第2章 早讀課的晨光與鋼筆
梧桐樹(shù)戀語(yǔ)
九月的清晨總帶著點(diǎn)涼意，風(fēng)從江城一中的梧桐樹(shù)梢吹過(guò)，把葉片上的露水吹落，滴在柏油路上，暈開(kāi)一小片濕痕。
林晚騎著修好剎車(chē)的自行車(chē)，在七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)學(xué)校門(mén)口，剛鎖好車(chē)，就看到不遠(yuǎn)處的梧桐樹(shù)下站著個(gè)熟悉的身影。
陸嶼穿著整齊的白色校服襯衫，領(lǐng)口的紐扣系得一絲不茍，黑色的書(shū)包斜挎在肩上，手里拿著兩個(gè)熱乎乎的**，正低頭看著手機(jī)。
晨光透過(guò)梧桐樹(shù)葉的縫隙灑在他身上，把他的發(fā)梢染成淡淡的金色，連落在肩膀上的一片梧桐葉，都顯得格外溫柔。
林晚的心跳莫名快了半拍，她深吸一口氣，快步走過(guò)去：“陸嶼，早啊?！?br>
陸嶼聽(tīng)到聲音，立刻抬起頭，看到她時(shí)眼睛亮了一下，嘴角彎出淺淺的梨渦：“林晚，早！
我還以為你會(huì)晚一點(diǎn)，特意多買(mǎi)了個(gè)**，你沒(méi)吃早飯吧？”
他說(shuō)著，把手里的**遞過(guò)來(lái)，包裝袋還帶著溫?zé)岬臍庀ⅲ皩W(xué)校門(mén)口張記包子鋪的，他們家的**特別好吃，我早上特意繞路買(mǎi)的?！?br>
林晚愣了一下，接過(guò)**，指尖碰到包裝袋的溫度，心里也跟著暖了起來(lái)：“謝謝你，我早上在家喝了點(diǎn)粥，還沒(méi)吃主食呢?！?br>
她低頭咬了一口**，皮薄餡足，肉汁濃郁，果然像陸嶼說(shuō)的那樣好吃，忍不住彎了彎眼睛，“真的很好吃！”
“好吃就好?！?br>
陸嶼笑了笑，指了指她手里的**，“慢點(diǎn)吃，別噎著，我們還有時(shí)間，不用急。”
兩人并肩往教學(xué)樓走，晨光把他們的影子拉得很長(zhǎng)，落在鋪滿梧桐葉的小路上。
林晚一邊吃著**，一邊和陸嶼聊天，從昨晚的作業(yè)聊到今天的課程表，偶爾有風(fēng)吹過(guò)，帶著梧桐樹(shù)葉的清香，讓她覺(jué)得連清晨的空氣都變得甜甜的。
走到教室門(mén)口時(shí)，班里己經(jīng)來(lái)了不少同學(xué)，大家都在低頭預(yù)習(xí)課本，只有靠窗的幾個(gè)座位還空著。
林晚的座位在第三排靠窗的位置，陸嶼的座位在她斜后方，兩人剛坐下，早讀課的鈴聲就響了起來(lái)。
語(yǔ)文老師是個(gè)看起來(lái)很溫柔的女老師，姓陳，她走進(jìn)教室，笑著說(shuō)：“同學(xué)們?cè)缟虾?，今天我們先進(jìn)行早讀，大家把語(yǔ)文課本翻到第二頁(yè)，齊聲朗讀《沁園春·長(zhǎng)沙》，注意讀出氣勢(shì)來(lái)?！?br>
教室里立刻響起整齊的朗讀聲，林晚翻開(kāi)語(yǔ)文課本，跟著大家一起朗讀。
她的聲音不算大，卻很清晰，讀著“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭”時(shí)，忍不住抬頭看向窗外——晨光透過(guò)窗戶灑在梧桐樹(shù)上，樹(shù)葉泛著淡淡的綠光，像一幅美麗的畫(huà)，讓她想起課本里描寫(xiě)的秋景，心里莫名有些觸動(dòng)。
陸嶼坐在她斜后方，朗讀聲很響亮，帶著少年人特有的清澈。
林晚偶爾會(huì)偷偷回頭看他，看到他認(rèn)真朗讀的樣子，嘴角還帶著淡淡的笑意，心里就會(huì)覺(jué)得很踏實(shí)。
早讀課快結(jié)束時(shí)，陳老師走到教室中間，笑著說(shuō)：“接下來(lái)，我們選一下語(yǔ)文課代表，有沒(méi)有同學(xué)愿意主動(dòng)報(bào)名？”
教室里瞬間安靜下來(lái)，大家你看看我，我看看你，都沒(méi)人主動(dòng)舉手。
