學(xué)堂里的傲嬌師弟------------------------------------------ 學(xué)堂里的傲嬌師弟“月光蘭”那小小的、期待已久的奇跡，在一個(gè)寧靜的月圓之夜悄然綻放了。，一股清冷、純凈、帶著安撫力量的月華靈氣倏然擴(kuò)散，雖然微弱，卻精準(zhǔn)地籠罩住了守在一旁的小織星和阿竹。，滌蕩了白日讀書思考帶來的些微疲憊，神魂仿佛被輕柔地梳理過，說不出的舒暢。，只見小伙伴也正愣愣地看著他，臉上是相似的驚訝與舒適?！伴_了！織星，真的開了！”阿竹回過神，聲音里帶著壓抑不住的激動(dòng)，他小心地湊近陶罐，借著月光細(xì)細(xì)觀察那朵美麗而短暫的小花。，兩個(gè)小腦袋幾乎碰在一起。，那朵小小的月光蘭便開始迅速凋謝，化為點(diǎn)點(diǎn)銀芒消散在空氣中，只留下一株依舊精神、葉脈銀光更盛的蘭草。，“師父說，這株草活了，以后每年都可能開花。等下次開花，我再帶來給你看。好！”小織星用力點(diǎn)頭，想了想，從自己腰帶上解下一個(gè)可以裝些小零碎東西的儲(chǔ)物錦囊，遞給阿竹?！斑@個(gè)給你。你平時(shí)帶藥材，有個(gè)小袋子會(huì)方便些?！?、還繡了簡單云紋的錦囊，臉又紅了，慌忙擺手：“不、不用，這太貴重了……”，但對(duì)于他這樣的小學(xué)徒來說，也是難得的好東西了?！笆桥笥验g的禮物?！毙】椥呛軋?jiān)持，學(xué)著娘親平時(shí)對(duì)他那樣，直接把小錦囊塞到阿竹手里.“你送我月光蘭開花看，我送你裝藥材的袋子，這叫禮尚往來。而且，我娘說，朋友之間互相幫助是應(yīng)該的。”
“朋友……”阿竹握著那個(gè)還帶著對(duì)方體溫的錦囊，鼻子忽然有點(diǎn)發(fā)酸。
他用力眨眨眼，把那份突如其來的濕意憋回去，然后珍而重之地將錦囊收進(jìn)懷里，抬起頭，看著小織星，第一次沒有閃躲地直視對(duì)方的眼睛，聲音不大，卻異常清晰堅(jiān)定：“嗯！謝謝，織星。我們是朋友。”
茍冬新在窗戶縫后面偷看得心花怒放，差點(diǎn)原地蹦起來，被肩上的純兒一尾巴拍在臉上才勉強(qiáng)保持安靜。
*
自那夜之后，阿竹往有緣雜貨鋪后院跑的腳步愈發(fā)勤快自然，兩個(gè)孩子的關(guān)系也肉眼可見地親近起來。
小織星的生長速度，也正如茍冬新和純兒預(yù)期的那樣，在結(jié)識(shí)了第一個(gè)穩(wěn)定的、同齡的、外界認(rèn)可的“朋友”之后，悄然恢復(fù)了正常孩童的節(jié)奏。不再“見風(fēng)就長”，而是以符合此界天才孩童的速度穩(wěn)步成長。
這使得茍冬新終于可以放心地考慮下一步：讓織星接觸更廣闊的、有同齡人的社交環(huán)境——學(xué)堂。
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云霞城作為交通樞紐，教育資源自然不差。
除了各大宗門在此設(shè)立的選拔點(diǎn)，城內(nèi)也有幾家面向本地修士子女和有意向的散修后代的初級(jí)學(xué)堂，教授最基礎(chǔ)的修真常識(shí)、文字、歷史、以及引氣法門。
茍冬新和純兒經(jīng)過一番“考察”，讓竹爾去打聽口碑，以及純兒暗中掃描各學(xué)堂的靈氣環(huán)境和師資力量，選中了城西的“啟明學(xué)堂”。
