這個(gè)消息讓群里眾人十分吃驚。

議論紛紛。

誰(shuí)也不知寇準(zhǔn)是怎么做出來(lái)的？

最后只能咬定：

“他肯定是搜答案了。”

不過(guò)此時(shí)寇準(zhǔn)并沒(méi)關(guān)注群里。

就在他發(fā)出答案的時(shí)候，系統(tǒng)提示音再次出現(xiàn)。

“獲得閃光點(diǎn)：1”

他面前出現(xiàn)了一個(gè)信息表。

寇準(zhǔn)

18歲，高三學(xué)生

系統(tǒng)等級(jí)：lv1

系統(tǒng)晉級(jí)進(jìn)度：1/9

閃光點(diǎn)總數(shù)：1

同時(shí)一縷信息涌進(jìn)腦海。

他明白了，時(shí)間兌換是有次數(shù)限制的。

兌換比例1:10000。

系統(tǒng)每天會(huì)贈(zèng)送他兌換點(diǎn)數(shù)。

除此之外，他想要進(jìn)行時(shí)間兌換，只能使用閃光點(diǎn)。

如今他是lv1,每天系統(tǒng)贈(zèng)送的兌換點(diǎn)數(shù)是1，也就是免費(fèi)兌換一次。

而閃光點(diǎn)，只有剛才得的那一個(gè)。

“閃光點(diǎn)怎么得的？”

寇準(zhǔn)問(wèn)系統(tǒng)。

系統(tǒng)給了一大堆的解釋。

什么情緒??！什么場(chǎng)景?。?br>
寇準(zhǔn)總結(jié)起來(lái)就一句話(huà)：就是不準(zhǔn)我再低調(diào)下去了唄。

寇準(zhǔn)躺在床上嘆氣，替這世界的人們憂(yōu)傷著。

“碰見(jiàn)自己這樣的掛逼，還怎么玩啊？”

……

第二天，寇準(zhǔn)剛進(jìn)班級(jí)就聽(tīng)見(jiàn)王茂林在那吐沫橫飛的說(shuō)著昨天群里那事兒。

“你們不知道當(dāng)時(shí)場(chǎng)面多精彩，誰(shuí)都沒(méi)想到孫凱竟然寫(xiě)錯(cuò)了，而寇準(zhǔn)竟然拿了正確的答案！雖然是在群里，可我都能想到孫凱那臉色……”

寇準(zhǔn)知道這家伙向來(lái)喜歡給事情添油加醋，沒(méi)聽(tīng)下去，回了座位，假寐似的查看自己的信息。

今天早上起來(lái)的時(shí)候，他特地看了自己的信息界面。

果然發(fā)現(xiàn)在閃光點(diǎn)那多了一點(diǎn)，變成了2。

同時(shí)他還多了一個(gè)能力詳情頁(yè)面。

能力等級(jí)開(kāi)放權(quán)限：lv1。

lv1能力種類(lèi)：數(shù)學(xué)（高中）

旁邊是一些未激活的能力，都是lv1的。

此時(shí)是暗淡的。

寇準(zhǔn)仔細(xì)的看了看這些能力，發(fā)現(xiàn)都是文化課。

一共九門(mén)。

不過(guò)看到lv2的能力頁(yè)面，他心臟砰砰跳動(dòng)。

演技、畫(huà)畫(huà)、唱歌、做菜……

這哪一樣不是追女生的利器？

“而現(xiàn)在按照這系統(tǒng)的意思，只要有閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)這些，就是分分鐘的事兒?！?br>
寇準(zhǔn)開(kāi)始浮想聯(lián)翩。

正當(dāng)他暢想的時(shí)候，袁新月突然走到了他的面前。

上下打量著瞇著眼的寇準(zhǔn)，篤定般的說(shuō)道：

“昨天那題你是用搜索引擎了吧？為了證明自己，你何必這樣弄虛作假？”

隨著袁新月來(lái)，聚集了眾人的目光。

明白昨晚群里發(fā)生了什么的眾人，都好奇的打量著寇準(zhǔn)。

他們很想知道寇準(zhǔn)能怎么解釋。

可讓他們失望了，寇準(zhǔn)聽(tīng)著這話(huà)，神色輕松。

看了眼孫凱，發(fā)現(xiàn)他眼神也是同樣的意思。

他輕輕搖了搖頭。

“掛逼的世界，不是你們能夠想象的?！?br>
然后抬頭說(shuō)道：

“我說(shuō)我沒(méi)有用搜索引擎還有用么？你們既然已經(jīng)認(rèn)定我，又何必來(lái)問(wèn)我？我又何必跟你們解釋?zhuān)俊?br>
與此同時(shí)，教數(shù)學(xué)的老趙走了進(jìn)來(lái)。

摸著自己已經(jīng)所剩無(wú)幾的頭發(fā)，老趙老氣橫秋道：

“這節(jié)課……**！”

