第一章——初遇
只是略微出手就和學(xué)霸談了
雨下得很大，豆大的雨點(diǎn)砸在水泥地上，濺起一朵朵水花。
林疏縮在巷子深處的角落里，渾身濕透，單薄的校園第一章。
校服緊緊貼在身上，冷得他牙齒打顫。
但他不在乎雨水帶來(lái)的寒冷，比起這個(gè)，他更害怕身上新添的傷痕被人看見。
少年抬手抹去臉上的雨水——或者也有可能是淚水，小心地將卷起的袖子拉下來(lái)，遮住手臂上觸目驚心的紅痕。
右臉頰還有些隱隱作痛，他慶幸現(xiàn)在是晚上，巷子里光線昏暗，沒(méi)人會(huì)注意到他這副狼狽模樣。
巷口忽然傳來(lái)腳步聲，林疏警覺(jué)地抬起頭，下意識(shí)往陰影里縮了縮。
“喂，你沒(méi)事吧？”
一個(gè)身影逆著路燈的光站在巷口，撐著傘，聲音清亮。
林疏沒(méi)有回答，只是抱緊了膝蓋，希望對(duì)方識(shí)趣地離開。
然而事與愿違，那人徑首走了過(guò)來(lái)，傘面傾斜，為他擋住了傾瀉而下的雨水。
“下這么大雨不回家，在這兒當(dāng)落湯雞呢？”
那人語(yǔ)氣輕松，帶著幾分調(diào)侃。
林疏抬起頭，在昏暗的光線下，他看見一個(gè)高高瘦瘦的男生，眉眼俊朗，笑容張揚(yáng)，一身干凈整潔的校服穿得隨性，最上面的扣子敞開著，露出鎖骨的線條。
“不用你管。”
林疏聲音冷淡，試圖起身離開，卻因?yàn)槎椎锰?，雙腿發(fā)麻，一個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔倒。
對(duì)方眼疾手快地扶住了他，“小心！”
這一扶正好碰到了林疏手臂上的傷，他忍不住倒吸一口冷氣，猛地抽回了手。
男生的表情變了變，隨即注意到林疏臉上的傷，“你受傷了？”
“沒(méi)事?！?br>
林疏別過(guò)臉去。
“我叫江嶼?！?br>
男生說(shuō)著，不等林疏反應(yīng)，就把傘塞到他手里，脫下自己的外套披在他身上，“雨這么大，先去我家避避吧，就在附近?！?br>
林疏想拒絕，但身上的傷疼得厲害，而且確實(shí)無(wú)處可去。
明天就是開學(xué)日，他不能這副樣子去學(xué)校。
“走吧，我又不是壞人?！?br>
江嶼笑道，露出兩顆虎牙，不由分說(shuō)地?cái)堖^(guò)他的肩膀，“就當(dāng)是日行一善。”
林疏最終沒(méi)有拒絕。
江嶼的家出乎意料地整潔，兩室一廳的公寓，裝修簡(jiǎn)約現(xiàn)代，不像一個(gè)高中生獨(dú)居的地方。
“你一個(gè)人??？”
林疏站在門口，有些猶豫該不該進(jìn)去。
“嗯，爸媽都在外地工作，就給我買了這套房子，還雇了個(gè)阿姨偶爾來(lái)打掃做飯。”
江嶼隨意地把鑰匙扔在鞋柜上，彎腰從柜子里拿出一雙新拖鞋，“喏，換上吧，然后去洗個(gè)熱水澡，我給你找件干凈衣服?！?br>
林疏洗完澡出來(lái)時(shí)，江嶼正在廚房煮泡面。
客廳的茶幾上放著醫(yī)藥箱，還有一套干凈的校服。
“你的校服...”林疏驚訝地發(fā)現(xiàn)，那校服和自己的是同一所學(xué)校的。
“怎么了？”
江嶼端著兩碗面走出廚房，看見林疏盯著校服發(fā)呆，笑道：“哦，這個(gè)啊，明天不是開學(xué)嘛，提前準(zhǔn)備好了。
難道你也是七中的？”
林疏點(diǎn)點(diǎn)頭。
“哇，這么巧！
幾班的？”
江嶼把面放在茶幾上，好奇地問(wèn)。
“高三（一）班。”
江嶼瞪大眼睛，隨后大笑起來(lái)：“我靠，不會(huì)吧！
我也是（一）班的！
怎么從來(lái)沒(méi)見過(guò)你？”
林疏小聲回答：“我上學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)...”而且他平時(shí)總是低著頭走路，一下課就離開學(xué)校，從不參加任何集體活動(dòng)，班上的人認(rèn)不全也很正常。
“怪不得?！?br>
