第3章
穿越斬妹的我竟被艾斯德斯暴摔
信條------------------------------------------,只不過(guò)從那天起,月滄和艾斯德斯的訓(xùn)練更殘酷了。,在風(fēng)雪中辨認(rèn)每一種危險(xiǎn)種的足跡、糞便、氣味,記住它們的習(xí)性——冰原狼會(huì)從背后偷襲,雪地蟒在冬眠時(shí)最脆弱,霜爪熊的弱點(diǎn)在左眼下方一掌處。:挖坑、埋刺、設(shè)繩套,用獵物的血引來(lái)更大的獵物。然后是與危險(xiǎn)種的搏殺——不是模擬,是真實(shí)的、你死我活的戰(zhàn)斗。,讓他們用短刀解決;等不再猶豫,就換成半大的冰原狼;再后來(lái),是受傷的成年危險(xiǎn)種。。父親要他們親手剝皮、剔骨、取內(nèi)臟。“每一刀都要干脆,”他說(shuō),“拖泥帶水的人,不配做巴魯特斯的獵人?!保瑑龀砂导t色的冰碴。,只用了三個(gè)月,甚至眼都不眨一下?!盀槭裁础?。因?yàn)樵诎汪斕厮棺?,答案只有一個(gè)——“強(qiáng)者生存,弱者死?!?,在一個(gè)茹毛飲血的世界,弱小的人很難活下去,想要活下去只有拼命往上爬,但你不能否定你眼中弱者的摸爬滾打。,這一刻的他也是用力的活著。,她對(duì)“變強(qiáng)”的渴望也越來(lái)越強(qiáng)烈?!案绺?,我要成為帝國(guó)最強(qiáng)的人?!蹦翘焱砩希稍讷F皮上,盯著帳篷頂上的木梁,突然說(shuō)出了這句話(huà)。“帝國(guó)最強(qiáng)?”月滄放下手中的書(shū),“那你知道帝國(guó)最強(qiáng)是誰(shuí)嗎?”
“知道。”艾斯德斯翻過(guò)身來(lái)看我,“是布德大將軍。帝**的最高指揮官,持有帝具‘雷神憤怒·亞得米勒’,可以操縱雷電。”
他有些意外。艾斯德斯平時(shí)不看書(shū),也不關(guān)心帝國(guó)的事,怎么會(huì)知道布德大將軍?
“你從哪里聽(tīng)來(lái)的?”
“商隊(duì)的人說(shuō)的?!卑沟滤拐f(shuō),“他們說(shuō)布德大將軍一揮手就能劈開(kāi)一座山。我想和他打一架?!?br>“你現(xiàn)在打不過(guò)他。”
“我知道。所以我要變強(qiáng)。強(qiáng)到能打敗他?!?br>月滄看著她的眼睛。那雙藍(lán)色的眼睛里沒(méi)有孩子該有的天真,而是一種近乎偏執(zhí)的渴望。
這種渴望不是壞事——它能讓人走得很遠(yuǎn)。但如果只有渴望,沒(méi)有方向,它會(huì)把人變成一臺(tái)只知道戰(zhàn)斗的機(jī)器。
“艾斯德斯,”月滄想了想,又說(shuō),“你知道布德大將軍為什么能成為帝國(guó)最強(qiáng)嗎?”
