第1章
梧桐未落,心事未宣
1 梧桐蔭下初動(dòng)心
高二分班的午后,梧桐葉被風(fēng)卷著擦過(guò)玻璃窗,落在周婉婉的課桌上。她抬頭整理課本,目光恰好撞進(jìn)斜前方那個(gè)少年的側(cè)影里,心跳無(wú)端亂了一拍。
是江敘白。
178的清瘦身形,永遠(yuǎn)穿著熨帖的校服,領(lǐng)口扣得嚴(yán)絲合縫,眉眼冷冽,下頜線利落分明,周身裹著一層生人勿近的疏離感。班里人都說(shuō)他性格古怪,是個(gè)悶葫蘆學(xué)霸,不愛(ài)說(shuō)話,不愛(ài)扎堆,課間永遠(yuǎn)埋在數(shù)學(xué)習(xí)題里,體育課更是躲在樹(shù)蔭下從不參與,跑步慢吞吞落在最后,連籃球都未曾碰過(guò),唯獨(dú)理科成績(jī)一騎絕塵,數(shù)學(xué)滿分更是家常便飯,草稿紙上的公式寫(xiě)得工整清晰,連涂改都極少。
周婉婉和他截然不同。168的身高,眉眼溫柔明艷,性格軟和討喜,班里人緣極好,不管和誰(shuí)都能相處融洽,是眾人眼里亮眼的姑娘??晌í?dú)學(xué)習(xí),她總不得章法,成績(jī)常年徘徊在中下游,文科忽高忽低,理科更是一塌糊涂,尤其是數(shù)學(xué),對(duì)著函數(shù)幾何題,常常盯著紙面半天,也解不出一步。
她本以為,這個(gè)清冷古怪的少年,只會(huì)是高中生涯里擦肩而過(guò)的陌生人,直到那場(chǎng)猝不及防的救贖,讓心動(dòng)悄然生根,再也無(wú)法拔除。
那天語(yǔ)文小測(cè)成績(jī)公布,周婉婉整整退步了十七名,班主任拿著成績(jī)單,臉色鐵青得嚇人。課間鈴聲一響,她就被揪進(jìn)了辦公室,劈頭蓋臉的批評(píng)砸下來(lái),字字都是恨鐵不成鋼,她低著頭,手指攥著校服衣角,一聲不吭地受著。末了,班主任拿起竹棍,毫不留情地往她手心打,一下、兩下……整整二十多下,掌心瞬間通紅腫脹,**辣的痛感順著指尖往骨頭縫里鉆,麻酥酥的疼。
她咬著下唇,唇瓣都快被咬破,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),卻死死憋著,沒(méi)掉一滴淚,只啞著嗓子說(shuō)了句“老師我錯(cuò)了,我會(huì)努力的”,攥著滾燙發(fā)麻的手掌,一步一步走**室。
正是午休時(shí)間,教室里鬧哄哄的,有人打鬧,有人刷題,沒(méi)人注意到她的狼狽。她剛蜷著身子坐到座位上,同桌就斜著眼睛瞥過(guò)來(lái),語(yǔ)氣尖酸又刻薄:“我看就是活該,平時(shí)裝得好好的,原來(lái)學(xué)習(xí)這么差,被老師打也是自
高二分班的午后,梧桐葉被風(fēng)卷著擦過(guò)玻璃窗,落在周婉婉的課桌上。她抬頭整理課本,目光恰好撞進(jìn)斜前方那個(gè)少年的側(cè)影里,心跳無(wú)端亂了一拍。
是江敘白。
178的清瘦身形,永遠(yuǎn)穿著熨帖的校服,領(lǐng)口扣得嚴(yán)絲合縫,眉眼冷冽,下頜線利落分明,周身裹著一層生人勿近的疏離感。班里人都說(shuō)他性格古怪,是個(gè)悶葫蘆學(xué)霸,不愛(ài)說(shuō)話,不愛(ài)扎堆,課間永遠(yuǎn)埋在數(shù)學(xué)習(xí)題里,體育課更是躲在樹(shù)蔭下從不參與,跑步慢吞吞落在最后,連籃球都未曾碰過(guò),唯獨(dú)理科成績(jī)一騎絕塵,數(shù)學(xué)滿分更是家常便飯,草稿紙上的公式寫(xiě)得工整清晰,連涂改都極少。
周婉婉和他截然不同。168的身高,眉眼溫柔明艷,性格軟和討喜,班里人緣極好,不管和誰(shuí)都能相處融洽,是眾人眼里亮眼的姑娘??晌í?dú)學(xué)習(xí),她總不得章法,成績(jī)常年徘徊在中下游,文科忽高忽低,理科更是一塌糊涂,尤其是數(shù)學(xué),對(duì)著函數(shù)幾何題,常常盯著紙面半天,也解不出一步。
她本以為,這個(gè)清冷古怪的少年,只會(huì)是高中生涯里擦肩而過(guò)的陌生人,直到那場(chǎng)猝不及防的救贖,讓心動(dòng)悄然生根,再也無(wú)法拔除。
那天語(yǔ)文小測(cè)成績(jī)公布,周婉婉整整退步了十七名,班主任拿著成績(jī)單,臉色鐵青得嚇人。課間鈴聲一響,她就被揪進(jìn)了辦公室,劈頭蓋臉的批評(píng)砸下來(lái),字字都是恨鐵不成鋼,她低著頭,手指攥著校服衣角,一聲不吭地受著。末了,班主任拿起竹棍,毫不留情地往她手心打,一下、兩下……整整二十多下,掌心瞬間通紅腫脹,**辣的痛感順著指尖往骨頭縫里鉆,麻酥酥的疼。
她咬著下唇,唇瓣都快被咬破,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),卻死死憋著,沒(méi)掉一滴淚,只啞著嗓子說(shuō)了句“老師我錯(cuò)了,我會(huì)努力的”,攥著滾燙發(fā)麻的手掌,一步一步走**室。
正是午休時(shí)間,教室里鬧哄哄的,有人打鬧,有人刷題,沒(méi)人注意到她的狼狽。她剛蜷著身子坐到座位上,同桌就斜著眼睛瞥過(guò)來(lái),語(yǔ)氣尖酸又刻薄:“我看就是活該,平時(shí)裝得好好的,原來(lái)學(xué)習(xí)這么差,被老師打也是自