第2章
錯(cuò)發(fā)私密消息后，實(shí)習(xí)老師對(duì)我窮追不舍
失在走廊盡頭了。
我扶著門(mén)框，腿軟得差一點(diǎn)滑下去。
回到宿舍，我撲在床上拿枕頭捂臉，一動(dòng)不想動(dòng)。
手機(jī)一直在震，陳念念。
"若晚？你死哪兒去了？怎么不回我？你是不是又對(duì)著你顧老師犯花癡了？"
我把發(fā)錯(cuò)消息的事打了一遍發(fā)給她。
電話(huà)兩秒就打過(guò)來(lái)了。
陳念念在那頭憋笑憋得很辛苦："林若晚！你也太牛了吧！暗戀直接端到人家面前了！"
"你還笑！"我快哭了，"我這輩子都沒(méi)法上他的課了！"
"他什么反應(yīng)？?jī)茨懔耍?
"他說(shuō)……原來(lái)林同學(xué)這么喜歡看我畫(huà)圖。"
陳念念笑出了聲："他都沒(méi)罵你，說(shuō)不定覺(jué)得你挺有意思呢！"
"有意思？他肯定覺(jué)得我不正常！"
"你冷靜點(diǎn)嘛，當(dāng)什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，該上課上課，過(guò)兩天就忘了。"
說(shuō)得輕巧。
那晚我翻來(lái)覆去睡不著，一閉眼全是他看我的那個(gè)樣子，和那句"原來(lái)林同學(xué)這么喜歡看我畫(huà)圖"。
丟人丟到家了。
明天開(kāi)始，我要離這個(gè)人越遠(yuǎn)越好。
第二章
我說(shuō)到做到。
接下來(lái)幾天，我把自己活成了一只鴕鳥(niǎo)。
顧行舟的課，我再也不坐前排，專(zhuān)挑最后一排最角落的位子，低著頭假裝看筆記，一整節(jié)課不往講臺(tái)瞟一眼。
下課鈴一響，我書(shū)包一抓就往外沖，速度快到同桌都來(lái)不及跟我打招呼。
我以為只要我躲得夠快，尷尬就追不上我。
可我明顯感覺(jué)到了不對(duì)勁。
上課的時(shí)候，顧行舟開(kāi)始頻繁地點(diǎn)我的名字。
以前他**，都是按座位順序來(lái)，或者隨機(jī)叫人?？涩F(xiàn)在，幾乎每節(jié)課都能聽(tīng)到那句：
"林若晚同學(xué)，你來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)空間結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)在哪。"
"林若晚同學(xué)，這個(gè)方案你覺(jué)得哪里可以改進(jìn)？"
每次被點(diǎn)到名，我緊張得手心全是汗，站起來(lái)磕磕巴巴地答，生怕說(shuō)錯(cuò)了更丟人。
有一回我實(shí)在太緊張，把"承重墻"說(shuō)成了"裝飾墻"，前排幾個(gè)人扭頭看我，有人沒(méi)忍住笑了一聲。
我臉燙得要命，恨不得桌子底下有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去。
可顧行舟沒(méi)笑。
他看了一眼那幾個(gè)偷笑的人，不輕不重來(lái)了一句："課堂回答，對(duì)錯(cuò)都正常，有什么好笑的。"
