一個(gè)人。
我拿起那個(gè)粉色小本子。
第一頁寫的日期是9月12日。
開學(xué)第二周。
也就是說，從開學(xué)第二周開始，錢慧就在收錢了。
一個(gè)學(xué)期。
全班47個(gè)人。
每個(gè)人交幾次？
交了多少？
這筆賬，我要算清楚。
2.
第二天下午，我請了半天假，去學(xué)校接女兒。
走到校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見女兒站在花壇邊上。
她看見我，跑過來。
“媽媽，你怎么來了？”
“來接你?！?br>她的表情有點(diǎn)緊張。
“老師沒說什么吧？”
“沒有?！?br>我牽著她的手，往家走。
她的手很小，很涼。
走到半路，我的手機(jī)響了。
一個(gè)陌生號碼。
“喂？”
“是悅悅媽媽吧？我是錢老師?！?br>我停下腳步。
“錢老師，什么事？”
“也沒什么大事?！彼恼Z氣很溫和。
“就是想跟您說一聲，悅悅最近成績有點(diǎn)波動(dòng)，我挺關(guān)注她的?！?br>“周末我去家訪一下？跟您聊聊悅悅的學(xué)習(xí)?！?br>我愣了一下。
家訪？
錢慧當(dāng)了三年班主任，從來沒有主動(dòng)家訪過。
“行?！?br>我說。
“周六下午?！?br>周六下午，錢慧來了。
提了一箱牛奶，一袋水果。
“悅悅媽媽，這是給悅悅的，孩子正長身體。”
她笑著，把東西放在客廳。
然后坐下來，聊了半個(gè)小時(shí)。
全是說悅悅的優(yōu)點(diǎn)。
“悅悅這孩子其實(shí)很聰明。”
“就是最近壓力大了點(diǎn)。”
“您放心，我會(huì)多關(guān)注她?！?br>她說得很誠懇。
我端著茶杯，聽她說。
有那么一瞬間，我覺得——
也許這個(gè)老師沒那么差。
也許她只是管理方式有問題。
也許我應(yīng)該先跟她好好談?wù)劇?br>鼻子甚至有點(diǎn)酸。
這是女兒上學(xué)以來，第一次有老師說她“聰明”。
我差點(diǎn)就信了。
錢慧走了以后，我收拾茶杯。
女兒從房間里出來。
臉色不太對。
“媽媽。”
“怎么了？”
“錢老師……上周五在班里說了一句話。”
“什么話？”
女兒低著頭。
“她說——不許把交錢的事告訴家長?！?br>“誰說了，誰的處理費(fèi)翻倍。”
我放下茶杯。
那箱牛奶還放在客廳。
一箱牛奶。
一袋水果。
半個(gè)小時(shí)的夸獎(jiǎng)。
不是家訪。
是封口。