林晚的語(yǔ)文成績(jī)一首很好，中考時(shí)還考了全市前五十，她心里有點(diǎn)想報(bào)名，卻又有點(diǎn)緊張，怕自己做不好。
就在這時(shí)，陸嶼突然舉手，笑著說(shuō)：“老師，我推薦林晚！
她的語(yǔ)文成績(jī)很好，昨天報(bào)到的時(shí)候我看到她的語(yǔ)文課本上寫(xiě)滿了筆記，肯定能做好語(yǔ)文課代表。”
林晚愣了一下，沒(méi)想到陸嶼會(huì)推薦自己，臉頰瞬間發(fā)燙，趕緊低下頭，不敢看大家的目光。
班里的同學(xué)聽(tīng)到陸嶼的話，都紛紛看向林晚，還有幾個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)：“林晚，你就報(bào)名吧，我們支持你！”
陳老師也笑著看向林晚：“林晚同學(xué)，你愿意當(dāng)語(yǔ)文課代表嗎？”
林晚深吸一口氣，抬起頭，鼓起勇氣說(shuō)：“我愿意！”
教室里立刻響起掌聲，陳老師笑著說(shuō)：“好，那以后語(yǔ)文課代表就由林晚同學(xué)擔(dān)任，負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)和協(xié)助老師處理語(yǔ)文相關(guān)的事務(wù)，大家要配合她的工作哦?！?br>
早讀課結(jié)束后，班里的同學(xué)都圍到林晚身邊，向她表示祝賀。
坐在她旁邊的女生叫蘇曉，扎著雙馬尾，眼睛很大，笑著說(shuō)：“林晚，恭喜你??！
我就知道你會(huì)報(bào)名的，你的語(yǔ)文成績(jī)這么好，肯定能做好語(yǔ)文課代表。”
“謝謝你，以后還要麻煩你多幫忙呢。”
林晚笑著說(shuō)。
蘇曉剛想說(shuō)話，陸嶼就走了過(guò)來(lái)，遞給林晚一個(gè)筆記本，笑著說(shuō)：“恭喜你當(dāng)選語(yǔ)文課代表，這個(gè)筆記本送給你，以后收作業(yè)的時(shí)候可以用來(lái)登記，上面還有我的****，有什么事可以隨時(shí)找我?！?br>
林晚接過(guò)筆記本，封面是淡藍(lán)色的，上面印著一棵小小的梧桐樹(shù)，和她書(shū)包上的圖案很像，心里頓時(shí)暖暖的：“謝謝你，這個(gè)筆記本我很喜歡！”
“喜歡就好。”
陸嶼笑了笑，指了指她手里的筆記本，“里面我還夾了一張課程表，是我昨天抄的，上面標(biāo)注了語(yǔ)文作業(yè)的截止時(shí)間，你可以參考一下?！?br>
林晚翻開(kāi)筆記本，果然看到里面夾著一張手寫(xiě)的課程表，字跡工整，還用心地用不同顏色的筆標(biāo)注了作業(yè)截止時(shí)間，心里更是感動(dòng)：“你太細(xì)心了，謝謝你。”
“不用謝，我們是同學(xué)，互相幫助是應(yīng)該的?！?br>
陸嶼笑了笑，轉(zhuǎn)身回到自己的座位。
林晚看著陸嶼的背影，又低頭看了看手里的筆記本，嘴角忍不住彎了起來(lái)。
她知道，有陸嶼這樣的同學(xué)，她的高中生活一定會(huì)很開(kāi)心。
上午的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師是個(gè)看起來(lái)很?chē)?yán)肅的男老師，姓王，他走進(jìn)教室，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)下一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，笑著說(shuō)：“同學(xué)們，這道題是去年的中考?jí)狠S題，大家先試著做一下，五分鐘后我請(qǐng)同學(xué)上來(lái)講解?！?br>
教室里立刻響起筆尖劃過(guò)紙張的聲音，林晚看著黑板上的數(shù)學(xué)題，眉頭微微皺了起來(lái)。
這道題看起來(lái)很復(fù)雜，她嘗試著用老師教過(guò)的方法去解，卻怎么也找不到思路，心里頓時(shí)有點(diǎn)著急。