然后又看向我。
"別急，再想想，承重結(jié)構(gòu)和裝飾結(jié)構(gòu)最大的區(qū)別是什么？"
他那個(gè)語(yǔ)氣，不急不躁，耐心得不像話(huà)。
我穩(wěn)了穩(wěn)心神，重新答了一遍，這次沒(méi)錯(cuò)。
"不錯(cuò)，坐下吧。"
就三個(gè)字。可我聽(tīng)到的時(shí)候，整個(gè)人松了一口氣，連膝蓋都有點(diǎn)發(fā)軟。
除了課堂**，下課的時(shí)候更離譜。
以前下課，他要么在講臺(tái)收拾東西，要么直接走人。現(xiàn)在他會(huì)慢悠悠地繞到最后一排來(lái)，剛好走到我桌子旁邊。
"這張圖的比例尺好像畫(huà)歪了，要不要我看看？"
"今天講的內(nèi)容進(jìn)度快，筆記跟不上的話(huà)，可以課后來(lái)找我。"
"怎么總坐最后面？上課低著頭，是哪里不舒服嗎？"
一句一句的，全是沖我說(shuō)的。
我每次都胡亂點(diǎn)頭，敷衍兩句，然后收拾東西逃跑。
可我越躲，他靠得越近。
這誰(shuí)受得了？
我的異常反應(yīng)，還有顧行舟對(duì)我明顯的"偏心"，很快就被班里其他人察覺(jué)了。
"你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有？顧老師對(duì)林若晚特別不一樣。"
"就是啊，**老找她，下課還單獨(dú)跟她說(shuō)話(huà)，也太明顯了。"
這些話(huà)不是沖著我說(shuō)的，但聲音不小，我坐在后排聽(tīng)得一清二楚。
還有那些同樣喜歡顧行舟的女生，看我的眼光變了。
以前沒(méi)人注意我，現(xiàn)在有幾個(gè)人每次看我，那種不友善的意思已經(jīng)藏不住了。
我感覺(jué)到了，可我也沒(méi)辦法。
我又沒(méi)讓他來(lái)找我的，我躲都來(lái)不及。
這天下午，下課之后，我照例拎著包往外沖。
走到走廊拐角，差點(diǎn)撞上一個(gè)人。
顧行舟。
他站在飲水機(jī)旁邊，手里端著一杯水，看到我，微微抬了下下巴。
"這么急，趕著去哪？"
"我……我去圖書(shū)館。"
"嗯。"他遞過(guò)來(lái)一個(gè)紙袋，"課間看你沒(méi)吃東西，食堂帶的，別空著肚子畫(huà)圖。"
紙袋里是一個(gè)蛋餅，還有一盒牛奶，都還溫著。
我接過(guò)來(lái)的時(shí)候，手指碰了一下他的指尖。
我趕緊縮回手
我扶著門(mén)框，腿軟得差一點(diǎn)滑下去。
回到宿舍，我撲在床上拿枕頭捂臉，一動(dòng)不想動(dòng)。
手機(jī)一直在震，陳念念。
"若晚？你死哪兒去了？怎么不回我？你是不是又對(duì)著你顧老師犯花癡了？"
我把發(fā)錯(cuò)消息的事打了一遍發(fā)給她。
電話(huà)兩秒就打過(guò)來(lái)了。
陳念念在那頭憋笑憋得很辛苦："林若晚！你也太牛了吧！暗戀直接端到人家面前了！"
"你還笑！"我快哭了，"我這輩子都沒(méi)法上他的課了！"
"他什么反應(yīng)？?jī)茨懔耍?