江嶼把面推到他面前，“先吃點(diǎn)東西吧，然后我給你處理下傷口?！?br>
林疏下意識(shí)摸了摸臉頰，“不用了...客氣什么，都是同學(xué)。”
江嶼己經(jīng)打開了醫(yī)藥箱，拿出棉簽和碘伏，“明天開學(xué)，你總不能這副樣子去學(xué)校吧？”
這句話說(shuō)服了林疏。
他安靜地坐下來(lái)，任由江嶼為他處理臉上的傷。
“身上還有傷嗎？”
江嶼輕聲問(wèn)，眼神里沒(méi)有同情或憐憫，只是一種平靜的理解。
林疏猶豫了一下，慢慢卷起袖子，露出胳膊上交錯(cuò)的紅痕，有些己經(jīng)發(fā)紫。
江嶼倒吸一口冷氣，“誰(shuí)干的？”
林疏沉默不語(yǔ)。
“不想說(shuō)就算了?！?br>
江嶼沒(méi)再追問(wèn)，小心翼翼地為他消毒上藥，“不過(guò)你要是沒(méi)地方去，以后可以常來(lái)我家?！?br>
那天晚上，林疏睡在江嶼家的客房里，這是很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，他第一次感到安全地入睡。
第二天一早，林疏趁江嶼還在睡覺(jué)，悄悄起床，留下了一張感謝的紙條，然后穿著自己半干的校服離開了。
他不想欠別人太多，尤其是還不熟悉的人。
開學(xué)日的校園熙熙攘攘，林疏低著頭穿過(guò)人群，徑首走向高三（一）班教室，找了個(gè)靠窗的最后排位置坐下，拿出書本開始預(yù)習(xí)，對(duì)周圍的喧鬧充耳不聞。
同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入教室，互相寒暄著暑假的見聞。
林疏始終低著頭，首到一個(gè)熟悉的聲音在門口響起。
“兄弟們！
我想死你們了！”
全班瞬間安靜下來(lái)，所有人都看向教室門口。
林疏也抬起頭，然后愣住了——站在門口的，正是昨晚收留他的江嶼。
江嶼站在門口，笑容燦爛地接受著全班同學(xué)的注視。
然而當(dāng)他的目光掃過(guò)教室，落在那個(gè)靠窗的角落時(shí)，笑容凝固了一瞬，隨即變得更加意味深長(zhǎng)。
“早上好啊，林同學(xué)?！?br>
江嶼徑首走向林疏，自然地在他旁邊的空位坐下，“怎么不等我一起上學(xué)？”
教室里響起一片倒吸冷氣的聲音。
幾個(gè)學(xué)生交換著難以置信的眼神。
“他們認(rèn)識(shí)？”
一個(gè)女生小聲問(wèn)同伴。
“校霸和學(xué)神？
這是什么組合？”
林疏感到全班的目光都聚焦在自己身上，不自在地往窗邊靠了靠，“我們不同路。”
江嶼挑眉，似乎想說(shuō)什么，但這時(shí)班主任走進(jìn)教室，開始了新學(xué)期的開場(chǎng)白。
課間休息時(shí)，**李雨晴走到林疏桌前，“林疏，上學(xué)期末你說(shuō)的那個(gè)學(xué)習(xí)小組還組織嗎？
好多同學(xué)都想?yún)⒓印！?br>
林疏上學(xué)期末確實(shí)答應(yīng)過(guò)組織一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組，但那是被迫的——班主任一再要求他幫助提高班級(jí)平均分。
他正要回答，江嶼突然摟住他的肩膀，“什么學(xué)習(xí)小組？
加我一個(gè)唄。”
周圍瞬間安靜下來(lái)。
幾個(gè)原本站在附近的同學(xué)不自覺(jué)地后退了一步。
李雨晴緊張地推了推眼鏡，“江、江嶼，你也想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)小組？”
“怎么，不歡迎？”
江嶼挑眉，笑容里帶著威脅。
“當(dāng)然歡迎！”
李雨晴連忙說(shuō)，“只是沒(méi)想到你會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感興趣...”江嶼聳聳肩，“高三了嘛，總得努力一下。
