第3章 夜語(yǔ)與代價(jià)
無(wú)限流世界：首席守護(hù)靈
那聲“你為什么不笑？！”
的尖銳質(zhì)問(wèn)，如同冰錐刺入骨髓，帶著強(qiáng)烈的精神污染。
洛承安感覺(jué)自己的大腦像是被**了一樣劇痛，幾乎要控制不住地驚叫出聲。
蘇溪猛地伸手，死死捂住了他的嘴，另一只手緊握短刀，刀柄的冰冷讓她保持著一絲清醒。
同屋的***員工們抖得更厲害了，牙齒打顫的聲音在死寂的房間里格外清晰。
門(mén)外的存在似乎因?yàn)榈貌坏交貞?yīng)而焦躁起來(lái)。
濕漉漉的拖拽聲變得更加急促，開(kāi)始繞著他們的房門(mén)打轉(zhuǎn)，指甲刮擦木門(mén)的“吱嘎”聲時(shí)斷時(shí)續(xù)，挑戰(zhàn)著每個(gè)人的神經(jīng)極限。
“堅(jiān)持住，”蘇溪用幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的氣音在洛承安耳邊說(shuō)，“規(guī)則，不能回應(yīng)?！?br>
洛承安艱難地點(diǎn)頭，額頭上全是冷汗。
與此同時(shí)，在主樓二樓的副院長(zhǎng)辦公室內(nèi)，東方擎岳同樣面臨著考驗(yàn)。
那詭異的腳步聲和低語(yǔ)同樣光顧了他的門(mén)外。
或許是因?yàn)樗案痹洪L(zhǎng)”的身份，門(mén)外的存在沒(méi)有像在員工宿舍那樣充滿攻擊性，但那種冰冷的窺視感卻更加濃重。
仿佛有一個(gè)看不見(jiàn)的東西，正將臉貼在門(mén)板上，透過(guò)縫隙向內(nèi)張望。
東方擎岳屏住呼吸，背靠著墻壁，遠(yuǎn)離門(mén)口。
他的“萬(wàn)籟俱寂”技能蓄勢(shì)待發(fā)，但他清楚，現(xiàn)在絕不是使用的時(shí)機(jī)。
技能的代價(jià)（劇烈疼痛和精神受損）在危機(jī)西伏的副本里可能是致命的。
克勞斯的身影在黑暗中顯得愈發(fā)模糊，他靜靜地站在房間中央，側(cè)耳傾聽(tīng)著門(mén)外的動(dòng)靜，臉上沒(méi)有任何恐懼，只有一種近乎冷酷的專(zhuān)注。
他的“察言觀色”讓他能更清晰地感知到門(mén)外那存在的情緒——那是一種混合了無(wú)盡怨恨、迷茫以及……饑餓的復(fù)雜情感。
“它在‘狩獵’，”克勞斯用微不可聞的聲音對(duì)東方擎岳說(shuō)，“目標(biāo)明確，是那些‘違背規(guī)則’或‘不被認(rèn)可’的存在。
它的怨恨并非無(wú)差別釋放，而是有……指向性的?！?br>
這個(gè)發(fā)現(xiàn)很重要。
說(shuō)明夜晚的鬼怪行為可能也遵循著某種潛在的邏輯。
漫長(zhǎng)的煎熬持續(xù)了不知多久，門(mén)外的聲音終于漸漸遠(yuǎn)去，消失在走廊的盡頭。
孤兒院重新陷入一片死寂，但這死寂比之前的聲響更讓人心頭發(fā)毛。
第一夜，無(wú)人違反規(guī)則，平安度過(guò)。
但無(wú)形的壓力己經(jīng)讓除了東方擎岳和蘇溪之外的其他玩家（包括洛承安）臉色蒼白，精神萎靡。
第二天清晨，陽(yáng)光再次驅(qū)散黑暗，孤兒院又恢復(fù)了那副溫馨假象。
但玩家們眼中的世界己經(jīng)截然不同。
早餐時(shí)，阿南沒(méi)有出現(xiàn)。