“因?yàn)樗麖?qiáng)?!?br>“不完全是?!彼畔聲?shū),坐直了身體,“布德大將軍強(qiáng),不只是因?yàn)樗艽?。還因?yàn)樗麜?huì)帶兵。他能讓幾萬(wàn)士兵心甘情愿地為他賣(mài)命,能讓敵人聽(tīng)到他的名字就害怕,能讓皇帝和大臣都信任他。這些不是靠‘能打’就能做到的?!?br>艾斯德斯皺了皺眉,顯然不太理解。
“我給你講個(gè)故事吧。”月滄坐直了身子。
我給她講了歷史上一個(gè)著名將軍的故事——那個(gè)人不是最強(qiáng)的帝具使,但他用一套獨(dú)特的治**法,把一支雜牌軍訓(xùn)練成了帝國(guó)最強(qiáng)的軍團(tuán)。
他的方法很簡(jiǎn)單:賞罰分明,恩威并施。士兵立功,他親自獎(jiǎng)勵(lì);士兵犯錯(cuò),他親手懲罰。
他把士兵的家屬接到軍營(yíng)附近居住,給他們提供住所和工作,讓士兵沒(méi)有后顧之憂(yōu)。
他在戰(zhàn)斗前會(huì)親自勘察地形,制定詳細(xì)的作戰(zhàn)計(jì)劃,而不是只靠蠻力沖鋒。
“這就是‘恩威并施’。讓士兵既怕你,又愛(ài)你。怕你,所以他們不敢偷懶;愛(ài)你,所以他們?cè)敢鉃槟闼馈!?br>艾斯德斯聽(tīng)得很認(rèn)真。雖然兩人很親近,她從來(lái)不是一個(gè)耐心的人,但那天晚上,她聽(tīng)我講了整整一個(gè)小時(shí)。
“還有呢?”她問(wèn)。
“還有,你要讀書(shū)?!?br>艾斯德斯的眉頭皺得更緊了。
“讀書(shū)?像你一樣?”
“像我一樣?!痹聹婺闷鹗诌叺摹兜蹏?guó)地理志》,“你知道帝國(guó)有多大嗎?你知道不同的地方有不同的氣候、不同的地形、不同的敵人嗎?如果你不知道這些,你就只能靠蠻力打仗。但如果你知道,你就可以用腦子打仗。”
“用腦子打仗?”
“對(duì)?!痹聹娣_(kāi)書(shū),指著一頁(yè)地圖,“比如這里——北方的冰原。冰原狼的習(xí)性是群體行動(dòng),如果你單獨(dú)遇到一只,它可能只是偵察兵,后面還有狼群。如果你不了解這個(gè),你會(huì)覺(jué)得‘我能打過(guò)一只’,然后被狼群**。”
艾斯德斯盯著地圖看了一會(huì)兒。
“那應(yīng)該怎么辦?”
“先退。找到狼群的位置,判斷它們的數(shù)量,選擇一個(gè)有利的地形——比如狹窄的山谷,讓它們不能同時(shí)攻擊你——然后再動(dòng)手。”
月滄又補(bǔ)充道。
“除此之外,光實(shí)力強(qiáng)是不夠的,真正的強(qiáng)者還需要與之相配的心,比如泰山崩于前仍能面不改色的冷靜,遇到再大的困難也能拼命戰(zhàn)勝……”
艾斯德斯若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后,月滄每隔一段時(shí)間就會(huì)給她講一些**理論、管理方法、甚至心理學(xué)的東西。有些是從書(shū)上看來(lái)的,有些是前世的知識(shí)——前世的他不是什么**專(zhuān)家,但網(wǎng)絡(luò)和大數(shù)據(jù),他看過(guò)很多相關(guān)的作品,能盡力把這些知識(shí)融會(huì)貫通地講給她聽(tīng)。
她未必全部理解,但她記住了。
她當(dāng)時(shí)未必全部認(rèn)可,但已經(jīng)在她心里扎根了。
……
一天夜晚,父親破天荒地叫月滄去他的帳篷。
“坐。”他指了指獸皮。
我坐下來(lái)。帳篷里只有他們兩個(gè)人,油脂燈的火苗在中間跳動(dòng),把兩人的影子分成兩半。
“你知道巴魯特斯族的信條是什么嗎?”父親問(wèn)。
“強(qiáng)者生存?!?br>“對(duì)。強(qiáng)者生存,弱者死。”父親看著他,“你覺(jué)得這個(gè)信條對(duì)嗎?”
月想了想,說(shuō):“對(duì),但不完全對(duì)?!?br>父親的眉毛微微一動(dòng)。
“強(qiáng)者生存是對(duì)的,因?yàn)檫@個(gè)世界就是這么運(yùn)轉(zhuǎn)的?!钡芸煊终f(shuō),“但‘弱者死’不是必然的結(jié)果。強(qiáng)者可以選擇讓弱者活著?!?br>“為什么?”
