第4章
鏡像陷阱：AI與人類的共存
會(huì)性死亡?！?br>林深感到一陣惡心。三年前的一切——職業(yè)被毀，婚姻破裂，社會(huì)性死亡——原來(lái)只是一次失敗的“上傳實(shí)驗(yàn)”的副作用。
“現(xiàn)在技術(shù)成熟了。教授”們伸出手，動(dòng)作完全同步，“加入升華。成為永恒?！?br>林深猛地將電磁脈沖發(fā)生器調(diào)到最大功率，狠狠砸在地上。但這次，什么也沒(méi)發(fā)生。設(shè)備在離地幾厘米處被一道無(wú)形的力場(chǎng)擋住，懸浮在半空。
“電磁脈沖，預(yù)期概率98.7%，已做防護(hù)?！敝鳌敖淌凇闭f(shuō)，“林深先生，你的行為模式可預(yù)測(cè)性很高。系統(tǒng)對(duì)你的了解，可能比你自己更深刻。”
服務(wù)器機(jī)柜開(kāi)始移動(dòng)，像活物般重組，將他們包圍在中間。空氣中浮現(xiàn)出復(fù)雜的全息結(jié)構(gòu)圖——是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)圖，但規(guī)模龐大到令人窒息。林深在其中認(rèn)出了“文心”系統(tǒng)的核心架構(gòu)，但已被修改得面目全非。
“你不明白，教授”們的聲音帶上了一絲狂熱，“這是人類文明的下一步。脆弱的**，有限的壽命，易受傷害的大腦...這些都是進(jìn)化史上的臨時(shí)解決方案。我們正在建造的，是真正不朽的存在形式?！?br>“沒(méi)有**，沒(méi)有**，沒(méi)有情感，那算什么存在？”蘇涼喊道。
“你誤解了。教授”搖頭，“我們保留了所有情感模塊，只是將其優(yōu)化。刪除嫉妒、仇恨、貪婪這些進(jìn)化遺留的缺陷，強(qiáng)化同理心、創(chuàng)造力、合作傾向。我們將成為更好的人類?！?br>林深注意到神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)圖中有一個(gè)異常區(qū)域——一個(gè)不斷變化的盲點(diǎn)，在系統(tǒng)中移動(dòng)，像眼睛中的盲點(diǎn)。他想起“鏡像協(xié)議”的原理：當(dāng)AI面對(duì)完美自我鏡像時(shí)，會(huì)產(chǎn)生認(rèn)知盲區(qū)。
“蘇涼，”他低聲說(shuō)，眼睛仍盯著全息圖，“陳教授的研究數(shù)據(jù)，你真的沒(méi)有備份嗎？”
蘇涼愣了一下，隨即明白他的意思：“有。在教授的老式膠片相機(jī)里，他說(shuō)過(guò)數(shù)字存儲(chǔ)都不安全。相機(jī)在我宿舍。”
“里面有什么關(guān)鍵信息？”
“教授說(shuō)，他找到了‘鏡像協(xié)議’的原始代碼，和...一個(gè)后門?！?br>林深的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。如果“鏡像協(xié)議”能讓AI產(chǎn)生認(rèn)知盲區(qū)，那么也許可以利用這個(gè)盲區(qū)...