陳院長(zhǎng)依舊笑容慈祥地解釋?zhuān)骸鞍⒛仙眢w有些不舒服，在房間里休息?！?br>
但東方擎岳注意到，那個(gè)昨天告狀的雀斑男孩，看著阿南空蕩蕩的座位，臉上露出了一個(gè)混合著得意和**的笑容。
而其他孩子，對(duì)此視若無(wú)睹，依舊機(jī)械地吃著早餐。
小孩的惡，**而首接。
白天的工作照常進(jìn)行。
洛承安借著打掃衛(wèi)生的名義，試圖尋找通往地下室的入口，但主樓結(jié)構(gòu)復(fù)雜，很多通道看似普通，卻總在拐角處出現(xiàn)上鎖的房間或被雜物堵塞的走廊，仿佛整個(gè)建筑都在有意無(wú)意地阻止外人深入。
他的行動(dòng)幾次差點(diǎn)被巡邏的***護(hù)工發(fā)現(xiàn)，過(guò)程遠(yuǎn)稱(chēng)不上順利。
蘇溪作為護(hù)工，負(fù)責(zé)整理孩子們的寢具。
在阿南所在的宿舍，她注意到阿南的床鋪雖然整齊，但枕頭下方似乎藏著什么東西。
趁無(wú)人注意，她迅速翻看，那是一小截用過(guò)的、顏色異常鮮艷的粉筆，以及一張皺巴巴的、畫(huà)著扭曲黑色音符和一把滴血小刀的簡(jiǎn)筆畫(huà)。
粉筆？
圖畫(huà)？
這代表了什么？
當(dāng)她嘗試接觸其他孩子，想打聽(tīng)阿南或者“小莉”的消息時(shí)，那些孩子要么用空洞的笑容回應(yīng)，要么就像受驚的兔子一樣跑開(kāi)。
那個(gè)雀斑男孩甚至故意撞了她一下，惡狠狠地瞪著她，低聲道：“多管閑事的大人！”
線索的收集困難重重。
東方擎岳利用副院長(zhǎng)的身份，要求查看孤兒院的物資采購(gòu)記錄和部分檔案。
陳院長(zhǎng)配合地提供了，但那些賬本和檔案干凈得過(guò)分，每一筆支出、每一個(gè)孩子的來(lái)歷都記錄得“天衣無(wú)縫”，反而顯得極不真實(shí)。
顯然，對(duì)方早有準(zhǔn)備。
“我們需要突破口?！?br>
午休時(shí)分，三人在東方擎岳的辦公室短暫會(huì)合，氣氛有些沉悶。
進(jìn)展緩慢，夜晚的壓力如同達(dá)摩克利斯之劍懸在頭頂。
“阿南是關(guān)鍵，但他現(xiàn)在被隔離了。”
蘇溪冷靜分析，“我找到的粉筆和畫(huà)可能是線索，但意義不明?！?br>
“地下室入口找不到，規(guī)則又明確禁止進(jìn)入，硬闖風(fēng)險(xiǎn)太大?！?br>
洛承安有些沮喪。
克勞斯安靜地站在窗邊，望著樓下玩耍的孩子，突然開(kāi)口：“那個(gè)雀斑男孩。”
其他三人看向他。
“他的‘惡’毫不掩飾，甚至以此為樂(lè)?！?br>
克勞斯的聲音平淡，“通常來(lái)說(shuō)，這樣的性格，更容易被利益或恐懼驅(qū)動(dòng)。
或許，我們可以從他身上找到‘規(guī)則’的漏洞。”
東方擎岳眼中閃過(guò)一絲亮光：“沒(méi)錯(cuò)。
陳院長(zhǎng)的‘善’是復(fù)雜的，是為了掩蓋她的惡行。
而這些孩子的‘惡’，或許正是她可以利用，甚至縱容的工具。
那個(gè)男孩，可能知道一些事情。”
他迅速制定計(jì)劃：“下午自由活動(dòng)時(shí)間，洛承安，你制造點(diǎn)小混亂，吸引***護(hù)工的注意。
蘇溪，你盯住那個(gè)雀斑男孩。