“因?yàn)閺?qiáng)者的力量不是憑空來(lái)的。沒(méi)有弱者提供食物、衣物、工具,強(qiáng)者也會(huì)**、凍死、死在危險(xiǎn)種的嘴里。強(qiáng)者的存在,是以弱者的存在為前提的?!?br>父親沉默了很久。
“你這些想法,是從書(shū)里看來(lái)的?”
“是的。”我沒(méi)有否認(rèn)。
父親冷笑了一聲:“書(shū)。那些帝國(guó)的書(shū),寫(xiě)滿(mǎn)了謊言。帝國(guó)用這些謊言讓弱者安于現(xiàn)狀,讓強(qiáng)者安于統(tǒng)治。你以為你在書(shū)里找到了真理,其實(shí)你只是被另一個(gè)強(qiáng)者馴服了?!?br>月滄沒(méi)有反駁。一方面,他無(wú)法改變父親的觀念;另一方面,因?yàn)樵谀撤N程度上,他說(shuō)得對(duì)。
帝國(guó)的書(shū)確實(shí)充滿(mǎn)了謊言和美化,但那不是書(shū)的錯(cuò),是帝國(guó)的錯(cuò)。
“父親,”我說(shuō),“我不是在替帝國(guó)說(shuō)話(huà)。我只是覺(jué)得,巴魯特斯族的信條可以改一改?!?br>“改?”父親的眼神變得銳利,“怎么改?”
“‘強(qiáng)者生存,弱者依附?!皇侨跽咚溃侨跽咭栏接趶?qiáng)者,強(qiáng)者保護(hù)弱者。
這樣部落才能延續(xù)下去,而不是每次遇到強(qiáng)敵就死一半人。”
“依附?”父親重復(fù)了這個(gè)詞,像是在品味它的味道,“你是說(shuō),讓弱者成為強(qiáng)者的累贅?”
“我是說(shuō),讓弱者成為強(qiáng)者的幫助?!?br>父親看了月滄很久。
然后他站了起來(lái)。
“你太像你她了?!彼f(shuō),“她也是從南方來(lái)的,也喜歡講這些道理。但她最后學(xué)會(huì)了閉嘴?!?br>他并沒(méi)有說(shuō)“母親”,他清楚我已知道自己并非他們親生。
但我仍敬他們?yōu)楦改浮?br>“或許吧,但我不會(huì)閉嘴。”
父親的嘴角抽搐了一下。
我不知道那是憤怒還是別的什么情緒。但他沒(méi)有再說(shuō)什么,只是揮了揮手,讓我出去。
月滄站起來(lái),走到帳篷門(mén)口,回頭看了父親一眼。
“父親,”他說(shuō),“如果有一天部落遇到了滅頂之災(zāi),你是選擇帶著族人逃跑,還是選擇留下來(lái)戰(zhàn)斗到底?”
“戰(zhàn)斗到底。”他的話(huà)沒(méi)有任何猶豫。
“那如果戰(zhàn)斗到底的結(jié)果是所有人都死呢?”
“那就死?!?br>“那巴魯特斯的血脈就斷了。”
父親沉默了。
月滄掀開(kāi)門(mén)簾,走進(jìn)了風(fēng)雪中。
“我不會(huì)讓這樣的事發(fā)生的?!?br>……
月滄躺在獸皮上,看著帳篷頂上的木梁,腦子里反復(fù)回放父親的話(huà)。
“強(qiáng)者生存,弱者死?!?br>這句話(huà)不是父親的原創(chuàng)。它是巴魯特斯族代代相傳的信條,是這片冰原上所有生物的共同法則。危險(xiǎn)種吃弱者,強(qiáng)者獵殺危險(xiǎn)種。人吃動(dòng)物,更強(qiáng)的人吃人。
這就是這個(gè)世界的規(guī)則。
但月滄不是這個(gè)世界的人。
他來(lái)自一個(gè)把“人人平等”掛在嘴邊的世界。雖然那個(gè)世界也充滿(mǎn)了不平等、不公正、不美好,但至少,它的信條是“保護(hù)弱者”,而不是“淘汰弱者”。
月滄帶著那個(gè)世界的記憶,活在這個(gè)世界的身體里。這是他最深的矛盾,也是他最強(qiáng)的武器。
改變世界的是強(qiáng)者,但不是那些人以為的“強(qiáng)者”。
“哥哥。”
艾斯德斯的聲音從旁邊傳來(lái)。她還沒(méi)睡。
“嗯?”