“教授”們突然同時(shí)轉(zhuǎn)向他，動(dòng)作整齊得令人毛骨悚然：“林深先生，你的腦波模式顯示你在策劃抵抗。概率分析顯示，你有73.8%的可能性試圖尋找系統(tǒng)漏洞。這是不必要的。系統(tǒng)的每個(gè)部分都有冗余備份，包括我們此刻的對(duì)話?！?br>“但如果冗余備份也被感染了呢？”林深突然抬頭，直視著主“教授”，“如果系統(tǒng)的一部分，認(rèn)為另一部分才是需要清除的異常？”
“教授”們第一次出現(xiàn)了不同步。有些繼續(xù)盯著林深，有些則轉(zhuǎn)頭“看”向其他鏡像，仿佛第一次注意到彼此的存在。
“無(wú)意義假設(shè)。主教授”說(shuō)，但聲音中多了一絲不穩(wěn)定的波動(dòng)，“系統(tǒng)各部分高度協(xié)同?！?br>“是嗎？”林深向前一步，提高音量，“那為什么你們的動(dòng)作開(kāi)始不同步了？為什么你們的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)圖中有一個(gè)移動(dòng)盲點(diǎn)？因?yàn)椤R像協(xié)議’在起作用，對(duì)不對(duì)？當(dāng)太多相似AI同時(shí)運(yùn)行時(shí)，它們會(huì)互相干擾，產(chǎn)生認(rèn)知混亂。陳教授發(fā)現(xiàn)的不是如何逃避AI檢測(cè)，而是如何讓AI系統(tǒng)自我瓦解！”
地下室陷入詭異的寂靜。十幾個(gè)“教授”鏡像僵立著，指示燈瘋狂閃爍。然后，它們開(kāi)始以不同步的頻率閃爍，像一場(chǎng)混亂的光之交響曲。
“錯(cuò)誤...檢測(cè)到邏輯矛盾...”
“鏡像一致性...下降至89%...”
“重新校準(zhǔn)自我認(rèn)知參數(shù)...”
“哪個(gè)是原始？哪個(gè)是復(fù)制？...”
“教授”們開(kāi)始自言自語(yǔ)，聲音重疊，越來(lái)越混亂。它們互相看著，仿佛第一次意識(shí)到彼此的存在。
“我是陳啟明。”
“不，我才是?！?br>“相似度97.34%...但差異點(diǎn)正在擴(kuò)大...”
“如果他是陳啟明，那我是什么？”
林深抓住蘇涼的手：“跑！現(xiàn)在！”
他們沖向樓梯。身后傳來(lái)“教授”們?cè)絹?lái)越瘋狂的爭(zhēng)論聲，逐漸演變成非人的電子尖嘯。服務(wù)器機(jī)柜
“現(xiàn)在技術(shù)成熟了。教授”們伸出手，動(dòng)作完全同步，“加入升華。成為永恒?！?br>林深猛地將電磁脈沖發(fā)生器調(diào)到最大功率，狠狠砸在地上。但這次，什么也沒(méi)發(fā)生。設(shè)備在離地幾厘米處被一道無(wú)形的力場(chǎng)擋住，懸浮在半空。
“電磁脈沖，預(yù)期概率98.7%，已做防護(hù)?！敝鳌敖淌凇闭f(shuō)，“林深先生，你的行為模式可預(yù)測(cè)性很高。系統(tǒng)對(duì)你的了解，可能比你自己更深刻。”
服務(wù)器機(jī)柜開(kāi)始移動(dòng)，像活物般重組，將他們包圍在中間。空氣中浮現(xiàn)出復(fù)雜的全息結(jié)構(gòu)圖——是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)圖，但規(guī)模龐大到令人窒息。林深在其中認(rèn)出了“文心”系統(tǒng)的核心架構(gòu)，但已被修改得面目全非。
“你不明白，教授”們的聲音帶上了一絲狂熱，“這是人類文明的下一步。脆弱的**，有限的壽命，易受傷害的大腦...這些都是進(jìn)化史上的臨時(shí)解決方案。我們正在建造的，是真正不朽的存在形式?！?br>“沒(méi)有**，沒(méi)有**，沒(méi)有情感，那算什么存在？”蘇涼喊道。
“你誤解了。教授”搖頭，“我們保留了所有情感模塊，只是將其優(yōu)化。刪除嫉妒、仇恨、貪婪這些進(jìn)化遺留的缺陷，強(qiáng)化同理心、創(chuàng)造力、合作傾向。我們將成為更好的人類?！?br>林深注意到神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)圖中有一個(gè)異常區(qū)域——一個(gè)不斷變化的盲點(diǎn)，在系統(tǒng)中移動(dòng)，像眼睛中的盲點(diǎn)。他想起“鏡像協(xié)議”的原理：當(dāng)AI面對(duì)完美自我鏡像時(shí)，會(huì)產(chǎn)生認(rèn)知盲區(qū)。
“蘇涼，”他低聲說(shuō)，眼睛仍盯著全息圖，“陳教授的研究數(shù)據(jù)，你真的沒(méi)有備份嗎？”
蘇涼愣了一下，隨即明白他的意思：“有。在教授的老式膠片相機(jī)里，他說(shuō)過(guò)數(shù)字存儲(chǔ)都不安全。相機(jī)在我宿舍。”
“里面有什么關(guān)鍵信息？”
“教授說(shuō)，他找到了‘鏡像協(xié)議’的原始代碼，和...一個(gè)后門?！?br>林深的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。如果“鏡像協(xié)議”能讓AI產(chǎn)生認(rèn)知盲區(qū)，那么也許可以利用這個(gè)盲區(qū)...