我找機(jī)會(huì)接近他，‘副院長(zhǎng)’的身份，應(yīng)該能給他帶來(lái)一些壓力。”
下午，后院。
孩子們?cè)陉?yáng)光下“自由”活動(dòng)。
洛承安假裝不小心打翻了一桶澆花的水，水流了一地，引起了一陣小小的騷動(dòng)，一名***護(hù)工立刻過(guò)去處理。
與此同時(shí)，東方擎岳走向那個(gè)正無(wú)聊地踢著石子的雀斑男孩。
“你叫小杰，對(duì)嗎？”
東方擎岳臉上帶著符合身份的、略顯疏離的嚴(yán)肅。
雀斑男孩小杰抬起頭，看到是“副院長(zhǎng)”，臉上的囂張氣焰收斂了一點(diǎn)，但眼神依舊桀驁：“干嘛？”
“我注意到你很……活躍?！?br>
東方擎岳斟酌著用詞，“作為副院長(zhǎng)，我需要了解每個(gè)孩子。
昨天阿南的事情，你怎么看？”
小杰撇撇嘴：“他是個(gè)壞孩子，不笑，還浪費(fèi)食物！
活該被關(guān)起來(lái)！”
“關(guān)起來(lái)？”
東方擎岳捕捉到***，“關(guān)在哪里？”
小杰眼神閃爍了一下，似乎意識(shí)到自己說(shuō)漏了嘴，立刻梗著脖子道：“我怎么會(huì)知道！
反正壞孩子都會(huì)消失！”
“消失？”
東方擎岳施加壓力，身體微微前傾，帶來(lái)無(wú)形的壓迫感，“小杰，幫助副院長(zhǎng)了解情況，是‘好孩子’應(yīng)該做的。
或許……會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)？
比如，額外的糖果？”
他注意到，在提到“糖果”時(shí)，小杰的喉嚨不自覺(jué)地滾動(dòng)了一下，眼中閃過(guò)一絲渴望，但隨即又被恐懼覆蓋。
“我……我不知道！”
小杰猛地推開(kāi)東方擎岳，跑開(kāi)了，邊跑邊喊，“別問(wèn)我！
我什么都不知道！
問(wèn)多了……你也會(huì)變成壞孩子！”
計(jì)劃受挫。
這個(gè)小杰雖然頑劣，但對(duì)某些事情的恐懼似乎更深。
東方擎岳眉頭緊鎖。
看來(lái)，陳院長(zhǎng)對(duì)孩子們的控制和恐嚇，比想象的更嚴(yán)密。
傍晚，晚餐前。
蘇溪在協(xié)助準(zhǔn)備餐具時(shí)，無(wú)意中聽(tīng)到兩個(gè)***護(hù)工在廚房門(mén)口的低聲交談。
“……昨晚的聲音好像更近了？”
“噓！
小聲點(diǎn)！
別亂說(shuō)……都是那些不聽(tīng)話的……聽(tīng)說(shuō)……‘音樂(lè)教室’的鋼琴……昨晚自己響了？”
“快別說(shuō)了！
院長(zhǎng)不喜歡我們談?wù)撨@個(gè)！
做好自己的事！”
音樂(lè)教室？
自己響的鋼琴？
蘇溪立刻將這個(gè)信息記在心里。
晚餐時(shí)，阿南依舊沒(méi)有出現(xiàn)。
氣氛比昨天更加壓抑。
就在晚餐即將結(jié)束時(shí)，陳院長(zhǎng)突然拍了拍手，臉上帶著一種異常熱情的笑容：“孩子們，告訴大家一個(gè)好消息！
明天，就是我們每月一次的‘音樂(lè)熏陶日’！
來(lái)自城里的‘音樂(lè)家’先生會(huì)來(lái)拜訪，為大家演奏美妙的音樂(lè)！
大家一定要好好表現(xiàn)，知道嗎？”
“知道！
