氣，心里又急又無(wú)奈；林溪坐在書(shū)桌前，再也看不進(jìn)去一個(gè)字，滿心都是愧疚。

她欠李妍一個(gè)人情，也欠室友們一份安寧。

本以為，經(jīng)過(guò)這件事，宿舍關(guān)系會(huì)徹底僵硬，兩個(gè)人會(huì)徹底形同陌路，矛盾再也無(wú)法調(diào)和。

可誰(shuí)也沒(méi)有想到，第二天課堂上，一件小事，徹底扭轉(zhuǎn)了兩人之間的僵局。

3 課堂默默還人情，學(xué)霸主動(dòng)申請(qǐng)換宿舍

第二天上午，是全校統(tǒng)一的公共選修課，人數(shù)眾多，教室擁擠，老師上課風(fēng)格嚴(yán)格，點(diǎn)名**十分嚴(yán)格，一旦被點(diǎn)到名字不在場(chǎng)，直接算作曠課，記入平時(shí)成績(jī)，曠課次數(shù)過(guò)多，會(huì)直接掛科。

李妍昨晚在酒店住了一晚，心情依舊低落，沒(méi)有趕回學(xué)校上課，依舊待在外面。

課堂進(jìn)行到一半，老師按照慣例，開(kāi)始隨機(jī)點(diǎn)名。

“李妍?！?br>
老師的聲音清晰地回蕩在教室里。

一瞬間，露露和小晴的心瞬間提到了嗓子眼，兩人下意識(shí)對(duì)視一眼，滿臉慌張。

李妍不在，一旦沒(méi)人應(yīng)答，就會(huì)被直接標(biāo)記曠課，后果不堪設(shè)想。

就在兩人手足無(wú)措、不知道該如何是好的時(shí)候，一直安靜坐在座位上、低頭看書(shū)的林溪，沒(méi)有絲毫猶豫，在老師話音落下的瞬間，抬起頭，用平靜卻清晰的聲音，輕聲答了一句。

“到。”

聲音不大，卻剛好能讓老師聽(tīng)到。

簡(jiǎn)單一個(gè)字，替李妍躲過(guò)了一次曠課記錄，也躲過(guò)了一次掛科危機(jī)。

老師沒(méi)有過(guò)多留意，繼續(xù)往下點(diǎn)名。

露露和小晴長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣，看向林溪的眼神里，帶著一絲意外與感激。

林溪依舊面色平靜，仿佛只是做了一件微不足道的小事，沒(méi)有多余的表情，重新低下頭，繼續(xù)看書(shū)。

只有她自己心里清楚，她這么做，不是示好，不是妥協(xié)，只是為了還一份人情。

昨天因?yàn)榭照{(diào)的爭(zhēng)執(zhí)，李妍賭氣夜不歸宿，室友們因?yàn)閹退蜓谧o(hù)被宿管批評(píng)，這一切，都源于自己的固執(zhí)。她不想欠李妍的人情，也不想因?yàn)樽约?，讓室友一直為難。

一個(gè)應(yīng)答，剛好還清。

下課之后，林溪沒(méi)有和任何人多說(shuō)，收拾好書(shū)本，直接起身離開(kāi)教室，徑直走向了輔導(dǎo)員的辦公室。

她