新老師------------------------------------------，學(xué)校生活再次變得格外無(wú)聊。上課下課，上課下課，吃飯睡覺(jué)，再上課下課，循環(huán)一般進(jìn)行著。，他現(xiàn)在上高二，還是下半年。馬上升學(xué)的壓力在所難免，高三的生活肯定壓力山大，但其實(shí)群青去是不怎么學(xué)習(xí)的。，不可以受太大壓力，至于是什么毛病，他就不想說(shuō)了。，不上升也不下降，但考的不算高，所以也沒(méi)人多注意他，他除了長(zhǎng)得不錯(cuò)以外也沒(méi)人什么出色的地方，不過(guò)也沒(méi)多少人追他，因?yàn)樗麄儼嗤獗沓錾牟簧佟?，他家長(zhǎng)也不怎么管他，也倒是無(wú)所謂了?，F(xiàn)在晚自習(xí)馬上要開(kāi)始了，群青去正在看書(shū)，閑的沒(méi)事干，逮著本書(shū)就看，不管是講什么的。，好像不在乎已經(jīng)要上課了，習(xí)靜靜在課桌前拍拍戒尺，其實(shí)對(duì)于管這些事情她是沒(méi)有多大興趣的，但是不管如何她也要履行她**的職責(zé)：“別吵了，快點(diǎn)坐好，馬上就要上晚自習(xí)了！”，習(xí)靜靜嚷了半天見(jiàn)半點(diǎn)效果也沒(méi)用，也就隨他們?nèi)チ?，反正馬上就要上課了，到時(shí)候她不信他們還不安靜。，碧波雁的事情不少，來(lái)一個(gè)人幫忙也是好的，反正在碧波雁眼皮子底下也沒(méi)幾個(gè)人敢做什么，上課連水都不敢喝。，有學(xué)生見(jiàn)過(guò)，聽(tīng)說(shuō)可謂是一位美人，不過(guò)對(duì)于群青去來(lái)講，管他是漂亮的還是難看的，與他何干？他繼續(xù)看自己的書(shū)，正好翻到一頁(yè)小說(shuō)講述，他看得津津有味。，傍晚已經(jīng)到來(lái)。片刻后，碧波雁先走上來(lái)，身邊跟著一位高大男子。群青去隨意一瞥，頓時(shí)愣住了，“啪”的一聲把書(shū)合上。，襯托的他整個(gè)人修長(zhǎng)挺拔。頭發(fā)剪成了短發(fā)，碎發(fā)在額頭微拂，鼻梁弧度柔膩筆直，一雙桃花眼柔波微動(dòng)，風(fēng)情萬(wàn)種。嘴唇飽滿柔軟，色澤殷紅柔潤(rùn)，下顎線條流暢，修長(zhǎng)一截脖子探出，雪白的肌膚刺目。長(zhǎng)得一副柔情蜜蜜的模樣，看上去不是那些俊朗的漢子，怪不得那一天他會(huì)被小混混盯上?！呵嗳ケ牬笱劬?，他心里默念這個(gè)名字，那些要被忽略拋棄的記憶重回大腦，那張?jiān)疽呀?jīng)要模糊的俊美臉頰與此刻的男人重復(fù)在一起，再次清晰起來(lái)。，男生則竊竊私語(yǔ)，畢竟他們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么俊美的男子，一時(shí)間有點(diǎn)興奮。“安靜！”碧波雁拍拍桌子，厲聲道。不得不說(shuō)，班主任還是很有權(quán)威的，其他同學(xué)再不情愿也就閉嘴了。，最后落在了群青去身上，與他對(duì)視。
群青去卻仿佛被扎了似的移開(kāi)目光，看著墻壁抿起了嘴唇。
渡鸞君笑意逐漸變濃。
其他同學(xué)沒(méi)有注意到這一點(diǎn)，碧波雁清清嗓子：“從今往后，這就是你們的代課老師，早自習(xí)晚自習(xí)都由他代上。請(qǐng)自我介紹一下吧，渡老師?！?br>渡鸞君笑著倚在黑板邊，反正沒(méi)有粉筆：“哎呀哎呀，好久沒(méi)近距離這么看過(guò)稚嫩的少年少女的面龐了，此刻一看，心里柔軟。我叫渡鸞君，渡劫的渡，鸞鳳的鸞，君子的君。是你們以后的語(yǔ)文早晚自習(xí)代課老師，還是個(gè)實(shí)習(xí)老師呢，請(qǐng)多見(jiàn)諒?！?br>其他學(xué)生看著渡鸞君，有的女孩子已經(jīng)紅了臉。群青去抿著嘴唇，壓下心里的興奮快樂(lè)以及那一抹突兀異樣的別扭。