“父親今天找你說(shuō)了什么?”
“沒(méi)什么?!?br>“父親常說(shuō),‘強(qiáng)者生存,弱者死’?!痹聹嬖?xún)問(wèn)起艾斯德斯的看法,“你覺(jué)得呢?”
艾斯德斯沉默了一會(huì)兒。
“我覺(jué)得,”她說(shuō),“強(qiáng)者應(yīng)該生存。弱者……如果他們不想死,就變強(qiáng)。”
“如果變不強(qiáng)呢?”
“那就死?!?br>她說(shuō)得很平靜,像在說(shuō)一件天經(jīng)地義的事。
月滄沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。
因?yàn)樗?,這不是她的錯(cuò)。這是父親教給她的,是這片冰原教給她的。
她只是一個(gè)孩子,她沒(méi)有機(jī)會(huì)看到外面的世界,沒(méi)有機(jī)會(huì)讀到那些書(shū),沒(méi)有機(jī)會(huì)知道“弱者也可以活著”是可能的。
但他不準(zhǔn)備放棄。
“艾斯德斯,”我說(shuō),“如果有一天,你變得很強(qiáng)很強(qiáng),強(qiáng)到帝國(guó)最強(qiáng)的人都不是你的對(duì)手——你會(huì)怎么對(duì)那些弱者?”
她想了想,說(shuō):“如果他們?cè)敢庾儚?qiáng),我?guī)退麄?。如果他們不愿意,我不養(yǎng)廢物?!?br>“那不是‘不愿意’?!痹聹嬲f(shuō),“有些人生來(lái)就弱,再怎么努力也變不強(qiáng)。不是因?yàn)樗麄儜?,是因?yàn)樗麄儧](méi)有那個(gè)天賦。”
“那他們?cè)趺崔k?”
“他們可以依靠強(qiáng)者?!痹聹嬲f(shuō),“這就是強(qiáng)者的責(zé)任——保護(hù)那些保護(hù)不了自己的人。不過(guò),也得分清哪些人值得你保護(hù)?!?br>艾斯德斯沉默了很久。
“哥哥,”她終于說(shuō),“你真的和別人不一樣?!?br>“哪里不一樣?”
“別人變強(qiáng)是為了自己。你變強(qiáng)是為了別人?!?br>月滄笑了笑,搖了搖頭。
“不全對(duì),保護(hù)我想保護(hù)的人,根本上也是為了自己?!?br>“那我再問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,和剛才的類(lèi)似,你可以仔細(xì)想想。如果你變成了最強(qiáng)者,沒(méi)有人是你的對(duì)手,你會(huì)怎么樣?”
艾斯德斯一時(shí)也回答不上來(lái),低頭沉思,那句沒(méi)有人能做她的對(duì)手在腦海中回響,未來(lái)當(dāng)上大將軍后天下無(wú)敵的畫(huà)面浮現(xiàn)出來(lái),緊接著的是想找個(gè)對(duì)手也找不到的無(wú)聊場(chǎng)景,她不禁抓狂。
“啊啊,那也太無(wú)聊了!不行不行,哥哥你得陪我一起變強(qiáng)?!彼ё「绺绲母觳彩箘艙u了搖。
“嗯,一起變強(qiáng)?!?br>月滄伸出另一只手,摸了摸她的頭。
“睡吧?!蔽艺f(shuō)。
艾斯德斯閉上眼睛,很快就睡著了。
月滄看著她的睡臉,心里默默地說(shuō):
總有一天,我會(huì)帶你離開(kāi)這里。離開(kāi)這片冰原,離開(kāi)父親的影子,去一個(gè)可以用溫柔衡量強(qiáng)弱的世界。
這個(gè)世界……需要變革。
在那之前,我不能輸。
再次看了看系統(tǒng)面板,又感知附近守衛(wèi)的動(dòng)物們。