而且有學(xué)神親自輔導(dǎo)，機(jī)會(huì)難得啊?！?br>
林疏輕輕掙開江嶼的手臂，“學(xué)習(xí)小組每周二、西放學(xué)后在圖書館進(jìn)行，愿意參加的都可以來(lái)?！?br>
“那就這么說(shuō)定了！”
江嶼拍拍林疏的肩膀，湊近他耳邊低聲說(shuō)，“昨晚不告而別，我可記著呢?！?br>
林疏身體一僵，沒(méi)有回應(yīng)。
等江嶼離開去小賣部后，幾個(gè)同學(xué)立刻圍了上來(lái)。
“林疏，你怎么會(huì)和江嶼認(rèn)識(shí)的？”
學(xué)習(xí)委員陳浩好奇地問(wèn)。
“他居然主動(dòng)要參加學(xué)習(xí)小組？
太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？”
另一個(gè)同學(xué)驚嘆。
李雨晴憂心忡忡地說(shuō)：“我不是不歡迎江嶼，只是...有他在，其他同學(xué)還敢來(lái)嗎？
而且他會(huì)不會(huì)打擾大家學(xué)習(xí)？”
“對(duì)啊，上學(xué)期他把三班那個(gè)男生打骨折的事還記得嗎？”
“還有他幾乎每門課都不及格...”林疏沉默地聽著同學(xué)們的議論，目光不自覺(jué)飄向窗外，看見江嶼正和幾個(gè)籃球隊(duì)的隊(duì)友說(shuō)笑著穿過(guò)操場(chǎng)。
陽(yáng)光灑在他身上，那笑容明亮得幾乎刺眼。
這樣一個(gè)陽(yáng)光開朗的人，為什么會(huì)被形容得如此可怕？
林疏不解地想。
下午的數(shù)學(xué)課上，老師宣布了一個(gè)消息：“同學(xué)們，這學(xué)期學(xué)校推行‘互幫互助’計(jì)劃，要求每班組建學(xué)習(xí)對(duì)子。
我己經(jīng)初步擬定了一個(gè)名單...”當(dāng)老師念到“江嶼和林疏一組”時(shí)，全班嘩然。
江嶼卻像是早就知道一樣，轉(zhuǎn)頭對(duì)林疏眨了眨眼，“多多指教啊，學(xué)霸?！?br>
放學(xué)后，林疏收拾好書包，正準(zhǔn)備悄悄溜走，卻被江嶼攔住了。
“這么著急去哪？”
江嶼靠在門框上，笑著問(wèn)。
“回家。”
“回哪個(gè)家？”
江嶼壓低聲音，“回那個(gè)喝醉的父親等著打你的家？”
林疏身體一僵，“不關(guān)你的事?！?br>
“怎么不關(guān)我的事？”
江嶼拉住他的手腕，“我們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)對(duì)子，互幫互助，記得嗎？”
林疏試圖掙脫，但江嶼握得很緊。
“來(lái)我家吧?！?br>
江嶼的語(yǔ)氣突然軟了下來(lái)，“阿姨今天會(huì)來(lái)做晚飯，有紅燒排骨和糖醋里脊，我一個(gè)人吃不完?！?br>
林疏垂下眼睛，雨水冰冷的觸感和父親狂暴的面容在腦海中閃過(guò)。
相比之下，江嶼家溫暖明亮，而且...安全。
“就吃頓飯?！?br>
江嶼補(bǔ)充道，“吃完你要走，我不攔你?！?br>
林疏最終點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他告訴自己，只是因?yàn)椴幌牖丶颐鎸?duì)父親，絕不是因?yàn)樨潙倌且稽c(diǎn)點(diǎn)溫暖。
走出教學(xué)樓，夕陽(yáng)正好，將兩人的影子拉得很長(zhǎng)。
同學(xué)們驚訝地看著校霸和學(xué)神并肩而行，竊竊私語(yǔ)聲在身后響起。
江嶼似乎完全不在意，反而哼起了輕快的小調(diào)。
林疏悄悄側(cè)目看著身邊人的側(cè)臉，不明白為什么這個(gè)看似陽(yáng)光開朗的校霸，會(huì)對(duì)自己這個(gè)孤僻的轉(zhuǎn)學(xué)生如此關(guān)照。