這家學(xué)堂規(guī)模中等，風(fēng)氣據(jù)說不錯(cuò)，管事的是位筑基期的老修士，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)凰腊?，?duì)出身不太看重，更看重心性天賦。
最重要的是，它離有緣雜貨鋪不算太遠(yuǎn)，接送方便。
入秋的晨風(fēng)卷著院里桂花香飄進(jìn)堂屋。
茍冬新正給端端正正坐在矮凳上喝蜜棗粥的小織星理衣領(lǐng)，指尖順手把阿竹昨天剛送來的防蟲藥囊塞到他腰間。
五歲的小織星已是一副小小少年的雛形。
他穿著天青色的小袍子，身姿筆挺，瓷白的小臉上眉眼如畫，尤其那雙眼睛，烏黑澄澈，沉靜專注，通身透著一種干凈又沉穩(wěn)的氣度。
“崽，今天娘親帶你去個(gè)好地方，叫啟明學(xué)堂，里面全是和你差不多大的小娃娃，能一起讀書、學(xué)法術(shù)、練基礎(chǔ)吐納，想不想去玩？”
小織星乖乖放下瓷勺，瓷白的小臉上，淺金色的眼瞳先亮了亮，閃過一絲對(duì)“新地方”的好奇，隨即又籠上點(diǎn)明顯的遲疑。
“娘親，是像阿竹那樣，能一起討論符文引靈回路、還能一起研究藥材藥性的朋友嗎？”
“對(duì)呀，說不定還能遇到喜歡鉆研符道的同好，比你天天蹲家里逮著阿竹**強(qiáng)?！逼埗滦χ嗔巳嗨浐鹾醯陌l(fā)頂，故意拋誘餌。
“而且學(xué)堂的先生懂得可多了，能教**親不會(huì)的符文推演、基礎(chǔ)法術(shù)運(yùn)行原理，還有修真界的山川地理、各大宗門的秘聞八卦，到時(shí)候你聽了新鮮事回來講給娘親，娘親還能寫進(jìn)話本里給你換蜜棗糕吃?！?br>聽到“符文推演”幾個(gè)字，小織星的眼睛唰地就亮了，額心隱著的淡金色星紋都閃了閃，那點(diǎn)遲疑瞬間散了大半。
他忙不迭點(diǎn)頭，小身子坐得更直：“好，織星想去，能學(xué)新東西很好?！痹拕傉f完又想起什么，指尖攥著瓷勺邊，小聲補(bǔ)了句，“那……阿竹也會(huì)去嗎？”
“阿竹要在回春堂跟著李掌柜學(xué)丹道，那是他的專屬學(xué)堂呀。”
茍冬新給他擦了擦嘴角不存在的粥漬，笑著，“你們學(xué)的路子不一樣，等你放學(xué)回來，你們剛好能互相講今天學(xué)到的新東西?！?br>想到可以和阿竹分享在學(xué)堂學(xué)到的東西，小織星最后一絲顧慮也消失了，小臉上露出期待的神情：“嗯！那我要好好學(xué)，回來講給阿竹聽?！?br>*
入秋的日頭暖融融的，戴著帷帽、把揣著系統(tǒng)貓的袖袋捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的茍冬新，牽著小織星的手站在了啟明學(xué)堂的朱漆大門前。
門口兩株老槐樹落了一地細(xì)碎的黃花，半大的孩童們跑著鬧著沖進(jìn)學(xué)堂，衣擺上還沾著路邊的狗尾巴草，一派熱熱鬧鬧的鮮活氣。
接待他們的徐執(zhí)事是煉氣大**修為，留著半長的山羊胡，面容和善。
他視線落在小織星身上時(shí)，先是毫不掩飾地愣了愣——當(dāng)了快二十年學(xué)堂執(zhí)事，他還從沒見過長得這么周正靈氣的小娃娃。
愣神不過一瞬他就趕緊回神，態(tài)度比剛才又客氣了三分，先問了年歲、靈根屬性這些基本情況，又順手抽了啟蒙典籍的生僻字、基礎(chǔ)修真常識(shí)來考他。
測試結(jié)果當(dāng)然毫無懸念。
