推開(kāi)副校長(zhǎng)室大門(mén)時(shí)，迎面撞上一個(gè)辦完事出門(mén)的老師。

對(duì)方看著我想說(shuō)什么，最后咽回去，但那抹憐惜的表情我沒(méi)有漏掉。

進(jìn)屋后，辦公室里有三個(gè)人。

后勤主任看向我的眼神很冷，坐在椅子上的副校長(zhǎng)也陰沉著臉：“林老師，找你來(lái)你知道是為什么嗎？”

我卻安然在他目光注視下，拉開(kāi)了對(duì)面的椅子坐了上去。

“我又不是您肚子里蛔蟲(chóng)，我怎么知道？”

“林老師，端正你的態(tài)度，你的作風(fēng)很有問(wèn)題！”

“看您這架勢(shì)是在審犯人，我怎么不知道自己犯了什么****的事？”

副校長(zhǎng)一巴掌拍在了桌子上，沉聲道：“那昨天，像顧如雪那么優(yōu)秀的同學(xué)，你為什么要無(wú)緣無(wú)故淘汰她？”

“讓**損失一個(gè)重要的人才，這個(gè)責(zé)任你擔(dān)得起來(lái)嗎？”

后勤主任看著我，也擺出一副苦口婆心教育的語(yǔ)氣：“林老師，意氣用事你這有點(diǎn)太過(guò)分了?！?br>
“趁著現(xiàn)在名單還沒(méi)上報(bào)組織，趕緊改回來(lái)，還能將這個(gè)錯(cuò)誤糾正。”

副校長(zhǎng)也點(diǎn)了頭，看著我卻不說(shuō)話，顯然是等我自己表態(tài)。

我也沒(méi)讓他失望，迅速開(kāi)口：“我拒絕?！?br>
“為什么？”

“就憑我是天才班的主審人，有權(quán)決定誰(shuí)能進(jìn)。”

副校長(zhǎng)臉色鐵青，但一直站在窗戶邊背對(duì)著我的男人開(kāi)口了：

“林老師，我能理解你***獨(dú)來(lái)獨(dú)往，但是在過(guò)年，要好好地搞好集體關(guān)系，針對(duì)一個(gè)小姑娘，這有點(diǎn)過(guò)分了吧？”

他聲音很輕，充斥著讀書(shū)人的斯文勁：

“的確，你能解開(kāi)困擾數(shù)學(xué)界一百年的那道大題，你很有能力，但是作為教師，最重要的當(dāng)然是品德?！?br>
我起初還沒(méi)認(rèn)出來(lái)他，直到一頂失德的**扣上來(lái)。

我才將面前這個(gè)文質(zhì)彬彬的書(shū)生氣教授，跟記憶里那個(gè)黑瘦的顧懷生劃上等號(hào)。

當(dāng)年的顧懷生條件比我家還差，成績(jī)下落后，曾一度想過(guò)輟學(xué)打工，是我犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間給他補(bǔ)習(xí)。

才將他重新拉回年級(jí)前三。

可換來(lái)的卻是什么呢？

那時(shí)是高二，保送事件還沒(méi)發(fā)生，我們剛在一起。

數(shù)學(xué)日?qǐng)?bào)會(huì)搜羅中外的難題，能夠答上的人就能拿到獎(jiǎng)金，王心嬌為了營(yíng)造學(xué)霸人設(shè)曾試圖將我的答卷占為己有。

我當(dāng)著班主任的面，一口氣寫(xiě)下七種解題思路，拿回了我的成果。

我欣喜地告訴顧懷生這個(gè)消息，可當(dāng)時(shí)他卻皺著眉，好半天才擠出一句：

「你太注重于個(gè)人利益了，都是同學(xué)，沒(méi)必要讓她丟那么大的臉......」

當(dāng)年在我生氣后，他害怕失去免費(fèi)輔導(dǎo)老師瘋狂道歉。

如今的顧懷生則推了推眼鏡，向我施壓：

“相信贊同這一點(diǎn)的家長(zhǎng)不少，我們會(huì)向組織提出明確反對(duì)，一個(gè)小肚雞腸的人不堪勝任帶數(shù)學(xué)天才班這一職務(wù)！”

副校長(zhǎng)也說(shuō)：“林老師，你現(xiàn)在能意識(shí)到自己錯(cuò)誤了么？”

手段還真是一如既往惡臭，但是我可不是當(dāng)初那個(gè)一無(wú)所有的學(xué)生。

拿出手機(jī)，按下播放按鈕，王心嬌的聲音傳了出來(lái)：

「你如果還想在國(guó)內(nèi)有一席之地，就得守規(guī)矩，不然你必定會(huì)后悔......」

我看著臉色陡然鐵青的顧懷生，輕笑：“比起破防大吼威脅的妻子，我認(rèn)為自己的道德好上太多?！?br>