但無(wú)論如何，這場(chǎng)雨巷中的相遇，似乎己經(jīng)悄然改變了他們?cè)酒叫械能壽E。
林疏縮在巷子深處的角落里，渾身濕透，單薄的校園第一章。
校服緊緊貼在身上，冷得他牙齒打顫。
但他不在乎雨水帶來(lái)的寒冷，比起這個(gè)，他更害怕身上新添的傷痕被人看見。
少年抬手抹去臉上的雨水——或者也有可能是淚水，小心地將卷起的袖子拉下來(lái)，遮住手臂上觸目驚心的紅痕。
右臉頰還有些隱隱作痛，他慶幸現(xiàn)在是晚上，巷子里光線昏暗，沒(méi)人會(huì)注意到他這副狼狽模樣。
巷口忽然傳來(lái)腳步聲，林疏警覺(jué)地抬起頭，下意識(shí)往陰影里縮了縮。
“喂，你沒(méi)事吧？”
一個(gè)身影逆著路燈的光站在巷口，撐著傘，聲音清亮。
林疏沒(méi)有回答，只是抱緊了膝蓋，希望對(duì)方識(shí)趣地離開。
然而事與愿違，那人徑首走了過(guò)來(lái)，傘面傾斜，為他擋住了傾瀉而下的雨水。
“下這么大雨不回家，在這兒當(dāng)落湯雞呢？”
那人語(yǔ)氣輕松，帶著幾分調(diào)侃。
林疏抬起頭，在昏暗的光線下，他看見一個(gè)高高瘦瘦的男生，眉眼俊朗，笑容張揚(yáng)，一身干凈整潔的校服穿得隨性，最上面的扣子敞開著，露出鎖骨的線條。
“不用你管。”
林疏聲音冷淡，試圖起身離開，卻因?yàn)槎椎锰?，雙腿發(fā)麻，一個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔倒。
對(duì)方眼疾手快地扶住了他，“小心！”
這一扶正好碰到了林疏手臂上的傷，他忍不住倒吸一口冷氣，猛地抽回了手。
男生的表情變了變，隨即注意到林疏臉上的傷，“你受傷了？”
“沒(méi)事?！?br>
林疏別過(guò)臉去。
“我叫江嶼?！?br>
男生說(shuō)著，不等林疏反應(yīng)，就把傘塞到他手里，脫下自己的外套披在他身上，“雨這么大，先去我家避避吧，就在附近?！?br>
林疏想拒絕，但身上的傷疼得厲害，而且確實(shí)無(wú)處可去。
明天就是開學(xué)日，他不能這副樣子去學(xué)校。
“走吧，我又不是壞人?！?br>
江嶼笑道，露出兩顆虎牙，不由分說(shuō)地?cái)堖^(guò)他的肩膀，“就當(dāng)是日行一善。”
林疏最終沒(méi)有拒絕。
江嶼的家出乎意料地整潔，兩室一廳的公寓，裝修簡(jiǎn)約現(xiàn)代，不像一個(gè)高中生獨(dú)居的地方。
“你一個(gè)人??？”
林疏站在門口，有些猶豫該不該進(jìn)去。
“嗯，爸媽都在外地工作，就給我買了這套房子，還雇了個(gè)阿姨偶爾來(lái)打掃做飯。”
江嶼隨意地把鑰匙扔在鞋柜上，彎腰從柜子里拿出一雙新拖鞋，“喏，換上吧，然后去洗個(gè)熱水澡，我給你找件干凈衣服?！?br>
林疏洗完澡出來(lái)時(shí)，江嶼正在廚房煮泡面。
客廳的茶幾上放著醫(yī)藥箱，還有一套干凈的校服。
“你的校服...”林疏驚訝地發(fā)現(xiàn)，那校服和自己的是同一所學(xué)校的。
“怎么了？”
江嶼端著兩碗面走出廚房，看見林疏盯著校服發(fā)呆，笑道：“哦，這個(gè)啊，明天不是開學(xué)嘛，提前準(zhǔn)備好了。
難道你也是七中的？”
林疏點(diǎn)點(diǎn)頭。
“哇，這么巧！
幾班的？”
江嶼把面放在茶幾上，好奇地問(wèn)。
“高三（一）班。”
江嶼瞪大眼睛，隨后大笑起來(lái)：“我靠，不會(huì)吧！
我也是（一）班的！
怎么從來(lái)沒(méi)見過(guò)你？”
林疏小聲回答：“我上學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)...”而且他平時(shí)總是低著頭走路，一下課就離開學(xué)校，從不參加任何集體活動(dòng)，班上的人認(rèn)不全也很正常。
“怪不得?！?br>
江嶼把面推到他面前，“先吃點(diǎn)東西吧，然后我給你處理下傷口?！?br>
