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困在溫柔鄉(xiāng)的向日葵

困在溫柔鄉(xiāng)的向日葵

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精彩片段

“枝子”的傾心著作,鄒硯辭鄒硯辭是小說中的主角,內(nèi)容概括:拿到出國保送資格的當(dāng)晚,一向清高孤傲的媽媽親自下廚,做了一桌我最愛的菜,滿眼慈愛地為我剝蝦。“硯辭真棒,媽媽這輩子的心血總算沒有白費(fèi)?!币股顣r,她卻端著溫?zé)岬呐D套哌M(jìn)我房間,坐在床邊潸然淚下:“你去吧,別管媽媽。你小姑今天又來嘲笑我守活寡,你爸連個電話都沒有?!薄皨寢尠阉械南M技耐性谀闵砩狭耍闳羰亲吡?,這空蕩蕩的家,大概就是媽媽的墳?zāi)沽?。”她明明那么愛我,連家務(wù)都舍不得讓我動手,卻用最柔軟的...




拿到出國保送資格的當(dāng)晚,一向清高孤傲的媽媽親自下廚,做了一桌我最愛的菜,滿眼慈愛地為我剝蝦。

“硯辭真棒,媽媽這輩子的心血總算沒有白費(fèi)?!?br>
夜深時,她卻端著溫?zé)岬呐D套哌M(jìn)我房間,坐在床邊潸然淚下:

“你去吧,別管媽媽。你小姑今天又來嘲笑我守活寡,**連個電話都沒有?!?br>
“媽媽把所有的希望都寄托在你身上了,你若是走了,這空蕩蕩的家,大概就是媽**墳?zāi)沽??!?br>
她明明那么愛我,連家務(wù)都舍不得讓我動手,卻用最柔軟的愛意將我的前途牢牢釘死。

為了不讓她傷心,我放棄了名額。

她欣慰地笑了,我卻偷偷咽下了大把的抗焦慮藥。

抱歉,媽媽,我偷偷報(bào)名了大西北最偏遠(yuǎn)的特崗教師,這份愛我真的承受不起了。

......

抗焦慮藥的苦味還糊在舌根上,左耳深處已經(jīng)開始了新一輪的嘶鳴。

我蜷在被窩里,用枕頭死死捂住左耳,冷汗浸透了枕套。

這種神經(jīng)性疼痛,越來越頻繁了。

半個月前,省人民醫(yī)院耳鼻喉科的主任嘆著氣對我說:

"鄒硯辭同學(xué),你的重度抑郁已經(jīng)引發(fā)了不可逆的聽神經(jīng)壞死。"

"按照目前的退化速度,最多還有半年,雙耳會徹底喪失功能。"

然而我根本不敢把這件事告訴任何人,尤其是我的媽媽。

耳鳴漸漸消退,廚房里傳來了鍋鏟翻炒的清脆響聲。

媽媽今天很開心。

我親手撕掉了那份全校只有兩個名額的出國保送協(xié)議。

走出房間時,餐桌上已經(jīng)擺滿了四菜一湯。

媽媽系著圍裙,正單手舉著手機(jī),對著親戚群發(fā)送語音。

"我家硯辭哪都不去,就留在我身邊。"

"出國哪有陪親媽踏實(shí)?我這輩子就指望她了,她要是敢走我也不活了。"

手機(jī)揚(yáng)聲器開得很大,她故意讓我聽見。

幾秒鐘后,小姑的語音彈了過來。

"嫂子別高興太早。"

"放棄保送留在家里能干啥?沒文憑將來相親都低人一等,嫁不出去別怪我沒提醒。"

媽**笑容僵在臉上,鍋鏟被重重地摔進(jìn)水池里。

"吃完飯去買書!你小姑看不起人,我咽不下這口氣!"

她扯著我的袖子,眼眶泛紅。

"你必須考本市的***,給媽爭氣,看誰以后還敢嚼舌根!"

我還沒來得及開口,她已經(jīng)拿起手機(jī)在網(wǎng)上下了單。

當(dāng)天晚上,快遞員抱來了半人高的紙箱。

媽媽把書一本本整齊地碼在我的書桌上,拍了拍我的肩。

"從明天開始,你哪里都不準(zhǔn)去,給我在家安安心心刷題。"

"只要你考上編制,媽這輩子就值了。"

她轉(zhuǎn)身離開后,我呆坐在那堆書前,左耳里又開始了新一輪的蜂鳴。

這一次,聽力的喪失來得毫無預(yù)兆。

周圍所有的聲響同時被擰小了音量。

"硯辭?硯辭!你怎么不說話?"

媽媽不知什么時候折返回來了,站在我背后喊了好幾聲。

可我的左耳已經(jīng)徹底陷入了靜默,右耳僅剩模糊的雜音。

"硯辭!"

一只手重重拍在我肩頭,嚇得我猛地回過神來。

媽媽皺著眉,臉上的不滿已經(jīng)蓄勢待發(fā)。

"你到底有沒有在聽我說話?叫你三遍了都不吭聲!"

"是不是還在怨媽媽攔了你出國的路?你在用冷暴力懲罰我是不是!"

不等我解釋,她的聲音驟然拔高。

"我省吃儉用拉扯你,**常年不聞不問!"

"我現(xiàn)在唯一的指望就是你,你連回應(yīng)都不愿意?"

她蹲在地上,雙手抱頭,哭得渾身發(fā)抖。

我忍著左耳深處的劇痛,蹲下身扶住她的肩膀。

"媽,我沒有生氣,剛才是背題太專注了,真的。"

她抽噎著抬起頭,半信半疑地審視著我的眼神。

直到我主動翻開那本《申論范文大全》,用筆端端正正地開始抄寫,她的臉色才慢慢緩和下來。

"這就對了嘛,好好學(xué)。"

媽媽擦干眼淚,去廚房熱牛奶了。

等她的腳步聲徹底遠(yuǎn)去,我從抽屜最深處摸出了那枚微型助聽器。

塞進(jìn)耳道后幾乎看不出來,外觀和肉色的硅膠耳塞沒什么區(qū)別。

我把它小心翼翼地塞進(jìn)左耳,調(diào)大了功率。

沙沙的環(huán)境噪音重新灌入耳膜,盡管失真嚴(yán)重,但至少我還能聽到這個世界。

關(guān)掉臺燈,我打開了電腦。

屏幕亮光下,我登錄了教 育部大西北特設(shè)崗位教師招錄系統(tǒng)。

頁面上有一個很小的入口:甘肅省祁連山區(qū)特殊教育學(xué)?!貚徑處煟ㄊ终Z方向)。

那里有三十七個從出生起就不曾聽過聲音的孩子,常年招不到愿意留下來的老師。

我在醫(yī)院確診的那天晚上,就暗中學(xué)會了基礎(chǔ)手語。

趁我還聽得見的最后幾個月,我想把聲音世界里最美好的東西翻譯成手語,教給他們。

我點(diǎn)擊了"提交申請"。

幾秒后,頁面彈出了綠色的提示框:

"鄒硯辭同學(xué),您的材料已通過初審,請于下月5日前至指定地點(diǎn)報(bào)到。"

我對著漆黑的屏幕,緩緩舉起右手,用手語比了一句:"謝謝。"

然后把臉埋進(jìn)手臂里,無聲地哭到渾身痙攣。

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