上一個(gè)任務(wù)已完成,他將屬性點(diǎn)均勻加在了各項(xiàng)上。再加上這些年的成長(zhǎng),現(xiàn)在的面板
力量:10
體質(zhì):10
敏捷:10
精神:13
幸運(yùn):3
“嗨,系統(tǒng)在手,怕個(gè)蛋……到時(shí)候就是一拳一群小朋友?!?br>……
“希望,之后能多點(diǎn)任務(wù)多加加點(diǎn)吧……”
……
月滄走出帳篷,鷹帶來(lái)遠(yuǎn)方的消息,它的情緒很焦慮。
“怎么了?”他在心里問(wèn)。
“那邊,”它指了指部落北邊的方向,“有很多很多人在集結(jié)。不是我們的人。帶著武器。”
月滄的心一沉。
北方異民族,經(jīng)常在帝國(guó)北方邊境肆虐。
他們來(lái)了。
系統(tǒng)提示音在腦海中響起,觸發(fā)主線任務(wù):
主線任務(wù)·冰雪崩塌 即將觸發(fā)。請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
“知道。”艾斯德斯翻過(guò)身來(lái)看我,“是布德大將軍。帝**的最高指揮官,持有帝具‘雷神憤怒·亞得米勒’,可以操縱雷電。”
他有些意外。艾斯德斯平時(shí)不看書(shū),也不關(guān)心帝國(guó)的事,怎么會(huì)知道布德大將軍?
“你從哪里聽(tīng)來(lái)的?”
“商隊(duì)的人說(shuō)的?!卑沟滤拐f(shuō),“他們說(shuō)布德大將軍一揮手就能劈開(kāi)一座山。我想和他打一架?!?br>“你現(xiàn)在打不過(guò)他。”
“我知道。所以我要變強(qiáng)。強(qiáng)到能打敗他?!?br>月滄看著她的眼睛。那雙藍(lán)色的眼睛里沒(méi)有孩子該有的天真,而是一種近乎偏執(zhí)的渴望。
這種渴望不是壞事——它能讓人走得很遠(yuǎn)。但如果只有渴望,沒(méi)有方向,它會(huì)把人變成一臺(tái)只知道戰(zhàn)斗的機(jī)器。
“艾斯德斯,”月滄想了想,又說(shuō),“你知道布德大將軍為什么能成為帝國(guó)最強(qiáng)嗎?”
“因?yàn)樗麖?qiáng)?!?br>“不完全是?!彼畔聲?shū),坐直了身體,“布德大將軍強(qiáng),不只是因?yàn)樗艽?。還因?yàn)樗麜?huì)帶兵。他能讓幾萬(wàn)士兵心甘情愿地為他賣(mài)命,能讓敵人聽(tīng)到他的名字就害怕,能讓皇帝和大臣都信任他。這些不是靠‘能打’就能做到的?!?br>艾斯德斯皺了皺眉,顯然不太理解。
“我給你講個(gè)故事吧。”月滄坐直了身子。
我給她講了歷史上一個(gè)著名將軍的故事——那個(gè)人不是最強(qiáng)的帝具使,但他用一套獨(dú)特的治**法,把一支雜牌軍訓(xùn)練成了帝國(guó)最強(qiáng)的軍團(tuán)。
他的方法很簡(jiǎn)單:賞罰分明,恩威并施。士兵立功,他親自獎(jiǎng)勵(lì);士兵犯錯(cuò),他親手懲罰。
他把士兵的家屬接到軍營(yíng)附近居住,給他們提供住所和工作,讓士兵沒(méi)有后顧之憂(yōu)。
他在戰(zhàn)斗前會(huì)親自勘察地形,制定詳細(xì)的作戰(zhàn)計(jì)劃,而不是只靠蠻力沖鋒。
“這就是‘恩威并施’。讓士兵既怕你,又愛(ài)你。怕你,所以他們不敢偷懶;愛(ài)你,所以他們?cè)敢鉃槟闼馈!?br>艾斯德斯聽(tīng)得很認(rèn)真。雖然兩人很親近,她從來(lái)不是一個(gè)耐心的人,但那天晚上,她聽(tīng)我講了整整一個(gè)小時(shí)。
“還有呢?”她問(wèn)。
“還有,你要讀書(shū)?!?br>艾斯德斯的眉頭皺得更緊了。
“讀書(shū)?像你一樣?”