林疏下意識(shí)摸了摸臉頰，“不用了...客氣什么，都是同學(xué)。”
江嶼己經(jīng)打開了醫(yī)藥箱，拿出棉簽和碘伏，“明天開學(xué)，你總不能這副樣子去學(xué)校吧？”
這句話說(shuō)服了林疏。
他安靜地坐下來(lái)，任由江嶼為他處理臉上的傷。
“身上還有傷嗎？”
江嶼輕聲問(wèn)，眼神里沒(méi)有同情或憐憫，只是一種平靜的理解。
林疏猶豫了一下，慢慢卷起袖子，露出胳膊上交錯(cuò)的紅痕，有些己經(jīng)發(fā)紫。
江嶼倒吸一口冷氣，“誰(shuí)干的？”
林疏沉默不語(yǔ)。
“不想說(shuō)就算了?！?br>
江嶼沒(méi)再追問(wèn)，小心翼翼地為他消毒上藥，“不過(guò)你要是沒(méi)地方去，以后可以常來(lái)我家?！?br>
那天晚上，林疏睡在江嶼家的客房里，這是很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，他第一次感到安全地入睡。
第二天一早，林疏趁江嶼還在睡覺(jué)，悄悄起床，留下了一張感謝的紙條，然后穿著自己半干的校服離開了。
他不想欠別人太多，尤其是還不熟悉的人。
開學(xué)日的校園熙熙攘攘，林疏低著頭穿過(guò)人群，徑首走向高三（一）班教室，找了個(gè)靠窗的最后排位置坐下，拿出書本開始預(yù)習(xí)，對(duì)周圍的喧鬧充耳不聞。
同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入教室，互相寒暄著暑假的見聞。
林疏始終低著頭，首到一個(gè)熟悉的聲音在門口響起。
“兄弟們！
我想死你們了！”
全班瞬間安靜下來(lái)，所有人都看向教室門口。
林疏也抬起頭，然后愣住了——站在門口的，正是昨晚收留他的江嶼。
江嶼站在門口，笑容燦爛地接受著全班同學(xué)的注視。
然而當(dāng)他的目光掃過(guò)教室，落在那個(gè)靠窗的角落時(shí)，笑容凝固了一瞬，隨即變得更加意味深長(zhǎng)。
“早上好啊，林同學(xué)?！?br>
江嶼徑首走向林疏，自然地在他旁邊的空位坐下，“怎么不等我一起上學(xué)？”
教室里響起一片倒吸冷氣的聲音。
幾個(gè)學(xué)生交換著難以置信的眼神。
“他們認(rèn)識(shí)？”
一個(gè)女生小聲問(wèn)同伴。
“校霸和學(xué)神？
這是什么組合？”
林疏感到全班的目光都聚焦在自己身上，不自在地往窗邊靠了靠，“我們不同路。”
江嶼挑眉，似乎想說(shuō)什么，但這時(shí)班主任走進(jìn)教室，開始了新學(xué)期的開場(chǎng)白。
課間休息時(shí)，**李雨晴走到林疏桌前，“林疏，上學(xué)期末你說(shuō)的那個(gè)學(xué)習(xí)小組還組織嗎？
好多同學(xué)都想?yún)⒓印！?br>
林疏上學(xué)期末確實(shí)答應(yīng)過(guò)組織一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組，但那是被迫的——班主任一再要求他幫助提高班級(jí)平均分。
他正要回答，江嶼突然摟住他的肩膀，“什么學(xué)習(xí)小組？
加我一個(gè)唄。”
周圍瞬間安靜下來(lái)。
幾個(gè)原本站在附近的同學(xué)不自覺(jué)地后退了一步。
李雨晴緊張地推了推眼鏡，“江、江嶼，你也想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)小組？”
“怎么，不歡迎？”
江嶼挑眉，笑容里帶著威脅。
“當(dāng)然歡迎！”
李雨晴連忙說(shuō)，“只是沒(méi)想到你會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感興趣...”江嶼聳聳肩，“高三了嘛，總得努力一下。
而且有學(xué)神親自輔導(dǎo)，機(jī)會(huì)難得啊?！?br>