院長(zhǎng)媽媽?zhuān) ?br>
孩子們齊聲回答，臉上的笑容似乎更加“燦爛”了。
然而，玩家們卻清晰地看到，在陳院長(zhǎng)說(shuō)出“音樂(lè)家先生”幾個(gè)字時(shí)，不少孩子的身體幾不**地顫抖了一下，眼神中的恐懼幾乎要溢出來(lái)。
連那個(gè)囂張的小杰，都下意識(shí)地縮了縮脖子。
黑心音樂(lè)……要來(lái)了。
線索似乎開(kāi)始指向“音樂(lè)教室”和即將到來(lái)的“音樂(lè)家”。
但阿南在哪里？
地下室如何進(jìn)入？
那個(gè)“音樂(lè)家”又是怎樣的存在？
夜幕再次降臨。
第二夜，玩家們帶著更多的疑問(wèn)和更沉重的心情，回到了各自的宿舍。
十點(diǎn)整，黑暗與死寂準(zhǔn)時(shí)降臨。
然后，那詭異的腳步聲和低語(yǔ)聲再次響起。
但這一次，聲音似乎……更多了。
不止一個(gè)！
而且，在這些聲音之中，隱隱約約地，從孤兒院的某個(gè)方向，傳來(lái)了一陣空洞而扭曲的……鋼琴聲。
琴聲斷斷續(xù)續(xù)，調(diào)子怪異，仿佛一個(gè)初學(xué)孩童笨拙的彈奏，卻又帶著一種深入靈魂的寒意。
規(guī)則二的限制下，他們無(wú)法外出探查。
然而，意外發(fā)生了。
住在副樓員工宿舍的玩家護(hù)工 - 王，或許是因?yàn)榘滋靿毫^(guò)大，或許是被那詭異的鋼琴聲刺激，在一聲仿佛來(lái)自門(mén)外的、極其貼近的“你看到我的粉筆了嗎？”
的孩童低語(yǔ)后，他精神崩潰了！
“滾開(kāi)！
怪物！
別過(guò)來(lái)??！”
他尖叫著，猛地從床上跳起來(lái)，不顧一切地沖向房門(mén)，想要逃出去！
“別開(kāi)門(mén)！”
蘇溪和洛承安同時(shí)驚呼阻止，但己經(jīng)晚了！
護(hù)工 - 王違背了規(guī)則二：夜晚外出，并回應(yīng)了聲響。
在他拉**門(mén)的瞬間，門(mén)外原本模糊的孩童低語(yǔ)，瞬間變成了無(wú)數(shù)道重疊在一起的、充滿狂喜和怨毒的尖嘯！
“找到你了——！?。 ?br>
一道慘白的、身形扭曲的細(xì)小身影猛地?fù)淞诉M(jìn)來(lái)，帶著濃郁的血腥氣和冰冷的惡意！
護(hù)工 - 王的慘叫聲只持續(xù)了半秒，便戛然而止。
緊接著，是令人牙酸的咀嚼和撕扯聲。
同宿舍的***員工嚇得昏死過(guò)去。
洛承安臉色慘白，蘇溪緊握短刀，呼吸急促，卻不敢有任何動(dòng)作。
幾分鐘后，聲音停止。
那慘白的身影拖拽著什么東西，滿足地離開(kāi)了，只在門(mén)口地板上留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的、暗紅色的污跡。
減員一人。
探索絕非一帆風(fēng)順，死亡如影隨形。
通往真相的道路，布滿了荊棘與陷阱。
東方擎岳團(tuán)隊(duì)意識(shí)到，他們必須更快地找到線索，否則，下一個(gè)被“找到”的，可能就是他們自己。
而克勞斯，在聽(tīng)到那扭曲的鋼琴聲時(shí)，眉頭微不**地蹙起，一段被遺忘的記憶碎片——關(guān)于一場(chǎng)在帝國(guó)宴會(huì)上，伴隨著優(yōu)雅樂(lè)章開(kāi)始的、骯臟的刺殺——似乎試圖沖破封鎖，帶來(lái)一陣短暫的、太陽(yáng)穴刺痛般的眩暈。