小織星不僅三十個(gè)生僻字全答得一字不錯(cuò)，對(duì)靈根運(yùn)轉(zhuǎn)、基礎(chǔ)藥性的理解也清晰得不像個(gè)五六歲的孩子。
徐執(zhí)事越問眼睛越亮，最后**山羊胡笑得臉上的褶子都擠在了一起。
“小公子天資聰穎，基礎(chǔ)打得這么牢，心性還穩(wěn)，真是好苗子！剛好今天丙字班上陳夫子的符法初解課，講的是基礎(chǔ)引靈回路，小公子要是感興趣，不妨先進(jìn)去旁聽一節(jié)課感受感受，再做決定也行啊？”
小織星眼睛唰地就亮了，先抬頭看了眼茍冬新，見她點(diǎn)頭，立刻問：“夫子講的內(nèi)容，我可以抄一份筆記帶回去給阿竹看嗎？他也喜歡研究藥性和符紋的關(guān)系?！?br>茍冬新自然同意。
于是，小織星被一位學(xué)子引著，走向丙字班的講堂。
茍冬新則被請(qǐng)到一旁的客室用茶等候，純兒蹲在她肩頭，看似假寐，實(shí)則已經(jīng)將一絲無形的監(jiān)測波動(dòng)附著在小織星身上，確保能實(shí)時(shí)感知到那邊的動(dòng)靜。
*
丙字班是啟明學(xué)堂的初級(jí)班，學(xué)生年齡在六到十歲不等，約莫二十來人。
小織星走進(jìn)講堂時(shí)，原本有些嘈雜的室內(nèi)靜了一瞬。
幾乎所有孩子的目光都不由自主地被他吸引。
無他，這個(gè)新來的小孩實(shí)在太好看了。
就像一幅精心繪制的仙童圖畫，與周圍那些或活潑、或頑皮、或帶著孩童特有的懵懂氣息的同齡人，形成了鮮明對(duì)比。
引路的學(xué)子向授課的陳夫子低聲說明了幾句。
陳夫子是位頭發(fā)花白、氣質(zhì)儒雅的老修士，修為在煉氣大**，負(fù)責(zé)教授基礎(chǔ)符文和常識(shí)。
他看了看小織星，眼中掠過一絲贊賞，溫和地點(diǎn)點(diǎn)頭，指了指后排一個(gè)空位：“新來的谷織星小友，暫且坐那里吧。我們正在講‘聚水符’的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，你且聽聽，有何疑問，課后可來問我。”
小織星禮貌地向陳夫子行了禮，又對(duì)看向他的同學(xué)們微微頷首，便邁著平穩(wěn)的步子走到那個(gè)空位坐下。
他的姿態(tài)從容，不見絲毫怯場，立刻又引來幾道好奇的打量。
課程繼續(xù)。
陳夫子在前面講解“聚水符”的筆畫順序、靈力注入要點(diǎn)，以及幾個(gè)常見的失敗原因。
小織星聽得很認(rèn)真，不時(shí)在面前的沙盤上用手指跟著比劃。
不過不是所有孩子都像小織星聽得這么專注。
斜前方坐的小男孩看起來比他還小——要知道織星骨齡才五六歲，擱丙字班已經(jīng)是年紀(jì)最小的一撥，這男孩居然還要小上一點(diǎn)。
他穿一身繡暗紋的寶藍(lán)色勁裝，頭發(fā)用小小的羊脂玉冠束得一絲不茍，冷白皮膚襯得眉眼鋒利得像沒開刃的小劍，側(cè)臉已經(jīng)顯出日**俊的底子。
先生講的聚水符基礎(chǔ)他早在家學(xué)過了，聽得百無聊賴，捏著炭筆在桌面上無意識(shí)畫劍紋，眼神要么飄向窗外。
晃來晃去的目光掃到坐得筆挺、已經(jīng)記了半頁筆記的織星時(shí)，還滿不在乎地撇了撇嘴。
等陳夫子講到“聚水符最后一筆回鉤的角度，直接影響水靈氣的聚集效率”時(shí)，林澈終于坐不住了，趁夫子轉(zhuǎn)身在木板上畫符的間隙，指尖飛快彈了縷微弱的靈力，精準(zhǔn)打在了前排正記筆記的胖男孩后頸上。