林疏輕輕掙開江嶼的手臂，“學(xué)習(xí)小組每周二、西放學(xué)后在圖書館進(jìn)行，愿意參加的都可以來(lái)?！?br>
“那就這么說(shuō)定了！”
江嶼拍拍林疏的肩膀，湊近他耳邊低聲說(shuō)，“昨晚不告而別，我可記著呢?！?br>
林疏身體一僵，沒(méi)有回應(yīng)。
等江嶼離開去小賣部后，幾個(gè)同學(xué)立刻圍了上來(lái)。
“林疏，你怎么會(huì)和江嶼認(rèn)識(shí)的？”
學(xué)習(xí)委員陳浩好奇地問(wèn)。
“他居然主動(dòng)要參加學(xué)習(xí)小組？
太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？”
另一個(gè)同學(xué)驚嘆。
李雨晴憂心忡忡地說(shuō)：“我不是不歡迎江嶼，只是...有他在，其他同學(xué)還敢來(lái)嗎？
而且他會(huì)不會(huì)打擾大家學(xué)習(xí)？”
“對(duì)啊，上學(xué)期他把三班那個(gè)男生打骨折的事還記得嗎？”
“還有他幾乎每門課都不及格...”林疏沉默地聽著同學(xué)們的議論，目光不自覺(jué)飄向窗外，看見江嶼正和幾個(gè)籃球隊(duì)的隊(duì)友說(shuō)笑著穿過(guò)操場(chǎng)。
陽(yáng)光灑在他身上，那笑容明亮得幾乎刺眼。
這樣一個(gè)陽(yáng)光開朗的人，為什么會(huì)被形容得如此可怕？
林疏不解地想。
下午的數(shù)學(xué)課上，老師宣布了一個(gè)消息：“同學(xué)們，這學(xué)期學(xué)校推行‘互幫互助’計(jì)劃，要求每班組建學(xué)習(xí)對(duì)子。
我己經(jīng)初步擬定了一個(gè)名單...”當(dāng)老師念到“江嶼和林疏一組”時(shí)，全班嘩然。
江嶼卻像是早就知道一樣，轉(zhuǎn)頭對(duì)林疏眨了眨眼，“多多指教啊，學(xué)霸?！?br>
放學(xué)后，林疏收拾好書包，正準(zhǔn)備悄悄溜走，卻被江嶼攔住了。
“這么著急去哪？”
江嶼靠在門框上，笑著問(wèn)。
“回家。”
“回哪個(gè)家？”
江嶼壓低聲音，“回那個(gè)喝醉的父親等著打你的家？”
林疏身體一僵，“不關(guān)你的事?！?br>
“怎么不關(guān)我的事？”
江嶼拉住他的手腕，“我們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)對(duì)子，互幫互助，記得嗎？”
林疏試圖掙脫，但江嶼握得很緊。
“來(lái)我家吧?！?br>
江嶼的語(yǔ)氣突然軟了下來(lái)，“阿姨今天會(huì)來(lái)做晚飯，有紅燒排骨和糖醋里脊，我一個(gè)人吃不完?！?br>
林疏垂下眼睛，雨水冰冷的觸感和父親狂暴的面容在腦海中閃過(guò)。
相比之下，江嶼家溫暖明亮，而且...安全。
“就吃頓飯?！?br>
江嶼補(bǔ)充道，“吃完你要走，我不攔你?！?br>
林疏最終點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他告訴自己，只是因?yàn)椴幌牖丶颐鎸?duì)父親，絕不是因?yàn)樨潙倌且稽c(diǎn)點(diǎn)溫暖。
走出教學(xué)樓，夕陽(yáng)正好，將兩人的影子拉得很長(zhǎng)。
同學(xué)們驚訝地看著校霸和學(xué)神并肩而行，竊竊私語(yǔ)聲在身后響起。
江嶼似乎完全不在意，反而哼起了輕快的小調(diào)。
林疏悄悄側(cè)目看著身邊人的側(cè)臉，不明白為什么這個(gè)看似陽(yáng)光開朗的校霸，會(huì)對(duì)自己這個(gè)孤僻的轉(zhuǎn)學(xué)生如此關(guān)照。
但無(wú)論如何，這場(chǎng)雨巷中的相遇，似乎己經(jīng)悄然改變了他們?cè)酒叫械能壽E。