上，我把寧寧送到校門(mén)口。
她背著書(shū)包進(jìn)去，走了幾步又回頭。
我對(duì)她抬了抬手。
門(mén)衛(wèi)室里的老周探出頭。
“林寧媽媽，昨天家長(zhǎng)會(huì)的事我聽(tīng)說(shuō)了。”
我問(wèn)：“傳得這么快？”
老周把登記本合上。
“錢(qián)老師一早就在辦公室說(shuō)，說(shuō)你不尊重學(xué)校?！?br>我說(shuō)：“謝謝提醒?！?br>老周猶豫了一下。
“孩子小，吃點(diǎn)虧也沒(méi)辦法。她評(píng)先進(jìn)正卡著材料呢，別頂太狠?！?br>我沒(méi)接話。
中午十二點(diǎn)，寧寧給我發(fā)來(lái)一張照片。
她的課桌被搬到教室后面，旁邊就是垃圾桶。
照片里，垃圾桶蓋子半開(kāi)，里面堆著早餐袋。
我回她：“吃飯了嗎？”
寧寧回：“吃了?！?br>過(guò)了幾秒，她又發(fā)：“數(shù)學(xué)課代表沒(méi)了?！?br>我問(wèn)：“誰(shuí)換的？”
“錢(qián)老師說(shuō)我情緒不穩(wěn)定，不適合服務(wù)同學(xué)?！?br>下午放學(xué)，寧寧比平常晚了半小時(shí)。
她走出來(lái)時(shí)，肩膀上有粉筆灰，校服袖口濕了一塊。
我打開(kāi)車(chē)門(mén)。
她坐進(jìn)來(lái)，先把書(shū)包護(hù)在懷里。
“媽，我今天擦了整面黑板。”
“為什么？”
“她說(shuō)我昨天沒(méi)擦鞋，今天補(bǔ)一個(gè)服務(wù)集體?！?br>我看著她袖口的水漬。
“還有呢？”
寧寧低聲說(shuō)：“她讓全班寫(xiě)一篇作文，題目叫我身邊不懂感恩的人?！?br>我握著方向盤(pán)。
“有同學(xué)寫(xiě)你？”
寧寧點(diǎn)頭。
“趙嘉樂(lè)讀的時(shí)候，大家都看我。他說(shuō)有的人媽媽不讓她跪，是因?yàn)榧依锾珛蓱T，長(zhǎng)大肯定沒(méi)人要?！?br>她說(shuō)完，把臉轉(zhuǎn)向窗外。
我問(wèn)：“你怎么回的？”
“我說(shuō)我長(zhǎng)大要不要人，不歸他管?！?br>我笑了一下。
寧寧也笑，笑到一半又停住。
“媽，我是不是應(yīng)該忍一忍？”
“你想忍嗎？”
“不想?！?br>“那就不忍?！?br>車(chē)開(kāi)到小區(qū)門(mén)口時(shí)，手機(jī)響了。
錢(qián)敏的聲音從聽(tīng)筒里傳出來(lái)。
“林寧媽媽，孩子今天表現(xiàn)很差，頂撞老師，影響班級(jí)氛圍。明天請(qǐng)您來(lái)學(xué)校一趟?！?br>我說(shuō)：“可以?！?br>她停了一下。
“我建議您先端正態(tài)度。學(xué)校不是您想鬧就鬧的地方?！?br>我說(shuō)：“明天見(jiàn)?！?br>電話掛斷，寧寧看著我。
“媽，你會(huì)不會(huì)被她罵？”
“她想罵就罵?！?br>“那你會(huì)罵回去嗎？”
我把