就在這時(shí)，陸嶼突然遞過(guò)來(lái)一張紙條，上面寫(xiě)著：“別著急，這道題可以用二次函數(shù)的性質(zhì)來(lái)解，先設(shè)未知數(shù)，再根據(jù)題意列出方程，我己經(jīng)把步驟寫(xiě)在紙條上了，你可以參考一下?！?br>
林晚接過(guò)紙條，看到上面寫(xiě)著詳細(xì)的解題步驟，字跡工整，思路清晰，心里頓時(shí)松了口氣。
她按照陸嶼寫(xiě)的步驟，很快就解出了這道題，忍不住回頭對(duì)陸嶼笑了笑，陸嶼也對(duì)她眨了眨眼，嘴角帶著淡淡的笑意。
五分鐘后，王老師請(qǐng)同學(xué)上來(lái)講解，陸嶼主動(dòng)舉手，走上講臺(tái)，拿起粉筆，詳細(xì)地講解了這道題的解題思路和步驟。
他的講解很清晰，同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真，王老師也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“陸嶼同學(xué)講得很好，思路清晰，步驟完整，大家要向他學(xué)習(xí)?！?br>
陸嶼走下講臺(tái)時(shí)，林晚小聲對(duì)他說(shuō)：“你講得真好，我剛才都沒(méi)思路，多虧了你給我的紙條?！?br>
“沒(méi)什么，這道題其實(shí)不難，只要找到正確的思路就能解出來(lái)?！?br>
陸嶼笑了笑，指了指她的數(shù)學(xué)課本，“以后有不會(huì)的數(shù)學(xué)題，隨時(shí)可以問(wèn)我，我很樂(lè)意幫你講解?！?br>
“好，謝謝你?！?br>
林晚笑著說(shuō)。
上午的課程很快就結(jié)束了，放學(xué)鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們都收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備去食堂吃飯。
蘇曉走到林晚身邊，笑著說(shuō)：“林晚，我們一起去食堂吃飯吧？
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校食堂三樓的糖醋排骨特別好吃，我們?nèi)ピ囋?？?br>
“好啊?！?br>
林晚點(diǎn)點(diǎn)頭，剛想收拾書(shū)包，陸嶼就走了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“你們要去食堂吃飯嗎？
我知道三樓的糖醋排骨要排隊(duì)，我可以先去排隊(duì)，你們?nèi)フ甲?，這樣可以節(jié)省時(shí)間?！?br>
“真的嗎？
那太好了！”
蘇曉高興地說(shuō)，“我們正好可以去占座位，謝謝你啊，陸嶼?！?br>
“不用謝，我們一起去?！?br>
陸嶼笑了笑，拿起書(shū)包，率先往食堂走。
林晚和蘇曉跟在他身后，看著他的背影，蘇曉小聲對(duì)林晚說(shuō)：“陸嶼人真好，不僅長(zhǎng)得帥，還這么細(xì)心，你以后有什么事可以多跟他請(qǐng)教，他的數(shù)學(xué)成績(jī)這么好，肯定能幫到你?！?br>
林晚臉頰微微發(fā)燙，點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻覺(jué)得很開(kāi)心。
她知道，有陸嶼這樣的朋友，她的高中生活一定會(huì)充滿陽(yáng)光。
三人來(lái)到食堂三樓，陸嶼果然己經(jīng)排好了隊(duì)，林晚和蘇曉趕緊找了個(gè)靠窗的座位坐下。
很快，陸嶼就端著三份糖醋排骨走了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“趕緊吃吧，還熱著呢，涼了就不好吃了?！?br>
