都緊?！?br>「競(jìng)賽班，更是地獄模式。你這個(gè)市里來(lái)的大小姐，受得了嗎？」
我看著光榮榜上密密麻麻的名字和照片。
最頂上一個(gè)叫祁燃的男生，照片旁邊貼滿了各種**級(jí)競(jìng)賽的金獎(jiǎng)證書。
「我受得了?！?br>王主任審視我很久，終于點(diǎn)了頭。
「行，跟我來(lái)吧?！?br>他把我?guī)У礁呷?）班，也就是競(jìng)賽班。
教室里擠滿了人，桌子上堆著山一樣高的書。
所有人都穿著統(tǒng)一的藍(lán)白色校服，埋頭刷題。
王主任敲了敲門。
「大家停一下，介紹個(gè)新同學(xué)，岑星?！?br>幾十道目光齊刷刷地射向我。
有好奇，有審視，也有不屑。
「她就是那個(gè)頂了岑月名額的轉(zhuǎn)校生？」
一個(gè)女生小聲說(shuō)。
「聽說(shuō)岑月家里找到親生父母，去大城市享福了?！?br>另一個(gè)男生接話。
「她倒好，占了便宜還賣乖，從大城市跑我們這窮地方來(lái)，圖什么？」
議論聲不大，但我聽得清楚。
王主任咳嗽一聲。
「好了，岑星，你就坐最后一排那個(gè)空位吧?！?br>我走過去，放下書包。
同桌是一個(gè)戴眼鏡的瘦弱男生，他往旁邊挪了挪，沒跟我說(shuō)話。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。
老師在黑板上寫下一道復(fù)雜的函數(shù)題。
「這道題是去年全國(guó)競(jìng)賽的壓軸題，你們有誰(shuí)會(huì)解？」
全班鴉雀無(wú)言。
我看著題目，腦子里自動(dòng)浮現(xiàn)出幾種解法。
在原來(lái)的學(xué)校，這些都是基礎(chǔ)。
系統(tǒng)提示：使用最優(yōu)解法，可獲得積分+10。
積分？
積分可用于兌換「專注光環(huán)」、「記憶面包」等輔助道具。
我拿起筆，在草稿紙上演算起來(lái)。
「老師，我會(huì)?！?br>一個(gè)清朗的聲音響起。
我抬頭，看到第一排一個(gè)男生站了起來(lái)。
他很高，穿著洗得發(fā)白的校服，側(cè)臉輪廓分明。
是光榮榜上的祁燃。
他走上講臺(tái)，拿起粉筆，思路清晰地寫下解題步驟。
比我想到的任何一種方法都更簡(jiǎn)潔，更巧妙。
全班同學(xué)都露出崇拜的目光。
老師滿意地點(diǎn)頭。
「很好，祁燃同學(xué)的解題思路非常完美?！?br>「其他人，看懂了嗎？」
老師的目光掃過全班，最后落在我身上。
「新同學(xué)，你呢？跟得上嗎？」
我還沒回答，旁邊就傳