下來(lái)。
那個(gè)中年女人開(kāi)口了："我是學(xué)術(shù)誠(chéng)信委員會(huì)的周述涵老師，今天做一個(gè)初步問(wèn)詢(xún)，不是正式處分，你不用太緊張。"
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
"蘇若晚同學(xué)，我們收到舉報(bào)，說(shuō)你在某二手交易平臺(tái)上發(fā)布了一件商品，內(nèi)容涉及你所在課題組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。你能解釋一下這件事嗎？"
"那是一本大一的舊教材。"我說(shuō)，"《普通生物學(xué)》第三版，我標(biāo)價(jià)十塊錢(qián)，就是想清理舊書(shū)。上面只有課堂筆記。"
"但照片里出現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)庫(kù)的訪(fǎng)問(wèn)編號(hào)。"
周述涵翻轉(zhuǎn)筆記本電腦的屏幕，讓我看。
上面是我那本教材的照片，被放大了好幾倍。右上角那張紙條，六位數(shù)字和字母的編號(hào)，清清楚楚。
"那是我自己的內(nèi)網(wǎng)登錄號(hào)，課題組每個(gè)人都有。我隨手貼在常用教材上方便查。"
"你認(rèn)為把內(nèi)網(wǎng)登錄號(hào)放在一個(gè)可以被公開(kāi)出售的物品上，這種行為沒(méi)有問(wèn)題？"
"我……"
我卡住了。從安全管理的角度來(lái)說(shuō)，這確實(shí)不妥。但這跟"出售核心數(shù)據(jù)"完全是兩個(gè)性質(zhì)。
"周老師，這個(gè)編號(hào)只是登錄入口，不是數(shù)據(jù)本身。而且每個(gè)賬號(hào)都有密碼保護(hù)，光有編號(hào)根本進(jìn)不去系統(tǒng)。"
"但你把這個(gè)入口放在了公開(kāi)平臺(tái)上。"
她重復(fù)了一遍，語(yǔ)氣沒(méi)變，但意思已經(jīng)很清楚了。
我轉(zhuǎn)頭看陳望舒。她是我的導(dǎo)師，她應(yīng)該知道那串編號(hào)的真實(shí)級(jí)別。
"陳老師，您比我更清楚，這種登錄號(hào)……"
"蘇若晚。"
陳望舒打斷我，沒(méi)有看我。
"你進(jìn)組兩年多了，我一直很信任你。所有原始數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)記錄，你都有最高權(quán)限訪(fǎng)問(wèn)。"
她停了停。
"但信任不代表沒(méi)有底線(xiàn)。你有沒(méi)有把實(shí)驗(yàn)室的任何資料帶出去過(guò)？"
"沒(méi)有！從來(lái)沒(méi)有！"
"那你書(shū)上的那些筆記……"
"是大一的課堂筆記！"
"我能看看那本書(shū)嗎？"方志遠(yuǎn)伸出手。
我把書(shū)包里的舊教材遞過(guò)去。他翻了幾頁(yè)，遞給陳望舒。陳望舒一頁(yè)頁(yè)地看，看得很仔細(xì)。
這時(shí)候，蘇錦瑤開(kāi)口了。
"方院長(zhǎng)，我能說(shuō)兩句嗎？"
方志遠(yuǎn)點(diǎn)頭。
她站起來(lái)，表情是那種"很不忍心但不得不說(shuō)"的樣子。
"若晚是我妹妹，我不想讓