林晚拿起筷子，夾了一塊糖醋排骨，咬了一口，酸甜可口，肉質(zhì)鮮嫩，果然像蘇曉說(shuō)的那樣好吃，忍不住彎了彎眼睛：“真的很好吃！
謝謝你，陸嶼?！?br>
“好吃就好，你們多吃點(diǎn)，不夠的話我們?cè)冱c(diǎn)?！?br>
陸嶼笑了笑，也拿起筷子吃了起來(lái)。
三人一邊吃著飯，一邊聊天，從學(xué)習(xí)聊到生活，偶爾有風(fēng)吹過(guò)，帶著食堂窗外梧桐樹(shù)葉的清香，讓林晚覺(jué)得連午飯都變得格外香甜。
吃完飯后，三人一起往教室走，路過(guò)教學(xué)樓后面的小花園時(shí)，陸嶼笑著說(shuō)：“這里就是我昨天跟你說(shuō)的小花園，里面有幾棵老梧桐，秋天的時(shí)候葉子會(huì)落滿一地，特別好看?！?br>
林晚抬頭看向小花園里的梧桐樹(shù)，樹(shù)干很粗，枝葉繁茂，像一把巨大的綠傘，遮住了正午的陽(yáng)光。
她忍不住走進(jìn)小花園，走到梧桐樹(shù)下，伸手摸了摸樹(shù)干，感受到樹(shù)皮粗糙的觸感，心里莫名有些感動(dòng)。
“我外婆家的院子里也有一棵老梧桐，每年秋天，我都會(huì)和外婆一起撿樹(shù)葉做**。”
林晚笑著說(shuō)，“以后秋天的時(shí)候，我們可以一起來(lái)這里撿樹(shù)葉做**嗎？”
“好啊?！?br>
陸嶼笑著點(diǎn)頭，“我小時(shí)候也喜歡撿樹(shù)葉做**，家里還有很多我小時(shí)候做的**，以后可以帶給你看?！?br>
“真的嗎？
那太好了！”
林晚高興地說(shuō)。
蘇曉看著兩人開(kāi)心的樣子，笑著說(shuō)：“你們都喜歡撿樹(shù)葉做**啊，那以后秋天的時(shí)候，我們?nèi)齻€(gè)一起去撿樹(shù)葉，一起做**吧？”
“好啊，一起去！”
林晚和陸嶼異口同聲地說(shuō)。
三人相視而笑，陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹(shù)葉的縫隙灑在他們身上，把他們的影子拉得很長(zhǎng)，落在鋪滿梧桐葉的小路上。
林晚看著身邊的陸嶼和蘇曉，心里覺(jué)得很溫暖，她知道，這個(gè)秋天，一定會(huì)因?yàn)檫@些美好的約定，變得格外有意義。
下午的課程很快就結(jié)束了，放學(xué)鈴聲響起時(shí)，林晚收拾好書(shū)包，剛想和蘇曉一起走，陸嶼就走了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“林晚，你今天當(dāng)選了語(yǔ)文課代表，我請(qǐng)你喝奶茶吧？
學(xué)校門(mén)口新開(kāi)了一家奶茶店，他們家的珍珠奶茶特別好喝?！?br>
林晚愣了一下，趕緊說(shuō)：“不用了，怎么能讓你請(qǐng)我呢，還是我請(qǐng)你吧，謝謝你今天幫了我這么多?！?br>
“沒(méi)什么，我請(qǐng)你是應(yīng)該的，就當(dāng)是慶祝你當(dāng)選語(yǔ)文課代表?！?br>
陸嶼笑了笑，不由分說(shuō)地拉起林晚的手腕，往學(xué)校門(mén)口走，“蘇曉，你也一起去吧，我請(qǐng)你們喝奶茶?！?br>
蘇曉笑著點(diǎn)頭：“好啊，那我就不客氣了。”
三人來(lái)到學(xué)校門(mén)口的奶茶店，陸嶼點(diǎn)了三杯珍珠奶茶，遞給林晚和蘇曉，笑著說(shuō)：“趕緊喝吧，還熱著呢，涼了就不好喝了。”
林晚接過(guò)奶茶，喝了一口，珍珠Q彈，奶茶香甜，果然很好喝，忍不住彎了彎眼睛：“真的很好喝！
謝謝你，陸嶼?！?br>
“喜歡就好，以后我們可以經(jīng)常來(lái)這里喝奶茶。”
陸嶼笑了笑，喝了一口自己的奶茶。
三人一邊喝著奶茶，一邊往家走，夕陽(yáng)把他們的影子拉得很長(zhǎng)，落在鋪滿梧桐葉的小路上。
林晚看著身邊的陸嶼，心里覺(jué)得很溫暖，她知道，有陸嶼這樣的朋友，她的高中生活一定會(huì)充滿陽(yáng)光和快樂(lè)，而那些藏在梧桐樹(shù)下的美好約定，也會(huì)在未來(lái)的日子里，慢慢綻放出最美的光芒。
