公示平臺，把念念過去三年的競賽成績、社會實踐記錄、推薦信存檔一條一條截圖保存。
然后我打開另一個文件夾。
里面是我這三周陸續(xù)收集的所有證據(jù)。
親子鑒定、銀行流水、劉艷的信息，這些只是第一層。
第二層，是趙宏偉以"資助貧困學生"的名義，通過學校的公益基金報銷了趙浩過去兩年的學費和生活費。
**私用，師德敗壞。
這張牌，我還沒亮。
我關上電腦，拿出手機，給一個人發(fā)了條消息。
"劉姐，方便聊聊嗎？有個事想請教你。"
對方秒回："隨時。"
劉姐叫劉美華，是我?guī)н^的一個學生家長，現(xiàn)在是區(qū)教育局督導辦的副主任。
我需要一個懂規(guī)則的人，幫我確認一件事：趙宏偉挪用公益基金的事，走什么渠道舉報最有效。
但這張牌不能現(xiàn)在打。
現(xiàn)在打，趙宏偉狗急跳墻，我反而被動。
我要等一個最好的時機。
我又翻出另一個號碼，猶豫了幾秒，還是撥了出去。
"喂？"對面是個女人的聲音，帶著點警惕。
"你好，請問是劉艷嗎？"
對面沉默了兩秒。
"你誰？"
"我是趙宏偉的妻子，陳靜。"
電話那頭，呼吸聲驟然加重。
然后，"啪"的一聲，掛了。
我看著黑掉的屏幕，嘴角微微彎了一下。
慌了。
說明她知道自己的處境。
也說明，趙宏偉給她的承諾，遠沒有她想象的那么牢靠。
這個女人，會是我手里最重要的一顆棋子。
但不是現(xiàn)在。
第七章
接下來三天，家里的氣氛降到了冰點。
趙宏偉每天早出晚歸，回來就鉆進書房，跟我零交流。
趙鳳蘭倒是天天來，但不再提名額的事了，只是變本加厲地對趙浩好，對念念冷淡。
趙浩這孩子，越來越囂張。
周三晚上，念念在房間寫作業(yè)，趙浩直接推門進去，一**坐在念念的書桌上。
"念念妹妹，你這道題做錯了。"
念念沒理他。
他伸手把念念的作業(yè)本抽走，拿在手里翻來翻去。
"這么簡單都不會，怪不得保送名額給你是浪費。"
念念站起來去搶，他舉高了手，念念夠不著。
"還給我！"
"叫哥哥，叫了就還。"
我正好路過，一把推開門。
"趙浩，出去。"
他看了我一眼，把作業(yè)本扔在地上，踩了一腳，然后大搖大擺走了出去。
念念蹲在地上撿作業(yè)本，上面一個清晰的鞋印。
她沒哭，但嘴唇抿得死緊。
我蹲下來，幫她把本子上的灰拍干凈。
"媽，他是不是真的是爸爸的……"
她沒說完，但眼睛里全是困惑和委屈。
我摸了摸她的頭。
"念念，不管他是誰，你的東西就是你的，誰也搶不走。媽媽在處理了，你相信媽媽。"
她點了點頭，重新坐回書桌前。
我走出房間，正好看見趙宏偉從書房出來。
他看了我一眼，欲言又止。
"陳靜，浩浩還是個孩子，你別跟他一般見識。"
"你的孩子，你自己管。管不好，就別怪我不客氣。"
他張了張嘴，最終什么都沒說，轉身回了書房。
第八章
周五，學校開家長會。
我到的時候，教室里已經(jīng)坐了大半。
班主任王老師站在***，正在講期末安排。
我找了個位置坐下，剛坐穩(wěn)，就聽見旁邊有人在小聲議論。
"聽說了嗎？趙念念的保送名額被取消了。"
"真的假的？她成績不是挺好的嗎？"
"說是綜合素質評估沒過。但我聽說啊，是**得罪了學校領導。"
"嘖嘖，可憐了孩子。"
我攥緊了手里的包帶，面無表情。
家長會結束后，王老師叫住了我。
"陳女士，關于念念保送名額的事，我想跟您解釋一下。"
"王老師，不用解釋。我想看一下念念的綜合素質評估原始數(shù)據(jù)。"
王老師的表情有些為難。
"這個……系統(tǒng)里顯示的數(shù)據(jù)就是最終數(shù)據(jù)，我這邊沒有權限看修改記錄。"
"那誰有權限？"
"張校長。"
我點了點頭。
"王老師，念