的尖銳質(zhì)問(wèn)，如同冰錐刺入骨髓，帶著強(qiáng)烈的精神污染。
洛承安感覺(jué)自己的大腦像是被**了一樣劇痛，幾乎要控制不住地驚叫出聲。
蘇溪猛地伸手，死死捂住了他的嘴，另一只手緊握短刀，刀柄的冰冷讓她保持著一絲清醒。
同屋的***員工們抖得更厲害了，牙齒打顫的聲音在死寂的房間里格外清晰。
門(mén)外的存在似乎因?yàn)榈貌坏交貞?yīng)而焦躁起來(lái)。
濕漉漉的拖拽聲變得更加急促，開(kāi)始繞著他們的房門(mén)打轉(zhuǎn)，指甲刮擦木門(mén)的“吱嘎”聲時(shí)斷時(shí)續(xù)，挑戰(zhàn)著每個(gè)人的神經(jīng)極限。
“堅(jiān)持住，”蘇溪用幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的氣音在洛承安耳邊說(shuō)，“規(guī)則，不能回應(yīng)?！?br>
洛承安艱難地點(diǎn)頭，額頭上全是冷汗。
與此同時(shí)，在主樓二樓的副院長(zhǎng)辦公室內(nèi)，東方擎岳同樣面臨著考驗(yàn)。
那詭異的腳步聲和低語(yǔ)同樣光顧了他的門(mén)外。
或許是因?yàn)樗案痹洪L(zhǎng)”的身份，門(mén)外的存在沒(méi)有像在員工宿舍那樣充滿攻擊性，但那種冰冷的窺視感卻更加濃重。
仿佛有一個(gè)看不見(jiàn)的東西，正將臉貼在門(mén)板上，透過(guò)縫隙向內(nèi)張望。
東方擎岳屏住呼吸，背靠著墻壁，遠(yuǎn)離門(mén)口。
他的“萬(wàn)籟俱寂”技能蓄勢(shì)待發(fā)，但他清楚，現(xiàn)在絕不是使用的時(shí)機(jī)。
技能的代價(jià)（劇烈疼痛和精神受損）在危機(jī)西伏的副本里可能是致命的。
克勞斯的身影在黑暗中顯得愈發(fā)模糊，他靜靜地站在房間中央，側(cè)耳傾聽(tīng)著門(mén)外的動(dòng)靜，臉上沒(méi)有任何恐懼，只有一種近乎冷酷的專(zhuān)注。
他的“察言觀色”讓他能更清晰地感知到門(mén)外那存在的情緒——那是一種混合了無(wú)盡怨恨、迷茫以及……饑餓的復(fù)雜情感。
“它在‘狩獵’，”克勞斯用微不可聞的聲音對(duì)東方擎岳說(shuō)，“目標(biāo)明確，是那些‘違背規(guī)則’或‘不被認(rèn)可’的存在。
它的怨恨并非無(wú)差別釋放，而是有……指向性的?！?br>
這個(gè)發(fā)現(xiàn)很重要。
說(shuō)明夜晚的鬼怪行為可能也遵循著某種潛在的邏輯。
漫長(zhǎng)的煎熬持續(xù)了不知多久，門(mén)外的聲音終于漸漸遠(yuǎn)去，消失在走廊的盡頭。
孤兒院重新陷入一片死寂，但這死寂比之前的聲響更讓人心頭發(fā)毛。
第一夜，無(wú)人違反規(guī)則，平安度過(guò)。
但無(wú)形的壓力己經(jīng)讓除了東方擎岳和蘇溪之外的其他玩家（包括洛承安）臉色蒼白，精神萎靡。
第二天清晨，陽(yáng)光再次驅(qū)散黑暗，孤兒院又恢復(fù)了那副溫馨假象。
但玩家們眼中的世界己經(jīng)截然不同。
早餐時(shí)，阿南沒(méi)有出現(xiàn)。