林晚騎著修好剎車(chē)的自行車(chē)，在七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)學(xué)校門(mén)口，剛鎖好車(chē)，就看到不遠(yuǎn)處的梧桐樹(shù)下站著個(gè)熟悉的身影。
陸嶼穿著整齊的白色校服襯衫，領(lǐng)口的紐扣系得一絲不茍，黑色的書(shū)包斜挎在肩上，手里拿著兩個(gè)熱乎乎的**，正低頭看著手機(jī)。
晨光透過(guò)梧桐樹(shù)葉的縫隙灑在他身上，把他的發(fā)梢染成淡淡的金色，連落在肩膀上的一片梧桐葉，都顯得格外溫柔。
林晚的心跳莫名快了半拍，她深吸一口氣，快步走過(guò)去：“陸嶼，早啊?！?br>
陸嶼聽(tīng)到聲音，立刻抬起頭，看到她時(shí)眼睛亮了一下，嘴角彎出淺淺的梨渦：“林晚，早！
我還以為你會(huì)晚一點(diǎn)，特意多買(mǎi)了個(gè)**，你沒(méi)吃早飯吧？”
他說(shuō)著，把手里的**遞過(guò)來(lái)，包裝袋還帶著溫?zé)岬臍庀ⅲ皩W(xué)校門(mén)口張記包子鋪的，他們家的**特別好吃，我早上特意繞路買(mǎi)的?！?br>
林晚愣了一下，接過(guò)**，指尖碰到包裝袋的溫度，心里也跟著暖了起來(lái)：“謝謝你，我早上在家喝了點(diǎn)粥，還沒(méi)吃主食呢?！?br>
她低頭咬了一口**，皮薄餡足，肉汁濃郁，果然像陸嶼說(shuō)的那樣好吃，忍不住彎了彎眼睛，“真的很好吃！”
“好吃就好?！?br>
陸嶼笑了笑，指了指她手里的**，“慢點(diǎn)吃，別噎著，我們還有時(shí)間，不用急。”
兩人并肩往教學(xué)樓走，晨光把他們的影子拉得很長(zhǎng)，落在鋪滿梧桐葉的小路上。
林晚一邊吃著**，一邊和陸嶼聊天，從昨晚的作業(yè)聊到今天的課程表，偶爾有風(fēng)吹過(guò)，帶著梧桐樹(shù)葉的清香，讓她覺(jué)得連清晨的空氣都變得甜甜的。
走到教室門(mén)口時(shí)，班里己經(jīng)來(lái)了不少同學(xué)，大家都在低頭預(yù)習(xí)課本，只有靠窗的幾個(gè)座位還空著。
林晚的座位在第三排靠窗的位置，陸嶼的座位在她斜后方，兩人剛坐下，早讀課的鈴聲就響了起來(lái)。
語(yǔ)文老師是個(gè)看起來(lái)很溫柔的女老師，姓陳，她走進(jìn)教室，笑著說(shuō)：“同學(xué)們?cè)缟虾?，今天我們先進(jìn)行早讀，大家把語(yǔ)文課本翻到第二頁(yè)，齊聲朗讀《沁園春·長(zhǎng)沙》，注意讀出氣勢(shì)來(lái)?！?br>
教室里立刻響起整齊的朗讀聲，林晚翻開(kāi)語(yǔ)文課本，跟著大家一起朗讀。
她的聲音不算大，卻很清晰，讀著“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭”時(shí)，忍不住抬頭看向窗外——晨光透過(guò)窗戶灑在梧桐樹(shù)上，樹(shù)葉泛著淡淡的綠光，像一幅美麗的畫(huà)，讓她想起課本里描寫(xiě)的秋景，心里莫名有些觸動(dòng)。
陸嶼坐在她斜后方，朗讀聲很響亮，帶著少年人特有的清澈。
林晚偶爾會(huì)偷偷回頭看他，看到他認(rèn)真朗讀的樣子，嘴角還帶著淡淡的笑意，心里就會(huì)覺(jué)得很踏實(shí)。
早讀課快結(jié)束時(shí)，陳老師走到教室中間，笑著說(shuō)：“接下來(lái)，我們選一下語(yǔ)文課代表，有沒(méi)有同學(xué)愿意主動(dòng)報(bào)名？”
教室里瞬間安靜下來(lái)，大家你看看我，我看看你，都沒(méi)人主動(dòng)舉手。
林晚的語(yǔ)文成績(jī)一首很好，中考時(shí)還考了全市前五十，她心里有點(diǎn)想報(bào)名，卻又有點(diǎn)緊張，怕自己做不好。
