第1章
媚男女老師對(duì)我獻(xiàn)殷勤,可我是女的呀
轉(zhuǎn)學(xué)的第一天,新班主任對(duì)我噓寒問(wèn)暖、有求必應(yīng),還給我這個(gè)學(xué)渣安排了班委職位。
我感動(dòng)得以為終于遇見(jiàn)了神仙老師。
直到班里男生惡意扯斷了女生的內(nèi)衣帶,班主任不僅不罰男生,反而指著痛哭的女生破口大罵。
“**不叮無(wú)縫的蛋,你穿這么騷不就是為了勾引男同學(xué)?”
一向正義感爆棚的我,當(dāng)即沖上去把女孩護(hù)在身后。
正要試圖講理,班主任卻一把將我拉過(guò),滿(mǎn)臉慈愛(ài)的拍著我的手背。
“你們這些小男生就是太單純,現(xiàn)在這些小丫頭心眼多得很,你千萬(wàn)別被她們無(wú)辜的樣子給騙了!”
看著她那副恨不得把男同學(xué)供起來(lái)的諂媚嘴臉,我整個(gè)人都懵了。
我只好默默掏出一包粉色衛(wèi)生巾拍在桌上。
“老師,你媚男媚錯(cuò)對(duì)象了,我也是個(gè)女的啊。”
……
隨著那包超長(zhǎng)夜用的粉色衛(wèi)生巾被丟在桌上,整個(gè)教室都安靜了。
班主任李桂芳那張?jiān)竞吞@的臉,在幾秒內(nèi)迅速變得鐵青。
她猛地縮回原本拍著我的那只手,甚至用力在衣服上蹭了蹭。
“你是女的?!”
李桂芳的聲音尖銳得幾乎要穿破房頂。
“你一個(gè)女生,怎么可能長(zhǎng)這么高的個(gè)?還故意留個(gè)短頭發(fā),成心裝神弄鬼騙老師是不是!”
我什么都沒(méi)說(shuō),只是默默把外套脫掉。
里面的校服襯衫勾勒出明顯的曲線(xiàn),我原本是喜歡穿的寬松,沒(méi)想到居然被當(dāng)成了男生。
“老師,我從沒(méi)說(shuō)過(guò)我是男生,而且誰(shuí)說(shuō)女生就不能長(zhǎng)到一米八了?”
李桂芳?xì)獾脺喩戆l(fā)抖,剛才那副噓寒問(wèn)暖的模樣消失得無(wú)影無(wú)蹤。
“混賬!你這是在耍老師玩!我還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)正經(jīng)女生像你這樣,故意穿得像個(gè)假小子!你是不是心理**?”
她猛地拍了一下講臺(tái),指著原本給我安排的第一排中心位置。
“把你的東西從那個(gè)位置拿走,班干部你也別當(dāng)了,讓給高子睿!你這種心思深沉的女生不配當(dāng)!”
我扯了扯嘴角,拎起書(shū)包。
“不當(dāng)就不當(dāng),這種伺候人的活我還沒(méi)興趣呢。”
“你還敢頂嘴?”
李桂芳尖叫著,指向教室最后一排的角落。
“滾到那去,就在那個(gè)垃圾桶旁邊坐著!既然你這么喜歡擾亂紀(jì)律,就去跟**作伴!”
我無(wú)所謂地聳聳肩。
反正我早就被保送了,來(lái)上學(xué)也不過(guò)是讓我爸媽安心。
我剛在新座位坐下,高子睿,也就是剛才那個(gè)扯斷女生內(nèi)衣帶的罪魁禍?zhǔn)?,得意洋洋地沖我吹了個(gè)口哨。
“呦,原來(lái)是個(gè)妞啊,長(zhǎng)得挺帶勁,就是脾氣太沖,小心以后嫁不出去!”
李桂芳聽(tīng)見(jiàn)這話(huà),不僅不制止,反而寵溺地瞪了他一眼。
“子睿,別理這種不三不四的女生,男孩子精力旺盛是好事,把心思都放在學(xué)習(xí)上?!?br>我實(shí)在沒(méi)忍住反駁了一句。
“老師,你這也太雙標(biāo)了吧?女生長(zhǎng)得高就是不三不四,那高子睿長(zhǎng)得矮,豈不是不倫不類(lèi)?”
“鐘瑜!”
被戳穿的李桂芳沖我大吼。
“你給我到外面去罰站!”
我拎著包就出去了。
沒(méi)過(guò)一會(huì),一個(gè)女生湊到我面前,就是被高子睿欺負(fù)的那個(gè)。
她眼眶還紅著,往我手心里塞了一顆糖。
“謝謝你,但你以后別跟班主任作對(duì)了?!?br>我嚼著糖,含糊應(yīng)了一聲。
她猶豫了下,又壓低聲音。
“現(xiàn)在她知道你是女生了,一定會(huì)報(bào)復(fù)你的,她對(duì)我們女生……管得特別狠?!?br>我氣笑了。
“她不也是女的嗎?對(duì)女生這么狠圖什么?”
女孩搖了搖頭,只說(shuō)。
“她說(shuō)對(duì)我們嚴(yán)格是為我們好,說(shuō)以后出了社會(huì)不會(huì)有人慣著我們,現(xiàn)在不把我們管好了,以后會(huì)被男人笑話(huà)的。”
我愣了一下,脫口而出。
“這不是妥妥的PUA嗎?!”