“哎喲！”胖男孩被冰得一哆嗦，炭筆在紙上劃了道長痕，猛地轉(zhuǎn)頭怒瞪：“林澈！你又捉弄我！”
林澈立刻收回手，裝得一臉無辜，眼底還藏著惡作劇得逞的小得意，壓著聲音壞笑：“誰讓你坐得比石像還直，我?guī)湍阈研焉?。?br>胖男孩氣得臉通紅，卻忌憚林澈比他高一些的修為不敢發(fā)作，只能憤憤轉(zhuǎn)回去，心疼地摩挲自己劃壞的筆記。
剛轉(zhuǎn)回身的陳夫子已經(jīng)把這一幕看得清清楚楚，沉下臉點(diǎn)他：“林澈！上課嬉鬧，方才講的聚水符最后一筆要點(diǎn)是什么？你來說！”
林澈臉上的笑瞬間僵住，光顧著捉弄人他哪聽了半分？梗著脖子站起來，眼神飄來飄去支支吾吾：“呃……是、是回鉤要快？”
“胡鬧！”陳夫子眉頭皺得死緊，“坐下！課后把聚水符基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)抄二十遍，明日交來！”
林澈悻悻坐下，臉燒得慌，尤其感受到周圍同學(xué)或笑或同情的目光，更是下不來臺(tái)。
他下意識(shí)攥緊拳頭，目光掃到斜后方新來的織星——那小孩長得過分好看，坐得比胖男孩還直，連筆尖都沒晃過一下，看著就討人嫌。
都怪這新來的！要不是他進(jìn)門引得分神，自己哪能被夫子抓現(xiàn)行？
林澈莫名給織星記了一筆，眼珠一轉(zhuǎn)就有了主意。
等陳夫子讓大家自行在沙盤上練畫聚水符，林澈假裝低頭描符，悄悄摸出顆平時(shí)把玩的玉果核，指尖裹了點(diǎn)靈力，看準(zhǔn)織星低頭勾勒符文的側(cè)影，手腕一抖就把果**了過去——這一下打在手腕上雖說不疼，絕對(duì)能讓他手一抖毀了剛畫的符。
誰料果核剛要碰到織星手腕，他握著木筆的手像是演算靈力軌跡似的，極其自然地微調(diào)了角度，筆尾剛好磕在果核飛行路線上。
“嗒?！?br>一聲微不可聞的輕響，果核直接調(diào)轉(zhuǎn)方向，以更快的速度原路折返，“啪”得精準(zhǔn)砸在林澈擱在桌沿的手背上。
“嘶——！”
玉核又涼又硬，砸得他倒吸一口涼氣，猛地縮手，手背上立刻紅了一小塊。
旁邊幾個(gè)看到全程的同學(xué)沒忍住，“噗嗤”笑出了聲。
織星這才像是后知后覺抬起頭，眼睛里全是恰到好處的疑惑：“這位同窗，你的東西掉了?！彼噶酥笣L到林澈腳邊的玉核。
“你！”林澈又驚又怒，完全沒搞懂怎么就反彈回來了。
是巧合？還是這新來的故意的？可那張漂亮小臉上的無辜茫然太過真實(shí)，反倒襯得他像沒事找事。
陳夫子的目光立刻掃了過來：“林澈！你又鬧什么？”
林澈憋屈得要死，總不能說自己偷襲不成反被砸吧？只能咬著牙硬邦邦回話：“沒事！我自己磕到桌子了！”
“安靜練習(xí)！”陳夫子斥了一句就轉(zhuǎn)開了視線。
林澈狠狠瞪了織星一眼，對(duì)方卻已經(jīng)若無其事低下頭，繼續(xù)完善沙盤上那個(gè)已經(jīng)成型、比范本還規(guī)整的聚水符，仿佛剛才的小插曲根本不存在。
這可把他氣壞了，他林澈五歲就能成功引氣入體，是林家捧在手心的小少爺，在丙字班從來都是他捉弄?jiǎng)e人，還從沒吃過這種悶虧！
好不容易熬到下課，陳夫子剛宣布休息，林澈“嚯”地就站起來，幾步?jīng)_到織星桌前，雙手撐著桌沿踮起腳——奈何他比織星還矮小半頭，放狠話的氣勢先弱了半截，只能努力繃著小臉兇巴巴瞪人。