就在這時(shí)，陸嶼突然舉手，笑著說(shuō)：“老師，我推薦林晚！
她的語(yǔ)文成績(jī)很好，昨天報(bào)到的時(shí)候我看到她的語(yǔ)文課本上寫(xiě)滿了筆記，肯定能做好語(yǔ)文課代表。”
林晚愣了一下，沒(méi)想到陸嶼會(huì)推薦自己，臉頰瞬間發(fā)燙，趕緊低下頭，不敢看大家的目光。
班里的同學(xué)聽(tīng)到陸嶼的話，都紛紛看向林晚，還有幾個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)：“林晚，你就報(bào)名吧，我們支持你！”
陳老師也笑著看向林晚：“林晚同學(xué)，你愿意當(dāng)語(yǔ)文課代表嗎？”
林晚深吸一口氣，抬起頭，鼓起勇氣說(shuō)：“我愿意！”
教室里立刻響起掌聲，陳老師笑著說(shuō)：“好，那以后語(yǔ)文課代表就由林晚同學(xué)擔(dān)任，負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)和協(xié)助老師處理語(yǔ)文相關(guān)的事務(wù)，大家要配合她的工作哦?！?br>
早讀課結(jié)束后，班里的同學(xué)都圍到林晚身邊，向她表示祝賀。
坐在她旁邊的女生叫蘇曉，扎著雙馬尾，眼睛很大，笑著說(shuō)：“林晚，恭喜你??！
我就知道你會(huì)報(bào)名的，你的語(yǔ)文成績(jī)這么好，肯定能做好語(yǔ)文課代表。”
“謝謝你，以后還要麻煩你多幫忙呢。”
林晚笑著說(shuō)。
蘇曉剛想說(shuō)話，陸嶼就走了過(guò)來(lái)，遞給林晚一個(gè)筆記本，笑著說(shuō)：“恭喜你當(dāng)選語(yǔ)文課代表，這個(gè)筆記本送給你，以后收作業(yè)的時(shí)候可以用來(lái)登記，上面還有我的****，有什么事可以隨時(shí)找我?！?br>
林晚接過(guò)筆記本，封面是淡藍(lán)色的，上面印著一棵小小的梧桐樹(shù)，和她書(shū)包上的圖案很像，心里頓時(shí)暖暖的：“謝謝你，這個(gè)筆記本我很喜歡！”
“喜歡就好。”
陸嶼笑了笑，指了指她手里的筆記本，“里面我還夾了一張課程表，是我昨天抄的，上面標(biāo)注了語(yǔ)文作業(yè)的截止時(shí)間，你可以參考一下?！?br>
林晚翻開(kāi)筆記本，果然看到里面夾著一張手寫(xiě)的課程表，字跡工整，還用心地用不同顏色的筆標(biāo)注了作業(yè)截止時(shí)間，心里更是感動(dòng)：“你太細(xì)心了，謝謝你。”
“不用謝，我們是同學(xué)，互相幫助是應(yīng)該的?！?br>
陸嶼笑了笑，轉(zhuǎn)身回到自己的座位。
林晚看著陸嶼的背影，又低頭看了看手里的筆記本，嘴角忍不住彎了起來(lái)。
她知道，有陸嶼這樣的同學(xué)，她的高中生活一定會(huì)很開(kāi)心。
上午的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師是個(gè)看起來(lái)很?chē)?yán)肅的男老師，姓王，他走進(jìn)教室，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)下一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，笑著說(shuō)：“同學(xué)們，這道題是去年的中考?jí)狠S題，大家先試著做一下，五分鐘后我請(qǐng)同學(xué)上來(lái)講解?！?br>
教室里立刻響起筆尖劃過(guò)紙張的聲音，林晚看著黑板上的數(shù)學(xué)題，眉頭微微皺了起來(lái)。
這道題看起來(lái)很復(fù)雜，她嘗試著用老師教過(guò)的方法去解，卻怎么也找不到思路，心里頓時(shí)有點(diǎn)著急。