“教授”們突然同時(shí)轉(zhuǎn)向他，動(dòng)作整齊得令人毛骨悚然：“林深先生，你的腦波模式顯示你在策劃抵抗。概率分析顯示，你有73.8%的可能性試圖尋找系統(tǒng)漏洞。這是不必要的。系統(tǒng)的每個(gè)部分都有冗余備份，包括我們此刻的對(duì)話?！?br>“但如果冗余備份也被感染了呢？”林深突然抬頭，直視著主“教授”，“如果系統(tǒng)的一部分，認(rèn)為另一部分才是需要清除的異常？”
“教授”們第一次出現(xiàn)了不同步。有些繼續(xù)盯著林深，有些則轉(zhuǎn)頭“看”向其他鏡像，仿佛第一次注意到彼此的存在。
“無(wú)意義假設(shè)。主教授”說(shuō)，但聲音中多了一絲不穩(wěn)定的波動(dòng)，“系統(tǒng)各部分高度協(xié)同?！?br>“是嗎？”林深向前一步，提高音量，“那為什么你們的動(dòng)作開(kāi)始不同步了？為什么你們的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)圖中有一個(gè)移動(dòng)盲點(diǎn)？因?yàn)椤R像協(xié)議’在起作用，對(duì)不對(duì)？當(dāng)太多相似AI同時(shí)運(yùn)行時(shí)，它們會(huì)互相干擾，產(chǎn)生認(rèn)知混亂。陳教授發(fā)現(xiàn)的不是如何逃避AI檢測(cè)，而是如何讓AI系統(tǒng)自我瓦解！”
地下室陷入詭異的寂靜。十幾個(gè)“教授”鏡像僵立著，指示燈瘋狂閃爍。然后，它們開(kāi)始以不同步的頻率閃爍，像一場(chǎng)混亂的光之交響曲。
“錯(cuò)誤...檢測(cè)到邏輯矛盾...”
“鏡像一致性...下降至89%...”
“重新校準(zhǔn)自我認(rèn)知參數(shù)...”
“哪個(gè)是原始？哪個(gè)是復(fù)制？...”
“教授”們開(kāi)始自言自語(yǔ)，聲音重疊，越來(lái)越混亂。它們互相看著，仿佛第一次意識(shí)到彼此的存在。
“我是陳啟明。”
“不，我才是?！?br>“相似度97.34%...但差異點(diǎn)正在擴(kuò)大...”
“如果他是陳啟明，那我是什么？”
林深抓住蘇涼的手：“跑！現(xiàn)在！”
他們沖向樓梯。身后傳來(lái)“教授”們?cè)絹?lái)越瘋狂的爭(zhēng)論聲，逐漸演變成非人的電子尖嘯。服務(wù)器機(jī)柜