“喂！新來的！你剛才是不是故意的？！”
小織星放下木筆，慢條斯理地將沙盤撫平，這才抬起頭，看向林澈，眼神平靜，甚至帶著點(diǎn)研究珍稀靈草似的審視感。
他認(rèn)真想了兩秒，一本正經(jīng)地問：“故意什么？是你用果核丟我，然后果核自己彈回去打到你了嗎？”
他聲音不大，卻足夠讓周圍湊過來等看熱鬧的同學(xué)聽清，頓時(shí)好幾道憋笑的目光齊刷刷落在林澈身上。
林澈臉?biāo)查g漲得通紅，耳尖紅得快滴血，梗著脖子嚷嚷：“誰、誰用果核丟你了！你少血口噴人！”
“哦?！笨椥屈c(diǎn)點(diǎn)頭，從善如流得差點(diǎn)把林澈憋出內(nèi)傷。
“那可能是我看錯(cuò)了。果核自己會(huì)飛還打到你，這比較符合《低階法術(shù)意外觸發(fā)原理》里提到的‘靈力殘余共鳴導(dǎo)致小型物體無規(guī)則運(yùn)動(dòng)’現(xiàn)象——我前幾天在娘親的藏書里看到的。你需要檢查一下自身靈力控制嗎？有時(shí)候靈力運(yùn)行不暢，會(huì)導(dǎo)致細(xì)微的靈力外泄，引發(fā)這類小事故?！?br>一番話說得有理有據(jù)，連書名出處都報(bào)得清清楚楚，配上他那張寫滿“我是為你好”的正經(jīng)小臉，直接把林澈噎得張了張嘴，半個(gè)字都吐不出來。
周圍的同學(xué)瞬間小聲議論開了。
“哇新來的懂得好多啊，連這種偏門的書都看過”
“林澈該不會(huì)真的是靈力控制不好吧？上次練火球術(shù)還差點(diǎn)把王胖子的劉海燒沒了”
......
林澈聽著這些議論，臉上青一陣紅一陣，只覺得長這么大從來沒這么丟臉過。
他狠狠瞪著谷織星。
對(duì)方卻已經(jīng)不再看他，自顧自收拾起桌上的炭筆和草稿，完全沒把他放在眼里的態(tài)度，更是讓他心頭火直冒。
“你、你給我等著！”
他憋了半天，終于擠出一句沒什么新意的狠話。
“下午有演武課，是趙教習(xí)負(fù)責(zé)的！有本事別躲在理論課后面耍嘴皮子，咱們演武場上見真章！看我不把你……把你打得滿地找牙！”
他本來想說“哭爹喊娘”，但看著對(duì)方那張過分淡定、精致得像年畫里仙童似的臉，臨時(shí)改了口。
小織星聞言終于抬眼看他，點(diǎn)點(diǎn)頭語氣平平卻很誠懇。
“好。演武課本就是切磋技藝、互相學(xué)習(xí)的場合，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加的。不過‘滿地找牙’不符合學(xué)堂的安全規(guī)定，也過于不雅，建議你修改一下措辭。”
林澈：“……”
他只覺得自己一拳結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)砸在了棉花上，不，是砸在了冷硬的玄鐵板上，震得自己指節(jié)都發(fā)疼！這新來的到底是什么品種的怪胎?。浚?br>他氣得轉(zhuǎn)身就走，臨走還甩下一句：“下午你別跑！”
小織星看著他氣沖沖的背影，微微偏了偏頭，小聲嘀咕：“情緒波動(dòng)太劇烈，靈力也會(huì)跟著浮亂，不利于下午發(fā)揮。他應(yīng)該先找個(gè)地方靜心調(diào)息才對(duì)?！?br>嘀咕完他就把這點(diǎn)小事拋到了腦后，轉(zhuǎn)身去找陳夫子，詢問剛才聽課沒太想通的幾個(gè)符法細(xì)節(jié)去了。