就在這時(shí)，陸嶼突然遞過(guò)來(lái)一張紙條，上面寫(xiě)著：“別著急，這道題可以用二次函數(shù)的性質(zhì)來(lái)解，先設(shè)未知數(shù)，再根據(jù)題意列出方程，我己經(jīng)把步驟寫(xiě)在紙條上了，你可以參考一下?！?br>
林晚接過(guò)紙條，看到上面寫(xiě)著詳細(xì)的解題步驟，字跡工整，思路清晰，心里頓時(shí)松了口氣。
她按照陸嶼寫(xiě)的步驟，很快就解出了這道題，忍不住回頭對(duì)陸嶼笑了笑，陸嶼也對(duì)她眨了眨眼，嘴角帶著淡淡的笑意。
五分鐘后，王老師請(qǐng)同學(xué)上來(lái)講解，陸嶼主動(dòng)舉手，走上講臺(tái)，拿起粉筆，詳細(xì)地講解了這道題的解題思路和步驟。
他的講解很清晰，同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真，王老師也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“陸嶼同學(xué)講得很好，思路清晰，步驟完整，大家要向他學(xué)習(xí)?！?br>
陸嶼走下講臺(tái)時(shí)，林晚小聲對(duì)他說(shuō)：“你講得真好，我剛才都沒(méi)思路，多虧了你給我的紙條?！?br>
“沒(méi)什么，這道題其實(shí)不難，只要找到正確的思路就能解出來(lái)?！?br>
陸嶼笑了笑，指了指她的數(shù)學(xué)課本，“以后有不會(huì)的數(shù)學(xué)題，隨時(shí)可以問(wèn)我，我很樂(lè)意幫你講解?！?br>
“好，謝謝你?！?br>
林晚笑著說(shuō)。
上午的課程很快就結(jié)束了，放學(xué)鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們都收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備去食堂吃飯。
蘇曉走到林晚身邊，笑著說(shuō)：“林晚，我們一起去食堂吃飯吧？
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校食堂三樓的糖醋排骨特別好吃，我們?nèi)ピ囋?？?br>
“好啊?！?br>
林晚點(diǎn)點(diǎn)頭，剛想收拾書(shū)包，陸嶼就走了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“你們要去食堂吃飯嗎？
我知道三樓的糖醋排骨要排隊(duì)，我可以先去排隊(duì)，你們?nèi)フ甲?，這樣可以節(jié)省時(shí)間?！?br>
“真的嗎？
那太好了！”
蘇曉高興地說(shuō)，“我們正好可以去占座位，謝謝你啊，陸嶼?！?br>
“不用謝，我們一起去?！?br>
陸嶼笑了笑，拿起書(shū)包，率先往食堂走。
林晚和蘇曉跟在他身后，看著他的背影，蘇曉小聲對(duì)林晚說(shuō)：“陸嶼人真好，不僅長(zhǎng)得帥，還這么細(xì)心，你以后有什么事可以多跟他請(qǐng)教，他的數(shù)學(xué)成績(jī)這么好，肯定能幫到你?！?br>
林晚臉頰微微發(fā)燙，點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻覺(jué)得很開(kāi)心。
她知道，有陸嶼這樣的朋友，她的高中生活一定會(huì)充滿陽(yáng)光。
三人來(lái)到食堂三樓，陸嶼果然己經(jīng)排好了隊(duì)，林晚和蘇曉趕緊找了個(gè)靠窗的座位坐下。
很快，陸嶼就端著三份糖醋排骨走了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“趕緊吃吧，還熱著呢，涼了就不好吃了?！?br>
林晚拿起筷子，夾了一塊糖醋排骨，咬了一口，酸甜可口，肉質(zhì)鮮嫩，果然像蘇曉說(shuō)的那樣好吃，忍不住彎了彎眼睛：“真的很好吃！