試卷分發(fā)。

寇準(zhǔn)看著手上規(guī)整的**卷，輕松想著：

“以前的時(shí)候，你看我一臉無(wú)語(yǔ)，我看你一臉懵逼，但現(xiàn)在咱們總算是能好好的談?wù)劻??！?br>
然后，他這一談，用了四十六分鐘。

停筆，寇準(zhǔn)起身交卷。

三個(gè)小時(shí)后，試卷上批注了兩個(gè)字：滿(mǎn)分。

徹底談明白了。

下午課間。

老趙捧著卷子來(lái)了班級(jí)。

頓時(shí)班級(jí)眾人開(kāi)始**。

卷子一張張發(fā)下去，有人歡喜有人愁。

老趙一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)著。

畢竟是高三了，大家都?jí)毫Υ蟆?br>
只是對(duì)這次**結(jié)果，老趙也并不滿(mǎn)意。

神色一直有些緊繃。

“袁新月，138?！?br>
“林沖，95。”

“王茂林，103?！?br>
一直發(fā)到孫凱的卷子，他臉上才露出一些笑容。

“孫凱，145。這次卷子難度不小，你做的不錯(cuò)，一些難點(diǎn)都被你一一攻克了，不過(guò)要注意細(xì)節(jié)，不然你是可以打滿(mǎn)分的?！?br>
而這個(gè)成績(jī)一出，高三六班同學(xué)們看著他忍不住發(fā)出驚嘆。

“不愧是孫凱啊，145，這分?jǐn)?shù)豈不是說(shuō)差一道選擇題就滿(mǎn)分了？”

“我要是高考能打這個(gè)分?jǐn)?shù)，做夢(mèng)都能笑醒。”

孫凱聽(tīng)見(jiàn)這些聲音，也有些得意。

“145，的確是一個(gè)讓人望塵莫及的分?jǐn)?shù)?！?br>
想著，他看了寇準(zhǔn)一眼。

可又很快移開(kāi)。

“一個(gè)靠著搜索引擎的家伙，自己何必和他相比？”

此時(shí)老趙手里只剩下一份卷子。

但看著這份卷子，老趙有點(diǎn)糾結(jié)。

有心人知道，這卷子是寇準(zhǔn)的，看老趙這表情，打趣道:

“老師，不會(huì)是成績(jī)太低，您怕他丟人吧？”

老趙神色復(fù)雜的看了眼說(shuō)話(huà)那人，不知為啥帶上了點(diǎn)同情，然后念道：

“寇準(zhǔn)，成績(jī)……滿(mǎn)分！”

“我就說(shuō)他肯定白扯……什么？多少？！”

這聲音也代表了其他同學(xué)。

他們剛才聽(tīng)的不清楚，老趙剛才是說(shuō)的……滿(mǎn)分？

看著大家不敢相信，老趙又念了一遍。

“寇準(zhǔn)，滿(mǎn)分?！?br>
這下大家聽(tīng)清楚了。

但完全不能接受。

他們之前還篤定他是用了搜索引擎，可這卷子怎么說(shuō)？

一個(gè)常年在班級(jí)教室里吊車(chē)尾的家伙，怎么可能打一滿(mǎn)分？

這不是說(shuō)他比孫凱還強(qiáng)嗎？

寇準(zhǔn)自己倒是沒(méi)覺(jué)得什么，對(duì)這個(gè)成績(jī)他并不意外，接過(guò)卷子看也沒(méi)看就直接丟在桌上。

老趙本想和他說(shuō)點(diǎn)什么，可看同學(xué)們的眼神，他想了想還是作罷，囑咐了幾句，就準(zhǔn)備離開(kāi)教室。

但就在這時(shí)候，一個(gè)聲音突然傳來(lái)。

“老師，我不相信他能考滿(mǎn)分，我懷疑……他作弊！”

是孫凱。

作為班級(jí)連續(xù)三年數(shù)學(xué)成績(jī)最好的，他一直以自己是班級(jí)數(shù)學(xué)第一自居，不這么說(shuō)，但心里是這么想的。

所以昨天群里出現(xiàn)這事兒，他真的挺意外。

但想到網(wǎng)絡(luò)能搜索這事兒，他沒(méi)放心上。

可這次**成績(jī)，寇準(zhǔn)卻狠狠壓了他一頭。

滿(mǎn)分？

他狠狠咬牙。

“我都沒(méi)能滿(mǎn)分，他一個(gè)倒數(shù)第一憑什么？一定是抄了！”

只是對(duì)這指責(zé)，第一個(gè)不高興的不是寇準(zhǔn)，而是老趙。

老趙教書(shū)快三十年，看人有一手，知道這是孫凱的嫉妒。

不免有些失望。

“以他的腦子，學(xué)有所成并不是難事，但善妒……足以毀了一個(gè)人?。　?br>
一邊這么想著，同時(shí)他說(shuō)到：

“卷子是我親自出的，昨天剛定稿。”

意思已經(jīng)很明白。

就是在說(shuō)，題目都是新的，沒(méi)什么人能抄。

而且，全班滿(mǎn)分的就他一個(gè)，他抄誰(shuí)呢？

“你給我抄個(gè)滿(mǎn)分看看！”