*
客室里，通過純兒“轉(zhuǎn)播”了全程的茍冬新，已經(jīng)笑得趴在了桌子上，肩膀一聳一聳。
“來了來了！傲嬌師弟！標(biāo)準(zhǔn)劇本之‘不打不相識(shí)’、‘天才間的惺惺相惜’！”
她抹了抹笑出來的眼淚。
“純兒，快，記錄下這個(gè)經(jīng)典場景！‘學(xué)堂初遇，挑釁反被噎，約定演武場’！多好的同人文開頭??！標(biāo)題我都想好了，《學(xué)堂里的那些事兒：小天才師弟為何總對(duì)我炸毛》！”
純兒甩了甩尾巴，電子音波瀾不驚地播報(bào)行為分析。
“競爭對(duì)手好哇！競爭對(duì)手變知己，變摯友，變……嘿嘿嘿?！?br>茍冬新已經(jīng)腦補(bǔ)了十萬字，“而且崽這反應(yīng)，絕了！‘建議你修改一下措辭’，哈哈哈，林澈小朋友怕不是要?dú)獬鰞?nèi)傷。不行，我得去看看下午的演武課，這么精彩的現(xiàn)場，絕對(duì)不能錯(cuò)過！”
*
于是，下午的演武課，茍冬新“恰好”路過學(xué)堂的演武場外圍，“順便”蹭到一棵枝繁葉茂的老槐樹后面躲著，懷里揣著純兒，眼睛亮得像只老狐貍。
而場中，丙字班的孩子們已經(jīng)換上了適合活動(dòng)的短打，在一位面容嚴(yán)肅、身材精悍的趙教習(xí)指揮下，兩兩一組進(jìn)行基礎(chǔ)拳腳對(duì)練。
林澈果然一上來就目光灼灼地盯著谷織星，一副躍躍欲試、要一雪前恥的樣子。
趙教習(xí)似乎對(duì)林澈的“活躍”司空見慣，也沒多說什么，便將他和小織星分到了一組。
“規(guī)則都清楚？不得攻擊要害，點(diǎn)到即止，以切磋體術(shù)、磨練反應(yīng)為主、不許動(dòng)用靈力傷人?！?br>趙教習(xí)重申完規(guī)則，目光又掃了織星一眼，才沉聲道，“開始?！?br>“是！”林澈大聲應(yīng)道，眼神銳利地看向?qū)γ嬉呀?jīng)擺出基礎(chǔ)起手式、小臉依舊平靜的織星。
“開始！”
趙教習(xí)話音一落，林澈便低喝一聲，腳下發(fā)力，如小豹子般沖向小織星，一記直拳帶著風(fēng)聲，直奔對(duì)方面門！
他煉氣入門的靈力灌注雙臂，這一拳雖未用全力，但在同齡人中已算迅猛。
周圍看熱鬧的小孩都屏住了呼吸，王胖子甚至捂住了眼睛，生怕這好看的新同窗被一拳揍哭。
然而，小織星只是微微側(cè)身，那記氣勢洶洶的直拳便擦著他的臉頰滑過。
同時(shí)，他左手輕飄飄搭在林澈出拳的肘關(guān)節(jié)處，順著前沖的力道輕輕往下一按一引，動(dòng)作流暢得像畫符時(shí)順勢勾的回紋。
林澈只覺得手臂一股柔勁傳來，前沖的勢頭不由自主地被帶偏，腳下頓時(shí)一個(gè)趔趄。
他心中一驚，連忙想要穩(wěn)住身形，小織星的右手卻已如靈蛇般探出，在他腰側(cè)軟肋處不輕不重地一點(diǎn)——
“唔！”林澈悶哼一聲，半邊身子一麻，控制不住地向前撲倒，狼狽地用手撐了一下地才沒完全趴下。
一個(gè)照面，勝負(fù)已分。
場邊一片寂靜，只有趙教習(xí)眼中閃過一抹**，幾不**地微微頷首，仿佛在確認(rèn)什么。
林澈趴在地上，腦子有點(diǎn)懵。
輸了？就這么輸了？他甚至沒看清對(duì)方是怎么出手的！