陳院長(zhǎng)依舊笑容慈祥地解釋?zhuān)骸鞍⒛仙眢w有些不舒服，在房間里休息?！?br>
但東方擎岳注意到，那個(gè)昨天告狀的雀斑男孩，看著阿南空蕩蕩的座位，臉上露出了一個(gè)混合著得意和**的笑容。
而其他孩子，對(duì)此視若無(wú)睹，依舊機(jī)械地吃著早餐。
小孩的惡，**而首接。
白天的工作照常進(jìn)行。
洛承安借著打掃衛(wèi)生的名義，試圖尋找通往地下室的入口，但主樓結(jié)構(gòu)復(fù)雜，很多通道看似普通，卻總在拐角處出現(xiàn)上鎖的房間或被雜物堵塞的走廊，仿佛整個(gè)建筑都在有意無(wú)意地阻止外人深入。
他的行動(dòng)幾次差點(diǎn)被巡邏的***護(hù)工發(fā)現(xiàn)，過(guò)程遠(yuǎn)稱(chēng)不上順利。
蘇溪作為護(hù)工，負(fù)責(zé)整理孩子們的寢具。
在阿南所在的宿舍，她注意到阿南的床鋪雖然整齊，但枕頭下方似乎藏著什么東西。
趁無(wú)人注意，她迅速翻看，那是一小截用過(guò)的、顏色異常鮮艷的粉筆，以及一張皺巴巴的、畫(huà)著扭曲黑色音符和一把滴血小刀的簡(jiǎn)筆畫(huà)。
粉筆？
圖畫(huà)？
這代表了什么？
當(dāng)她嘗試接觸其他孩子，想打聽(tīng)阿南或者“小莉”的消息時(shí)，那些孩子要么用空洞的笑容回應(yīng)，要么就像受驚的兔子一樣跑開(kāi)。
那個(gè)雀斑男孩甚至故意撞了她一下，惡狠狠地瞪著她，低聲道：“多管閑事的大人！”
線索的收集困難重重。
東方擎岳利用副院長(zhǎng)的身份，要求查看孤兒院的物資采購(gòu)記錄和部分檔案。
陳院長(zhǎng)配合地提供了，但那些賬本和檔案干凈得過(guò)分，每一筆支出、每一個(gè)孩子的來(lái)歷都記錄得“天衣無(wú)縫”，反而顯得極不真實(shí)。
顯然，對(duì)方早有準(zhǔn)備。
“我們需要突破口?！?br>
午休時(shí)分，三人在東方擎岳的辦公室短暫會(huì)合，氣氛有些沉悶。
進(jìn)展緩慢，夜晚的壓力如同達(dá)摩克利斯之劍懸在頭頂。
“阿南是關(guān)鍵，但他現(xiàn)在被隔離了。”
蘇溪冷靜分析，“我找到的粉筆和畫(huà)可能是線索，但意義不明?！?br>
“地下室入口找不到，規(guī)則又明確禁止進(jìn)入，硬闖風(fēng)險(xiǎn)太大?！?br>
洛承安有些沮喪。
克勞斯安靜地站在窗邊，望著樓下玩耍的孩子，突然開(kāi)口：“那個(gè)雀斑男孩。”
其他三人看向他。
“他的‘惡’毫不掩飾，甚至以此為樂(lè)?！?br>
克勞斯的聲音平淡，“通常來(lái)說(shuō)，這樣的性格，更容易被利益或恐懼驅(qū)動(dòng)。
或許，我們可以從他身上找到‘規(guī)則’的漏洞。”
東方擎岳眼中閃過(guò)一絲亮光：“沒(méi)錯(cuò)。
陳院長(zhǎng)的‘善’是復(fù)雜的，是為了掩蓋她的惡行。
而這些孩子的‘惡’，或許正是她可以利用，甚至縱容的工具。
那個(gè)男孩，可能知道一些事情。”
他迅速制定計(jì)劃：“下午自由活動(dòng)時(shí)間，洛承安，你制造點(diǎn)小混亂，吸引***護(hù)工的注意。
蘇溪，你盯住那個(gè)雀斑男孩。
我找機(jī)會(huì)接近他，‘副院長(zhǎng)’的身份，應(yīng)該能給他帶來(lái)一些壓力。”
