操場(chǎng)上，旌旗招展。

全校高三學(xué)生齊聚，氣氛肅穆。

今**持公開(kāi)課的，并非學(xué)校的老師，而是來(lái)自“江南武道大學(xué)”的特聘教授，一位綁定了**玄龜罡氣系統(tǒng)的武道宗師，陳玄重。

他身形并不高大，但站在那里，就仿佛與大地連為一體，給人一種淵渟岳峙的厚重感。

“同學(xué)們！”

陳玄重聲音不高，卻清晰地傳入每個(gè)人耳中，“元?dú)?，是高武之基?br>
系統(tǒng)，是運(yùn)用元?dú)獾蔫€匙！

今日這堂公開(kāi)課，便是要引導(dǎo)你們，如何更好地通過(guò)各自的系統(tǒng)，感應(yīng)、吸納、并運(yùn)轉(zhuǎn)天地間的元?dú)?！?br>
他目光掃過(guò)全場(chǎng)，帶著審視與期待。

“現(xiàn)在，所有人，閉目凝神，運(yùn)轉(zhuǎn)你們系統(tǒng)的基礎(chǔ)心法，嘗試感應(yīng)周圍的元?dú)?！?br>
話音落下，整個(gè)操場(chǎng)瞬間被各種微弱的光芒籠罩。

學(xué)生們身上浮現(xiàn)出不同的系統(tǒng)光暈，紅的、藍(lán)的、綠的、黃的……空氣中無(wú)形的元?dú)忾_(kāi)始流動(dòng)，被一個(gè)個(gè)系統(tǒng)貪婪地汲取。

只有李默，他緊閉雙眼，努力按照最基礎(chǔ)的《聯(lián)邦通用導(dǎo)引術(shù)》去感知。

但在一片系統(tǒng)光芒的海洋中，他就像一塊絕元的頑石，感受不到任何能量流動(dòng)，只有一片死寂的黑暗。

“哼，果然是個(gè)廢物?！?br>
不遠(yuǎn)處的周雄睜開(kāi)眼，不屑地瞥了李默一眼，他周身有淡淡的土**光暈流轉(zhuǎn)，顯然收獲不小。

時(shí)間一分一秒過(guò)去，大部分學(xué)生臉上都露出了或欣喜或?qū)Ｗ⒌纳袂椤?br>
李默的額頭卻滲出了細(xì)密的汗珠，內(nèi)心的無(wú)力感幾乎要將他吞噬。

就在這時(shí)！

他胸口的黑色玉佩，毫無(wú)征兆地傳來(lái)一陣極其細(xì)微的溫?zé)岣校?br>
與此同時(shí)，他仿佛感覺(jué)到，在周圍那片由無(wú)數(shù)系統(tǒng)光芒構(gòu)成的“元?dú)饬鳌敝?，存在著一些更加古老、更加晦澀、也更加磅礴的能量絲線！

它們?nèi)缤钪?*輻射般無(wú)處不在，卻與當(dāng)前系統(tǒng)所引導(dǎo)的元?dú)飧窀癫蝗?，仿佛屬于另一個(gè)維度！

這種感應(yīng)極其微弱，轉(zhuǎn)瞬即逝，但卻真實(shí)無(wú)比！

李默猛地睜開(kāi)眼，心臟狂跳！

“嗯？”

高臺(tái)上的陳玄重教授輕咦一聲，目光如電，瞬間鎖定了李默。

他清晰地“看”到，在那個(gè)沒(méi)有任何系統(tǒng)反應(yīng)的少年周圍，那些連他都難以清晰感知的、被稱為“荒古源炁”的原始能量，剛剛似乎產(chǎn)生了一絲極其細(xì)微的、不應(yīng)有的波動(dòng)！

陳玄重身形一動(dòng)，如同瞬移般出現(xiàn)在李默面前。

全場(chǎng)目光，瞬間聚焦！

“你，剛才感應(yīng)到了什么？”

陳玄重的聲音帶著一絲不容置疑的威嚴(yán)。

李默張了張嘴，剛想描述那奇異的感覺(jué)，周雄卻搶先一步，大聲道：“陳教授！

他叫李默，是我們學(xué)校唯一的‘無(wú)系統(tǒng)者’！

他怎么可能感應(yīng)到元?dú)猓?br>
肯定是故弄玄虛！”

“無(wú)系統(tǒng)者？”

陳玄重眼中閃過(guò)一絲明顯的失望，那剛剛升起的一絲好奇瞬間熄滅。

他搖了搖頭，不再看李默，轉(zhuǎn)身返回高臺(tái)，只留下一句淡淡的話語(yǔ)，卻如同重錘砸在李默心上：“原來(lái)如此。

無(wú)系統(tǒng)，便是無(wú)根基，如同無(wú)根之萍，感應(yīng)不到元?dú)鈱?shí)屬正常。

可惜，空有堅(jiān)韌意志，卻生錯(cuò)了時(shí)代?！?br>
轟！

全場(chǎng)爆發(fā)出壓抑不住的哄笑。

“我就說(shuō)吧！

廢物就是廢物！”

“還想在陳教授面前裝模作樣？”

“真是我們學(xué)校的恥辱！”

李默死死地咬著牙，指甲深深掐入掌心，滲出血絲。

他沒(méi)有反駁，也沒(méi)有抬頭去看任何人的目光，只是將那份屈辱，連同玉佩剛才傳來(lái)的那絲奇異感覺(jué)，一起深深地刻進(jìn)了心里。