小織星收勢站好，看著趴在地上的林澈，想了想，走上前，伸出手：“你前沖太急下盤沒穩(wěn)住，出拳時(shí)肩部繃得太緊，不好變招。還有靈力灌注手臂的方式可以更均勻，全集中在拳鋒雖然威力大，但被截?cái)嗟臅r(shí)候反噬也重。” 他語氣平靜，像在討論一道符文題。
林澈看著伸到眼前那只白皙干凈的小手，又抬頭看對(duì)方臉上半點(diǎn)得意都沒有、全是認(rèn)真分析的神色，臉“唰”地漲得通紅。
有羞惱有挫敗，可那滔天的火氣在對(duì)方純粹就事論事的態(tài)度下，居然像被戳破的氣球似的泄了大半。
他猛地拍開織星的手，力道輕得幾乎沒碰到，自己撐著地面爬起來拍了拍身上的灰，梗著脖子眼神不敢跟對(duì)方對(duì)視，聲音悶悶的：“要、要你說！我自己知道！”
“哦?！毙】椥屈c(diǎn)點(diǎn)頭，也不在意，收回手。
“那還要繼續(xù)切磋嗎？我可以陪你練習(xí)下盤穩(wěn)定性?！?br>“誰要你陪練！”
林澈像被踩了尾巴的貓，差點(diǎn)跳起來，但看了看周圍同學(xué)的目光，尤其是趙教習(xí)那若有所思的神情。
他強(qiáng)行把后面的話咽了回去，別過頭，硬邦邦地丟下一句，“下次！下次我一定贏你！” 然后便走到一邊，獨(dú)自對(duì)著木人樁砰砰地練了起來。
只是那背影，怎么看都透著點(diǎn)外強(qiáng)中干的虛張聲勢。
小織星歪了歪頭，不太理解他為什么反應(yīng)這么大，也沒糾結(jié)，轉(zhuǎn)身走到趙教習(xí)面前，詢問剛才那招“截勁”的發(fā)力技巧有沒有可以改進(jìn)的地方。
趙教習(xí)看著他，回答的時(shí)候特意多講了兩個(gè)發(fā)力細(xì)節(jié)，看似隨意地問了句：“你這借力的法子，是家里長輩教的？”
“是我之前看娘親話本里寫的卸力技巧，自己琢磨的?！毙】椥抢侠蠈?shí)實(shí)回答。
趙教習(xí)點(diǎn)點(diǎn)頭沒再多問，等他轉(zhuǎn)身走遠(yuǎn)了，才借著拂袖整理衣擺的動(dòng)作，指尖悄無聲息往腰側(cè)那枚刻著極淡銀色星紋的傳訊符里注入了一絲靈力，只有****內(nèi)部才能接收到的訊息瞬間傳了出去。
*
大樹下，茍冬新已經(jīng)快笑抽了。
她捂著肚子，對(duì)肩上的貓說：“純兒，你看到?jīng)]？‘下次我一定贏你’！這標(biāo)準(zhǔn)傲嬌**我都寫過八百遍了！這flag立的，嘖嘖嘖。"
"而且我崽，打完了還給人做技術(shù)分析，這是把對(duì)手當(dāng)免費(fèi)陪練和教學(xué)案例了?。×殖耗切∑êF(xiàn)在估計(jì)不是氣出心魔，是斗志直接被點(diǎn)燃了！你看這相愛相殺的小苗苗，長得多茁壯！”
純兒蹲在她肩上，機(jī)械眼掃過場中正圍著趙教習(xí)問問題的小身影，又掃過旁邊把木人樁當(dāng)仇人、砰砰捶得木渣子亂飛的林澈，尾巴尖輕輕晃了晃：
數(shù)據(jù)記錄：傲嬌師弟線，初步建立。模式：單方面挑釁→被碾壓→不服→約定再戰(zhàn)?？椥钦J(rèn)知：需要指導(dǎo)且不太愿意接受指導(dǎo)的同窗/不錯(cuò)的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)對(duì)象。未來互動(dòng)預(yù)測：高頻度‘切磋’與技術(shù)指導(dǎo)請(qǐng)求。
“很好，保持這個(gè)趨勢！”茍冬新雙眼放光，“學(xué)堂日常，青梅竹馬加傲嬌師弟，這配置，穩(wěn)了！崽的社交圈，正在健康擴(kuò)張！”