"他說(shuō)……原來(lái)林同學(xué)這么喜歡看我畫(huà)圖。"
陳念念笑出了聲："他都沒(méi)罵你，說(shuō)不定覺(jué)得你挺有意思呢！"
"有意思？他肯定覺(jué)得我不正常！"
"你冷靜點(diǎn)嘛，當(dāng)什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，該上課上課，過(guò)兩天就忘了。"
說(shuō)得輕巧。
那晚我翻來(lái)覆去睡不著，一閉眼全是他看我的那個(gè)樣子，和那句"原來(lái)林同學(xué)這么喜歡看我畫(huà)圖"。
丟人丟到家了。
明天開(kāi)始，我要離這個(gè)人越遠(yuǎn)越好。
第二章
我說(shuō)到做到。
接下來(lái)幾天，我把自己活成了一只鴕鳥(niǎo)。
顧行舟的課，我再也不坐前排，專(zhuān)挑最后一排最角落的位子，低著頭假裝看筆記，一整節(jié)課不往講臺(tái)瞟一眼。
下課鈴一響，我書(shū)包一抓就往外沖，速度快到同桌都來(lái)不及跟我打招呼。
我以為只要我躲得夠快，尷尬就追不上我。
可我明顯感覺(jué)到了不對(duì)勁。
上課的時(shí)候，顧行舟開(kāi)始頻繁地點(diǎn)我的名字。
以前他**，都是按座位順序來(lái)，或者隨機(jī)叫人?？涩F(xiàn)在，幾乎每節(jié)課都能聽(tīng)到那句：
"林若晚同學(xué)，你來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)空間結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)在哪。"
"林若晚同學(xué)，這個(gè)方案你覺(jué)得哪里可以改進(jìn)？"
每次被點(diǎn)到名，我緊張得手心全是汗，站起來(lái)磕磕巴巴地答，生怕說(shuō)錯(cuò)了更丟人。
有一回我實(shí)在太緊張，把"承重墻"說(shuō)成了"裝飾墻"，前排幾個(gè)人扭頭看我，有人沒(méi)忍住笑了一聲。
我臉燙得要命，恨不得桌子底下有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去。
可顧行舟沒(méi)笑。
他看了一眼那幾個(gè)偷笑的人，不輕不重來(lái)了一句："課堂回答，對(duì)錯(cuò)都正常，有什么好笑的。"
然后又看向我。
"別急，再想想，承重結(jié)構(gòu)和裝飾結(jié)構(gòu)最大的區(qū)別是什么？"
他那個(gè)語(yǔ)氣，不急不躁，耐心得不像話(huà)。
我穩(wěn)了穩(wěn)心神，重新答了一遍，這次沒(méi)錯(cuò)。
"不錯(cuò)，坐下吧。"
就三個(gè)字。可我聽(tīng)到的時(shí)候，整個(gè)人松了一口氣，連膝蓋都有點(diǎn)發(fā)軟。
除了課堂**，下課的時(shí)候更離譜。
以前下課，他要么在講臺(tái)收拾東西，要么直接走人。現(xiàn)在他會(huì)慢悠悠地繞到最后一排來(lái)，剛好走到我桌子旁邊。
"這張圖的比例尺好像畫(huà)歪了，要不要我看看？"
"今天講的內(nèi)容進(jìn)度快，筆記跟不上的話(huà)，可以課后來(lái)找我。"
"怎么總坐最后面？上課低著頭，是哪里不舒服嗎？"
一句一句的，全是沖我說(shuō)的。
我每次都胡亂點(diǎn)頭，敷衍兩句，然后收拾東西逃跑。
可我越躲，他靠得越近。
這誰(shuí)受得了？
我的異常反應(yīng)，還有顧行舟對(duì)我明顯的"偏心"，很快就被班里其他人察覺(jué)了。
"你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有？顧老師對(duì)林若晚特別不一樣。"
"就是啊，**老找她，下課還單獨(dú)跟她說(shuō)話(huà)，也太明顯了。"
這些話(huà)不是沖著我說(shuō)的，但聲音不小，我坐在后排聽(tīng)得一清二楚。
還有那些同樣喜歡顧行舟的女生，看我的眼光變了。
以前沒(méi)人注意我，現(xiàn)在有幾個(gè)人每次看我，那種不友善的意思已經(jīng)藏不住了。
我感覺(jué)到了，可我也沒(méi)辦法。
我又沒(méi)讓他來(lái)找我的，我躲都來(lái)不及。
這天下午，下課之后，我照例拎著包往外沖。
走到走廊拐角，差點(diǎn)撞上一個(gè)人。
顧行舟。
他站在飲水機(jī)旁邊，手里端著一杯水，看到我，微微抬了下下巴。
"這么急，趕著去哪？"
"我……我去圖書(shū)館。"
"嗯。"他遞過(guò)來(lái)一個(gè)紙袋，"課間看你沒(méi)吃東西，食堂帶的，別空著肚子畫(huà)圖。"
紙袋里是一個(gè)蛋餅，還有一盒牛奶，都還溫著。
我接過(guò)來(lái)的時(shí)候，手指碰了一下他的指尖。
我趕緊縮回手