謝謝你，陸嶼?！?br>
“好吃就好，你們多吃點(diǎn)，不夠的話我們?cè)冱c(diǎn)?！?br>
陸嶼笑了笑，也拿起筷子吃了起來(lái)。
三人一邊吃著飯，一邊聊天，從學(xué)習(xí)聊到生活，偶爾有風(fēng)吹過(guò)，帶著食堂窗外梧桐樹(shù)葉的清香，讓林晚覺(jué)得連午飯都變得格外香甜。
吃完飯后，三人一起往教室走，路過(guò)教學(xué)樓后面的小花園時(shí)，陸嶼笑著說(shuō)：“這里就是我昨天跟你說(shuō)的小花園，里面有幾棵老梧桐，秋天的時(shí)候葉子會(huì)落滿一地，特別好看?！?br>
林晚抬頭看向小花園里的梧桐樹(shù)，樹(shù)干很粗，枝葉繁茂，像一把巨大的綠傘，遮住了正午的陽(yáng)光。
她忍不住走進(jìn)小花園，走到梧桐樹(shù)下，伸手摸了摸樹(shù)干，感受到樹(shù)皮粗糙的觸感，心里莫名有些感動(dòng)。
“我外婆家的院子里也有一棵老梧桐，每年秋天，我都會(huì)和外婆一起撿樹(shù)葉做**。”
林晚笑著說(shuō)，“以后秋天的時(shí)候，我們可以一起來(lái)這里撿樹(shù)葉做**嗎？”
“好啊?！?br>
陸嶼笑著點(diǎn)頭，“我小時(shí)候也喜歡撿樹(shù)葉做**，家里還有很多我小時(shí)候做的**，以后可以帶給你看?！?br>
“真的嗎？
那太好了！”
林晚高興地說(shuō)。
蘇曉看著兩人開(kāi)心的樣子，笑著說(shuō)：“你們都喜歡撿樹(shù)葉做**啊，那以后秋天的時(shí)候，我們?nèi)齻€(gè)一起去撿樹(shù)葉，一起做**吧？”
“好啊，一起去！”
林晚和陸嶼異口同聲地說(shuō)。
三人相視而笑，陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹(shù)葉的縫隙灑在他們身上，把他們的影子拉得很長(zhǎng)，落在鋪滿梧桐葉的小路上。
林晚看著身邊的陸嶼和蘇曉，心里覺(jué)得很溫暖，她知道，這個(gè)秋天，一定會(huì)因?yàn)檫@些美好的約定，變得格外有意義。
下午的課程很快就結(jié)束了，放學(xué)鈴聲響起時(shí)，林晚收拾好書(shū)包，剛想和蘇曉一起走，陸嶼就走了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“林晚，你今天當(dāng)選了語(yǔ)文課代表，我請(qǐng)你喝奶茶吧？
學(xué)校門(mén)口新開(kāi)了一家奶茶店，他們家的珍珠奶茶特別好喝?！?br>
林晚愣了一下，趕緊說(shuō)：“不用了，怎么能讓你請(qǐng)我呢，還是我請(qǐng)你吧，謝謝你今天幫了我這么多?！?br>
“沒(méi)什么，我請(qǐng)你是應(yīng)該的，就當(dāng)是慶祝你當(dāng)選語(yǔ)文課代表?！?br>
陸嶼笑了笑，不由分說(shuō)地拉起林晚的手腕，往學(xué)校門(mén)口走，“蘇曉，你也一起去吧，我請(qǐng)你們喝奶茶?！?br>
蘇曉笑著點(diǎn)頭：“好啊，那我就不客氣了。”
三人來(lái)到學(xué)校門(mén)口的奶茶店，陸嶼點(diǎn)了三杯珍珠奶茶，遞給林晚和蘇曉，笑著說(shuō)：“趕緊喝吧，還熱著呢，涼了就不好喝了。”
林晚接過(guò)奶茶，喝了一口，珍珠Q彈，奶茶香甜，果然很好喝，忍不住彎了彎眼睛：“真的很好喝！
謝謝你，陸嶼?！?br>
“喜歡就好，以后我們可以經(jīng)常來(lái)這里喝奶茶。”
陸嶼笑了笑，喝了一口自己的奶茶。
三人一邊喝著奶茶，一邊往家走，夕陽(yáng)把他們的影子拉得很長(zhǎng)，落在鋪滿梧桐葉的小路上。
林晚看著身邊的陸嶼，心里覺(jué)得很溫暖，她知道，有陸嶼這樣的朋友，她的高中生活一定會(huì)充滿陽(yáng)光和快樂(lè)，而那些藏在梧桐樹(shù)下的美好約定，也會(huì)在未來(lái)的日子里，慢慢綻放出最美的光芒。