她仿佛已經(jīng)看到了未來，自家崽左手牽著害羞遞丹藥的阿竹，右手拖著炸毛要求比試的林澈，在求知和變強(qiáng)的道路上快樂奔跑（雞飛狗跳）的美好畫面。
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夕陽西下，放學(xué)時(shí)分。
小織星背著小書包，里面裝著新發(fā)的啟蒙玉簡和筆記，走出學(xué)堂。
茍冬新立刻迎上去，伸手牽住他軟乎乎的小手。
“崽，第一天上學(xué)堂，感覺怎么樣？”她笑瞇瞇地捏了捏他的臉
小織星想了想，認(rèn)認(rèn)真真地回答：“陳夫子講的符法基礎(chǔ)很清晰，趙教習(xí)的體術(shù)發(fā)力技巧有不少實(shí)用的細(xì)節(jié)。還認(rèn)識(shí)了新同窗?！?br>“哦？新同窗？是不是叫林澈的那個(gè)***？”茍冬新故意挑眉問。
“嗯。他靈力控制還需要加強(qiáng)，情緒波動(dòng)有點(diǎn)大，但對(duì)修煉的熱情挺高的?！毙】椥强陀^地評(píng)價(jià)，“我答應(yīng)他以后可以多切磋?！?br>至于為什么娘親沒問就知道對(duì)方的名字，他十分懂事地沒追問——畢竟自家娘親還有純兒，一向都有各種奇奇怪怪的本事，小孩子要懂得該裝糊涂的時(shí)候就裝糊涂。
“不錯(cuò)不錯(cuò)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步嘛！”茍冬新欣慰地點(diǎn)頭，心里樂開了花。
剛拐過街角，就看見阿竹站在巷子口的老槐樹下，顯然是掐著放學(xué)的時(shí)間等了好一會(huì)兒，手里還拎著個(gè)用油紙包著的蜜漬金橘。
看見織星的身影，他眼睛一下子亮了，小跑著迎上來，先規(guī)規(guī)矩矩給茍冬新打了招呼，就伸手想去接織星的書包：“織星！學(xué)堂好玩嗎？累不累？”
“阿竹！”小織星眼睛也亮了，把書包往背后躲了躲沒讓他拿，“書包不重我自己背就行。”
緊接著就竹筒倒豆子似的跟他講今天的經(jīng)歷，末了還特意提了一句，“還有個(gè)叫林澈的同窗，今天找我切磋體術(shù)，我贏了，他說下次還要比?！?br>阿竹聽得認(rèn)認(rèn)真真，聽到他打贏了，臉上立刻露出與有榮焉的笑，聽到林澈不服氣要再比，又微微蹙起小眉頭，攥了攥手里的蜜餞包，擔(dān)心地說：“那、那你下次要小心哦，他會(huì)不會(huì)鬧脾氣使壞？”
“應(yīng)該不會(huì)，趙教習(xí)在旁邊看著呢?！?br>小織星搖搖頭，興致一下子提了起來，“對(duì)了阿竹，我今天學(xué)到一種新的靈力運(yùn)轉(zhuǎn)方式，溫養(yǎng)受損經(jīng)脈效果好像很好，晚上我演示給你看？還有......我們回去一起試試？”
“好呀！”阿竹立刻被轉(zhuǎn)移了注意力，兩個(gè)小腦袋湊到一起，一邊往家走一邊嘀嘀咕咕地討論，小織星還掏出草稿紙給他指上面畫的靈力運(yùn)轉(zhuǎn)路線。
茍冬新慢悠悠跟在后面，看著夕陽***小小的身影鍍上一層暖光，又想起今天演武場里那個(gè)對(duì)著木人樁猛捶的藍(lán)衣炸毛小少爺，只覺得自己這養(yǎng)老日子過得越來越有滋有味，攢的素材都?jí)驅(qū)憥妆拘略挶玖恕?