“像我一樣?!痹聹婺闷鹗诌叺摹兜蹏?guó)地理志》,“你知道帝國(guó)有多大嗎?你知道不同的地方有不同的氣候、不同的地形、不同的敵人嗎?如果你不知道這些,你就只能靠蠻力打仗。但如果你知道,你就可以用腦子打仗。”
“用腦子打仗?”
“對(duì)?!痹聹娣_(kāi)書(shū),指著一頁(yè)地圖,“比如這里——北方的冰原。冰原狼的習(xí)性是群體行動(dòng),如果你單獨(dú)遇到一只,它可能只是偵察兵,后面還有狼群。如果你不了解這個(gè),你會(huì)覺(jué)得‘我能打過(guò)一只’,然后被狼群**。”
艾斯德斯盯著地圖看了一會(huì)兒。
“那應(yīng)該怎么辦?”
“先退。找到狼群的位置,判斷它們的數(shù)量,選擇一個(gè)有利的地形——比如狹窄的山谷,讓它們不能同時(shí)攻擊你——然后再動(dòng)手。”
月滄又補(bǔ)充道。
“除此之外,光實(shí)力強(qiáng)是不夠的,真正的強(qiáng)者還需要與之相配的心,比如泰山崩于前仍能面不改色的冷靜,遇到再大的困難也能拼命戰(zhàn)勝……”
艾斯德斯若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后,月滄每隔一段時(shí)間就會(huì)給她講一些**理論、管理方法、甚至心理學(xué)的東西。有些是從書(shū)上看來(lái)的,有些是前世的知識(shí)——前世的他不是什么**專(zhuān)家,但網(wǎng)絡(luò)和大數(shù)據(jù),他看過(guò)很多相關(guān)的作品,能盡力把這些知識(shí)融會(huì)貫通地講給她聽(tīng)。
她未必全部理解,但她記住了。
她當(dāng)時(shí)未必全部認(rèn)可,但已經(jīng)在她心里扎根了。
……
一天夜晚,父親破天荒地叫月滄去他的帳篷。
“坐。”他指了指獸皮。
我坐下來(lái)。帳篷里只有他們兩個(gè)人,油脂燈的火苗在中間跳動(dòng),把兩人的影子分成兩半。
“你知道巴魯特斯族的信條是什么嗎?”父親問(wèn)。
“強(qiáng)者生存?!?br>“對(duì)。強(qiáng)者生存,弱者死。”父親看著他,“你覺(jué)得這個(gè)信條對(duì)嗎?”
月想了想,說(shuō):“對(duì),但不完全對(duì)?!?br>父親的眉毛微微一動(dòng)。
“強(qiáng)者生存是對(duì)的,因?yàn)檫@個(gè)世界就是這么運(yùn)轉(zhuǎn)的?!钡芸煊终f(shuō),“但‘弱者死’不是必然的結(jié)果。強(qiáng)者可以選擇讓弱者活著?!?br>“為什么?”
“因?yàn)閺?qiáng)者的力量不是憑空來(lái)的。沒(méi)有弱者提供食物、衣物、工具,強(qiáng)者也會(huì)**、凍死、死在危險(xiǎn)種的嘴里。強(qiáng)者的存在,是以弱者的存在為前提的?!?br>父親沉默了很久。
“你這些想法,是從書(shū)里看來(lái)的?”
“是的。”我沒(méi)有否認(rèn)。
父親冷笑了一聲:“書(shū)。那些帝國(guó)的書(shū),寫(xiě)滿(mǎn)了謊言。帝國(guó)用這些謊言讓弱者安于現(xiàn)狀,讓強(qiáng)者安于統(tǒng)治。你以為你在書(shū)里找到了真理,其實(shí)你只是被另一個(gè)強(qiáng)者馴服了?!?br>月滄沒(méi)有反駁。一方面,他無(wú)法改變父親的觀念;另一方面,因?yàn)樵谀撤N程度上,他說(shuō)得對(duì)。
帝國(guó)的書(shū)確實(shí)充滿(mǎn)了謊言和美化,但那不是書(shū)的錯(cuò),是帝國(guó)的錯(cuò)。
“父親,”我說(shuō),“我不是在替帝國(guó)說(shuō)話(huà)。我只是覺(jué)得,巴魯特斯族的信條可以改一改?!?br>“改?”父親的眼神變得銳利,“怎么改?”