女孩苦笑一聲,轉(zhuǎn)身回了教室。
門(mén)關(guān)上的那一刻,我聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)李桂芳溫柔到發(fā)膩的聲音。
“子睿啊,你坐第一排,對(duì)眼睛好?!?br>我在門(mén)外把奶糖咬得咯吱作響,心想。
這學(xué)上的可真有意思。
我感動(dòng)得以為終于遇見(jiàn)了神仙老師。
直到班里男生惡意扯斷了女生的內(nèi)衣帶,班主任不僅不罰男生,反而指著痛哭的女生破口大罵。
“**不叮無(wú)縫的蛋,你穿這么騷不就是為了勾引男同學(xué)?”
一向正義感爆棚的我,當(dāng)即沖上去把女孩護(hù)在身后。
正要試圖講理,班主任卻一把將我拉過(guò),滿(mǎn)臉慈愛(ài)的拍著我的手背。
“你們這些小男生就是太單純,現(xiàn)在這些小丫頭心眼多得很,你千萬(wàn)別被她們無(wú)辜的樣子給騙了!”
看著她那副恨不得把男同學(xué)供起來(lái)的諂媚嘴臉,我整個(gè)人都懵了。
我只好默默掏出一包粉色衛(wèi)生巾拍在桌上。
“老師,你媚男媚錯(cuò)對(duì)象了,我也是個(gè)女的啊。”
……
隨著那包超長(zhǎng)夜用的粉色衛(wèi)生巾被丟在桌上,整個(gè)教室都安靜了。
班主任李桂芳那張?jiān)竞吞@的臉,在幾秒內(nèi)迅速變得鐵青。
她猛地縮回原本拍著我的那只手,甚至用力在衣服上蹭了蹭。
“你是女的?!”
李桂芳的聲音尖銳得幾乎要穿破房頂。
“你一個(gè)女生,怎么可能長(zhǎng)這么高的個(gè)?還故意留個(gè)短頭發(fā),成心裝神弄鬼騙老師是不是!”
我什么都沒(méi)說(shuō),只是默默把外套脫掉。
里面的校服襯衫勾勒出明顯的曲線(xiàn),我原本是喜歡穿的寬松,沒(méi)想到居然被當(dāng)成了男生。
“老師,我從沒(méi)說(shuō)過(guò)我是男生,而且誰(shuí)說(shuō)女生就不能長(zhǎng)到一米八了?”
李桂芳?xì)獾脺喩戆l(fā)抖,剛才那副噓寒問(wèn)暖的模樣消失得無(wú)影無(wú)蹤。
“混賬!你這是在耍老師玩!我還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)正經(jīng)女生像你這樣,故意穿得像個(gè)假小子!你是不是心理**?”
她猛地拍了一下講臺(tái),指著原本給我安排的第一排中心位置。
“把你的東西從那個(gè)位置拿走,班干部你也別當(dāng)了,讓給高子睿!你這種心思深沉的女生不配當(dāng)!”
我扯了扯嘴角,拎起書(shū)包。
“不當(dāng)就不當(dāng),這種伺候人的活我還沒(méi)興趣呢。”
“你還敢頂嘴?”
李桂芳尖叫著,指向教室最后一排的角落。
“滾到那去,就在那個(gè)垃圾桶旁邊坐著!既然你這么喜歡擾亂紀(jì)律,就去跟**作伴!”
我無(wú)所謂地聳聳肩。
反正我早就被保送了,來(lái)上學(xué)也不過(guò)是讓我爸媽安心。
我剛在新座位坐下,高子睿,也就是剛才那個(gè)扯斷女生內(nèi)衣帶的罪魁禍?zhǔn)?,得意洋洋地沖我吹了個(gè)口哨。
“呦,原來(lái)是個(gè)妞啊,長(zhǎng)得挺帶勁,就是脾氣太沖,小心以后嫁不出去!”
李桂芳聽(tīng)見(jiàn)這話(huà),不僅不制止,反而寵溺地瞪了他一眼。
“子睿,別理這種不三不四的女生,男孩子精力旺盛是好事,把心思都放在學(xué)習(xí)上?!?br>我實(shí)在沒(méi)忍住反駁了一句。
“老師,你這也太雙標(biāo)了吧?女生長(zhǎng)得高就是不三不四,那高子睿長(zhǎng)得矮,豈不是不倫不類(lèi)?”
“鐘瑜!”
被戳穿的李桂芳沖我大吼。
“你給我到外面去罰站!”
我拎著包就出去了。
沒(méi)過(guò)一會(huì),一個(gè)女生湊到我面前,就是被高子睿欺負(fù)的那個(gè)。
她眼眶還紅著,往我手心里塞了一顆糖。
“謝謝你,但你以后別跟班主任作對(duì)了?!?br>我嚼著糖,含糊應(yīng)了一聲。
她猶豫了下,又壓低聲音。
“現(xiàn)在她知道你是女生了,一定會(huì)報(bào)復(fù)你的,她對(duì)我們女生……管得特別狠?!?br>我氣笑了。
“她不也是女的嗎?對(duì)女生這么狠圖什么?”
女孩搖了搖頭,只說(shuō)。
“她說(shuō)對(duì)我們嚴(yán)格是為我們好,說(shuō)以后出了社會(huì)不會(huì)有人慣著我們,現(xiàn)在不把我們管好了,以后會(huì)被男人笑話(huà)的。”
我愣了一下,脫口而出。
“這不是妥妥的PUA嗎?!”
女孩苦笑一聲,轉(zhuǎn)身回了教室。
門(mén)關(guān)上的那一刻,我聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)李桂芳溫柔到發(fā)膩的聲音。
“子睿啊,你坐第一排,對(duì)眼睛好?!?br>我在門(mén)外把奶糖咬得咯吱作響,心想。
這學(xué)上的可真有意思。