碧波雁咳嗽一聲，嚴(yán)肅道：“渡老師今天給你們上晚自習(xí)，告訴你們，別太過(guò)分，不要上課說(shuō)話打小差，自習(xí)不許干別的，記住，要是渡老師向我反應(yīng)你們不聽(tīng)話。我就讓你們吃不了兜著走?！?br>“哎呀，碧老師別這么說(shuō)，小孩子嘛，愛(ài)玩是天性?！?br>“渡老師可千萬(wàn)別這么想，他們注意可多了，能氣死你，不過(guò)不管怎么著，你都別生太大的氣，如果受不了來(lái)找我。實(shí)在不行給他們罰寫(xiě)就可以。”碧波雁說(shuō)的無(wú)比清晰，在座各位都聽(tīng)到了她說(shuō)的，紛紛有些無(wú)語(yǔ)：這是親班主任嘛？
渡鸞君笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，看著碧波雁離開(kāi)后伸腳勾過(guò)***放著的一個(gè)凳子，拉到自己**底下坐下。隨即收斂了剛才那副模樣，玩世不恭的輕輕用手指撥弄了一下自己的頭發(fā)，看著那些學(xué)生目不轉(zhuǎn)睛的樣子不屑的嗤笑：“怎么，想干什么？”
其他同學(xué)不知道為什么一瞬間她就變了個(gè)樣子，紛紛愣住。
“自己自習(xí)，不許說(shuō)話，逮到的抄《陳情表》十遍?！倍甥[君絲毫不留情，張嘴道。此言一出，原本還躍躍欲試的幾個(gè)學(xué)生頓時(shí)老實(shí)了，低下頭安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)。
群青去心亂如麻，也低頭看書(shū)，但他看不下去，就只是盯著上面那些文字發(fā)呆。
他真的來(lái)了？因?yàn)樗?br>他胡思亂想，腦子發(fā)出了尖銳的警報(bào)聲，讓他忍不住皺眉。下一刻，安靜的周?chē)鋈豁懫疬诉寺?，群青去如?mèng)初醒般驚詫抬頭，看到了渡鸞君那張俊美的臉，近在咫尺。
“你怎么了？”渡鸞君敲敲桌子，一雙眸子看著群青去的臉。
“……沒(méi)事，有點(diǎn)暈罷了?！比呵嗳ルS口編了一個(gè)理由，沒(méi)想到渡鸞君聽(tīng)到后卻挑起了眉：“需不需要去辦公室休息？還是回宿舍……”
“不需要?！比呵嗳ヒ患れ`，頓時(shí)拒絕。“我沒(méi)事了?？赡堋鋈痪汀彼鄲赖南胫?，忽然一拍手，“可能是因?yàn)槲彝ǔ５綍r(shí)間就困，然后就有點(diǎn)暈，很正常。”
漏洞百出，渡鸞君心里道，但他只是哦了一聲就直起腰，“那天我謝過(guò)你了，就不多說(shuō)了，再說(shuō)現(xiàn)在你算是我的學(xué)生，關(guān)心你是我的職責(zé)?！彼洱X一笑，“是不是，我記得你叫群青去，哦，抱歉我沒(méi)問(wèn)清你的名字！那天我急著送東西……你叫群青去，是不是，小去？”
其他學(xué)生投來(lái)異樣的眼光，習(xí)靜靜直起腰看過(guò)來(lái)，秀眉微皺，欲言又止。
群青去只覺(jué)得在這種目光下坐立難安，心跳加快，他不由得咽下一口口水，艱難開(kāi)口：“……別這么叫我?！?br>“你不就叫群青去嗎，叫你小去哪里不對(duì)？”渡鸞君直直的看著他，那雙原本漂亮至極的桃花眼此刻卻讓群青去越發(fā)緊張，指甲摳緊了桌面。
他倆一個(gè)對(duì)視著對(duì)方，一個(gè)埋頭不肯看。氣勢(shì)一時(shí)間有點(diǎn)僵硬。
“老師。”就在群青去腦子開(kāi)始混亂的時(shí)候，習(xí)靜靜忽然說(shuō)，“我有道不會(huì)的題，你能來(lái)教教我嗎？”
“…………”
渡鸞君緩慢轉(zhuǎn)過(guò)眸子，冷冷看了習(xí)靜靜一眼，看的習(xí)靜靜一凜。但他只是轉(zhuǎn)過(guò)身走到她面前：“哪道題？”
習(xí)靜靜指了指其中一道題，渡鸞君就垂眸看著、語(yǔ)氣平板的講解起來(lái)。
群青去松了口氣，原本緊張的要命，腦袋里又沖上了一些危險(xiǎn)想法，以及低聲的幻覺(jué)，他還沒(méi)吃藥……還好習(xí)靜靜幫了他一個(gè)忙。