“‘強(qiáng)者生存,弱者依附?!皇侨跽咚溃侨跽咭栏接趶?qiáng)者,強(qiáng)者保護(hù)弱者。
這樣部落才能延續(xù)下去,而不是每次遇到強(qiáng)敵就死一半人。”
“依附?”父親重復(fù)了這個(gè)詞,像是在品味它的味道,“你是說(shuō),讓弱者成為強(qiáng)者的累贅?”
“我是說(shuō),讓弱者成為強(qiáng)者的幫助?!?br>父親看了月滄很久。
然后他站了起來(lái)。
“你太像你她了?!彼f(shuō),“她也是從南方來(lái)的,也喜歡講這些道理。但她最后學(xué)會(huì)了閉嘴?!?br>他并沒(méi)有說(shuō)“母親”,他清楚我已知道自己并非他們親生。
但我仍敬他們?yōu)楦改浮?br>“或許吧,但我不會(huì)閉嘴。”
父親的嘴角抽搐了一下。
我不知道那是憤怒還是別的什么情緒。但他沒(méi)有再說(shuō)什么,只是揮了揮手,讓我出去。
月滄站起來(lái),走到帳篷門(mén)口,回頭看了父親一眼。
“父親,”他說(shuō),“如果有一天部落遇到了滅頂之災(zāi),你是選擇帶著族人逃跑,還是選擇留下來(lái)戰(zhàn)斗到底?”
“戰(zhàn)斗到底。”他的話(huà)沒(méi)有任何猶豫。
“那如果戰(zhàn)斗到底的結(jié)果是所有人都死呢?”
“那就死?!?br>“那巴魯特斯的血脈就斷了。”
父親沉默了。
月滄掀開(kāi)門(mén)簾,走進(jìn)了風(fēng)雪中。
“我不會(huì)讓這樣的事發(fā)生的?!?br>……
月滄躺在獸皮上,看著帳篷頂上的木梁,腦子里反復(fù)回放父親的話(huà)。
“強(qiáng)者生存,弱者死?!?br>這句話(huà)不是父親的原創(chuàng)。它是巴魯特斯族代代相傳的信條,是這片冰原上所有生物的共同法則。危險(xiǎn)種吃弱者,強(qiáng)者獵殺危險(xiǎn)種。人吃動(dòng)物,更強(qiáng)的人吃人。
這就是這個(gè)世界的規(guī)則。
但月滄不是這個(gè)世界的人。
他來(lái)自一個(gè)把“人人平等”掛在嘴邊的世界。雖然那個(gè)世界也充滿(mǎn)了不平等、不公正、不美好,但至少,它的信條是“保護(hù)弱者”,而不是“淘汰弱者”。
月滄帶著那個(gè)世界的記憶,活在這個(gè)世界的身體里。這是他最深的矛盾,也是他最強(qiáng)的武器。
改變世界的是強(qiáng)者,但不是那些人以為的“強(qiáng)者”。
“哥哥。”
艾斯德斯的聲音從旁邊傳來(lái)。她還沒(méi)睡。
“嗯?”
“父親今天找你說(shuō)了什么?”
“沒(méi)什么?!?br>“父親常說(shuō),‘強(qiáng)者生存,弱者死’?!痹聹嬖?xún)問(wèn)起艾斯德斯的看法,“你覺(jué)得呢?”
艾斯德斯沉默了一會(huì)兒。
“我覺(jué)得,”她說(shuō),“強(qiáng)者應(yīng)該生存。弱者……如果他們不想死,就變強(qiáng)。”
“如果變不強(qiáng)呢?”
