解釋?。　?br>“解釋了?！蔽艺f，要是有用就好了。
她把我的解釋剪掉了。
視頻里沒有我攤手給她看的兩只空手，沒有我說“我沒拿手機(jī)”，沒有周圍人質(zhì)問我的那些話。
只有我低著頭被押走的背影，和她的眼淚。
我拿起自己的手機(jī)，解鎖。
通知欄已經(jīng)炸了。
微博私信：99+
微信好友申請：47條
未接來電：12個(gè)，全是陌生號碼
我點(diǎn)開微博。最新一條動(dòng)態(tài)還是上周發(fā)的，拍的是食堂的番茄炒蛋，配文“阿姨今天手不抖了，雞蛋比番茄多”。
這條動(dòng)態(tài)的評論區(qū)被攻陷了。
熱度最高的評論只有四個(gè)字：“吃死你。”
“就是這個(gè)人，叫林舟，XX大學(xué)機(jī)械工程大三X班”
“校內(nèi)公示：貧困生截圖”
“一個(gè)貧困生用得起能**的手機(jī)？不會(huì)是偷的吧”
“手機(jī)號：138XXXX1234（不用謝）”
“宿舍號：東區(qū)9棟302”
“長得就一副**樣，建議**”
我的手機(jī)震了。
一個(gè)陌生號碼。
我接了。
“你就是林舟？”
“……是?！?br>“死**，別讓我在校園里看見你?！?br>第二個(gè)電話來了，另一個(gè)陌生號碼。
“喂？”
“你怎么不**？”
將電話掛斷。
周揚(yáng)站在旁邊，一句話都不敢說。
他的手機(jī)也亮了，是班級群的消息。他看了一眼，然后把屏幕翻過去，不讓我看。
“誰發(fā)的？”
“沒什么……”
我把他手機(jī)搶過來。
班級群，輔導(dǎo)員發(fā)了一條全體通知：
“各位同學(xué)，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)上流傳的本校學(xué)生在圖書館的不當(dāng)行為，學(xué)校正在調(diào)查。請同學(xué)們不信謠不傳謠，不要在任何平臺發(fā)表不當(dāng)言論。涉事同學(xué)已被告知暫時(shí)離校?！?br>通知下面，沒有人回復(fù)“收到”。
只有一條消息，是輔導(dǎo)員單獨(dú)發(fā)給我的：
“林舟，最近**壓力大，學(xué)校建議你先回家休息幾天。等風(fēng)頭過了再說?！?br>意思就是，風(fēng)頭沒過之前，我就是那個(gè)**女生裙底的**。
無所謂了。
反正所有人都信了。
我的手機(jī)又亮了，這次是我媽。
電話那頭有炒菜的聲音，油鍋噼里啪啦的響。我媽說話的聲音很大，因?yàn)樗趶N房，油煙機(jī)轟轟地轉(zhuǎn)。
“舟啊