下午，后院。
孩子們?cè)陉?yáng)光下“自由”活動(dòng)。
洛承安假裝不小心打翻了一桶澆花的水，水流了一地，引起了一陣小小的騷動(dòng)，一名***護(hù)工立刻過(guò)去處理。
與此同時(shí)，東方擎岳走向那個(gè)正無(wú)聊地踢著石子的雀斑男孩。
“你叫小杰，對(duì)嗎？”
東方擎岳臉上帶著符合身份的、略顯疏離的嚴(yán)肅。
雀斑男孩小杰抬起頭，看到是“副院長(zhǎng)”，臉上的囂張氣焰收斂了一點(diǎn)，但眼神依舊桀驁：“干嘛？”
“我注意到你很……活躍?！?br>
東方擎岳斟酌著用詞，“作為副院長(zhǎng)，我需要了解每個(gè)孩子。
昨天阿南的事情，你怎么看？”
小杰撇撇嘴：“他是個(gè)壞孩子，不笑，還浪費(fèi)食物！
活該被關(guān)起來(lái)！”
“關(guān)起來(lái)？”
東方擎岳捕捉到***，“關(guān)在哪里？”
小杰眼神閃爍了一下，似乎意識(shí)到自己說(shuō)漏了嘴，立刻梗著脖子道：“我怎么會(huì)知道！
反正壞孩子都會(huì)消失！”
“消失？”
東方擎岳施加壓力，身體微微前傾，帶來(lái)無(wú)形的壓迫感，“小杰，幫助副院長(zhǎng)了解情況，是‘好孩子’應(yīng)該做的。
或許……會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)？
比如，額外的糖果？”
他注意到，在提到“糖果”時(shí)，小杰的喉嚨不自覺(jué)地滾動(dòng)了一下，眼中閃過(guò)一絲渴望，但隨即又被恐懼覆蓋。
“我……我不知道！”
小杰猛地推開(kāi)東方擎岳，跑開(kāi)了，邊跑邊喊，“別問(wèn)我！
我什么都不知道！
問(wèn)多了……你也會(huì)變成壞孩子！”
計(jì)劃受挫。
這個(gè)小杰雖然頑劣，但對(duì)某些事情的恐懼似乎更深。
東方擎岳眉頭緊鎖。
看來(lái)，陳院長(zhǎng)對(duì)孩子們的控制和恐嚇，比想象的更嚴(yán)密。
傍晚，晚餐前。
蘇溪在協(xié)助準(zhǔn)備餐具時(shí)，無(wú)意中聽(tīng)到兩個(gè)***護(hù)工在廚房門(mén)口的低聲交談。
“……昨晚的聲音好像更近了？”
“噓！
小聲點(diǎn)！
別亂說(shuō)……都是那些不聽(tīng)話的……聽(tīng)說(shuō)……‘音樂(lè)教室’的鋼琴……昨晚自己響了？”
“快別說(shuō)了！
院長(zhǎng)不喜歡我們談?wù)撨@個(gè)！
做好自己的事！”
音樂(lè)教室？
自己響的鋼琴？
蘇溪立刻將這個(gè)信息記在心里。
晚餐時(shí)，阿南依舊沒(méi)有出現(xiàn)。
氣氛比昨天更加壓抑。
就在晚餐即將結(jié)束時(shí)，陳院長(zhǎng)突然拍了拍手，臉上帶著一種異常熱情的笑容：“孩子們，告訴大家一個(gè)好消息！
明天，就是我們每月一次的‘音樂(lè)熏陶日’！
來(lái)自城里的‘音樂(lè)家’先生會(huì)來(lái)拜訪，為大家演奏美妙的音樂(lè)！
大家一定要好好表現(xiàn)，知道嗎？”
“知道！
院長(zhǎng)媽媽?zhuān) ?br>
