第一章 春風(fēng)入校園，舊夢(mèng)落心頭

三月的贛西平原，還帶著殘冬未盡的微涼，春風(fēng)卻已經(jīng)迫不及待地越過了贛江支流的堤岸，卷著江面**的水汽，漫過高安市八景鎮(zhèn)平整的田壟，穿過鎮(zhèn)上新修的柏油馬路，最終輕輕落在了八景鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園里。

教學(xué)樓前的兩排香樟樹，是二十多年前陳敬山剛?cè)肼殨r(shí)親手栽下的，如今早已枝繁葉茂，樹冠撐開，把三樓的走廊遮出一片陰涼。風(fēng)穿過枝葉的縫隙，拂動(dòng)著陳敬山鬢角摻了霜色的頭發(fā)，也吹起了他指尖那本翻得封面起皺、內(nèi)頁(yè)寫滿批注的《高安鄉(xiāng)土風(fēng)物志》。書頁(yè)恰好停在“八景鎮(zhèn)古八景”那一頁(yè)，泛黃的紙面上，是他用鋼筆一筆一劃抄錄的八個(gè)名字：紀(jì)港漁歌、荒山聽鼓、牛鼻嘴觀潮、西華寺鐘聲、大吉嶺神仙洞、龍窩山放牛、胡家坊跑馬、吉嶺瀑布。

八個(gè)字，八處景，藏著八景鎮(zhèn)數(shù)百年的風(fēng)月，也藏著陳敬山半生的執(zhí)念與牽掛。

今年，是陳敬山在八景鎮(zhèn)中心小學(xué)任教的第二十二個(gè)年頭。

二十二年，足夠讓一個(gè)青澀莽撞的師范畢業(yè)生，熬成全鎮(zhèn)資歷最老的小學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)；足夠讓校園里的小樹苗長(zhǎng)成合抱之木；足夠讓一屆又一屆懵懂的孩童長(zhǎng)大**，奔赴天**北；也足夠讓一座依水而居的江南小鎮(zhèn)，褪去古舊的煙火，換上嶄新的容顏。

陳敬山今年四十四歲，在旁人眼里，他是沉穩(wěn)內(nèi)斂、學(xué)識(shí)淵博的陳老師，是一輩子扎根鄉(xiāng)村、不肯進(jìn)城的“守校人”，是能把本地的歷史典故講得活靈活現(xiàn)的“活縣志”?？芍挥兴约褐?，他這輩子，最放不下的，不是職稱榮譽(yù)，不是安穩(wěn)前程，而是這“八景”二字背后，正在被時(shí)光慢慢吞噬的故土風(fēng)骨。

很多外來的客商、新搬來的住戶，甚至鎮(zhèn)上不少土生土長(zhǎng)的年輕人，第一次聽見“八景鎮(zhèn)”這個(gè)名字，都會(huì)隨口問一句：“八景？你們這兒真有八個(gè)景點(diǎn)嗎？是不是后來編出來的名字？”

每當(dāng)這時(shí)，陳敬山總會(huì)停下腳步，原本溫和的眼神會(huì)瞬間變得沉靜而鄭重，他會(huì)放下手里的教案、掃帚、作業(yè)本，一字一句、慢慢悠悠地，把這八個(gè)名字的由來，把每一處景致的故