“那就死?!?br>她說(shuō)得很平靜,像在說(shuō)一件天經(jīng)地義的事。
月滄沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。
因?yàn)樗?,這不是她的錯(cuò)。這是父親教給她的,是這片冰原教給她的。
她只是一個(gè)孩子,她沒(méi)有機(jī)會(huì)看到外面的世界,沒(méi)有機(jī)會(huì)讀到那些書(shū),沒(méi)有機(jī)會(huì)知道“弱者也可以活著”是可能的。
但他不準(zhǔn)備放棄。
“艾斯德斯,”我說(shuō),“如果有一天,你變得很強(qiáng)很強(qiáng),強(qiáng)到帝國(guó)最強(qiáng)的人都不是你的對(duì)手——你會(huì)怎么對(duì)那些弱者?”
她想了想,說(shuō):“如果他們?cè)敢庾儚?qiáng),我?guī)退麄?。如果他們不愿意,我不養(yǎng)廢物?!?br>“那不是‘不愿意’?!痹聹嬲f(shuō),“有些人生來(lái)就弱,再怎么努力也變不強(qiáng)。不是因?yàn)樗麄儜?,是因?yàn)樗麄儧](méi)有那個(gè)天賦。”
“那他們?cè)趺崔k?”
“他們可以依靠強(qiáng)者?!痹聹嬲f(shuō),“這就是強(qiáng)者的責(zé)任——保護(hù)那些保護(hù)不了自己的人。不過(guò),也得分清哪些人值得你保護(hù)?!?br>艾斯德斯沉默了很久。
“哥哥,”她終于說(shuō),“你真的和別人不一樣?!?br>“哪里不一樣?”
“別人變強(qiáng)是為了自己。你變強(qiáng)是為了別人?!?br>月滄笑了笑,搖了搖頭。
“不全對(duì),保護(hù)我想保護(hù)的人,根本上也是為了自己?!?br>“那我再問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,和剛才的類(lèi)似,你可以仔細(xì)想想。如果你變成了最強(qiáng)者,沒(méi)有人是你的對(duì)手,你會(huì)怎么樣?”
艾斯德斯一時(shí)也回答不上來(lái),低頭沉思,那句沒(méi)有人能做她的對(duì)手在腦海中回響,未來(lái)當(dāng)上大將軍后天下無(wú)敵的畫(huà)面浮現(xiàn)出來(lái),緊接著的是想找個(gè)對(duì)手也找不到的無(wú)聊場(chǎng)景,她不禁抓狂。
“啊啊,那也太無(wú)聊了!不行不行,哥哥你得陪我一起變強(qiáng)?!彼ё「绺绲母觳彩箘艙u了搖。
“嗯,一起變強(qiáng)?!?br>月滄伸出另一只手,摸了摸她的頭。
“睡吧?!蔽艺f(shuō)。
艾斯德斯閉上眼睛,很快就睡著了。
月滄看著她的睡臉,心里默默地說(shuō):
總有一天,我會(huì)帶你離開(kāi)這里。離開(kāi)這片冰原,離開(kāi)父親的影子,去一個(gè)可以用溫柔衡量強(qiáng)弱的世界。
這個(gè)世界……需要變革。
在那之前,我不能輸。
再次看了看系統(tǒng)面板,又感知附近守衛(wèi)的動(dòng)物們。
上一個(gè)任務(wù)已完成,他將屬性點(diǎn)均勻加在了各項(xiàng)上。再加上這些年的成長(zhǎng),現(xiàn)在的面板
力量:10
體質(zhì):10
敏捷:10
精神:13
幸運(yùn):3
“嗨,系統(tǒng)在手,怕個(gè)蛋……到時(shí)候就是一拳一群小朋友?!?br>……
“希望,之后能多點(diǎn)任務(wù)多加加點(diǎn)吧……”
……
月滄走出帳篷,鷹帶來(lái)遠(yuǎn)方的消息,它的情緒很焦慮。
“怎么了?”他在心里問(wèn)。
“那邊,”它指了指部落北邊的方向,“有很多很多人在集結(jié)。不是我們的人。帶著武器。”
月滄的心一沉。
北方異民族,經(jīng)常在帝國(guó)北方邊境肆虐。
他們來(lái)了。
系統(tǒng)提示音在腦海中響起,觸發(fā)主線任務(wù):
主線任務(wù)·冰雪崩塌 即將觸發(fā)。請(qǐng)做好準(zhǔn)備。