孩子們齊聲回答，臉上的笑容似乎更加“燦爛”了。
然而，玩家們卻清晰地看到，在陳院長(zhǎng)說(shuō)出“音樂(lè)家先生”幾個(gè)字時(shí)，不少孩子的身體幾不**地顫抖了一下，眼神中的恐懼幾乎要溢出來(lái)。
連那個(gè)囂張的小杰，都下意識(shí)地縮了縮脖子。
黑心音樂(lè)……要來(lái)了。
線索似乎開(kāi)始指向“音樂(lè)教室”和即將到來(lái)的“音樂(lè)家”。
但阿南在哪里？
地下室如何進(jìn)入？
那個(gè)“音樂(lè)家”又是怎樣的存在？
夜幕再次降臨。
第二夜，玩家們帶著更多的疑問(wèn)和更沉重的心情，回到了各自的宿舍。
十點(diǎn)整，黑暗與死寂準(zhǔn)時(shí)降臨。
然后，那詭異的腳步聲和低語(yǔ)聲再次響起。
但這一次，聲音似乎……更多了。
不止一個(gè)！
而且，在這些聲音之中，隱隱約約地，從孤兒院的某個(gè)方向，傳來(lái)了一陣空洞而扭曲的……鋼琴聲。
琴聲斷斷續(xù)續(xù)，調(diào)子怪異，仿佛一個(gè)初學(xué)孩童笨拙的彈奏，卻又帶著一種深入靈魂的寒意。
規(guī)則二的限制下，他們無(wú)法外出探查。
然而，意外發(fā)生了。
住在副樓員工宿舍的玩家護(hù)工 - 王，或許是因?yàn)榘滋靿毫^(guò)大，或許是被那詭異的鋼琴聲刺激，在一聲仿佛來(lái)自門(mén)外的、極其貼近的“你看到我的粉筆了嗎？”
的孩童低語(yǔ)后，他精神崩潰了！
“滾開(kāi)！
怪物！
別過(guò)來(lái)??！”
他尖叫著，猛地從床上跳起來(lái)，不顧一切地沖向房門(mén)，想要逃出去！
“別開(kāi)門(mén)！”
蘇溪和洛承安同時(shí)驚呼阻止，但己經(jīng)晚了！
護(hù)工 - 王違背了規(guī)則二：夜晚外出，并回應(yīng)了聲響。
在他拉**門(mén)的瞬間，門(mén)外原本模糊的孩童低語(yǔ)，瞬間變成了無(wú)數(shù)道重疊在一起的、充滿狂喜和怨毒的尖嘯！
“找到你了——！?。 ?br>
一道慘白的、身形扭曲的細(xì)小身影猛地?fù)淞诉M(jìn)來(lái)，帶著濃郁的血腥氣和冰冷的惡意！
護(hù)工 - 王的慘叫聲只持續(xù)了半秒，便戛然而止。
緊接著，是令人牙酸的咀嚼和撕扯聲。
同宿舍的***員工嚇得昏死過(guò)去。
洛承安臉色慘白，蘇溪緊握短刀，呼吸急促，卻不敢有任何動(dòng)作。
幾分鐘后，聲音停止。
那慘白的身影拖拽著什么東西，滿足地離開(kāi)了，只在門(mén)口地板上留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的、暗紅色的污跡。
減員一人。
探索絕非一帆風(fēng)順，死亡如影隨形。
通往真相的道路，布滿了荊棘與陷阱。
東方擎岳團(tuán)隊(duì)意識(shí)到，他們必須更快地找到線索，否則，下一個(gè)被“找到”的，可能就是他們自己。
而克勞斯，在聽(tīng)到那扭曲的鋼琴聲時(shí)，眉頭微不**地蹙起，一段被遺忘的記憶碎片——關(guān)于一場(chǎng)在帝國(guó)宴會(huì)上，伴隨著優(yōu)雅樂(lè)章開(kāi)始的、骯臟的刺殺——似乎試圖沖破封鎖，帶來(lái)一陣短暫的、太陽(yáng)穴刺痛般的眩暈。