思直接表白，找了個(gè)借作業(yè)的借口！欲擒故縱，有點(diǎn)意思。
明明是想靠近我，還嘴硬說(shuō)借作業(yè)，小女生還挺別扭。
送情書還找理由，膽子這么小。
我完全不知道，短短一秒鐘，校霸江衍之已經(jīng)在腦子里，腦補(bǔ)完了「害羞小迷妹暗戀我，不敢表白借故接近」的**戲碼。
他伸手，拿起那封信封，指尖隨意地摩挲著，抬眸看向我，語(yǔ)氣淡淡：“想借作業(yè)？”
我瘋狂點(diǎn)頭，眼睛放光：“想！特別想！”
她看我的眼神好炙熱，果然是喜歡我。江衍之心里默默想著，面上依舊不動(dòng)聲色，高冷開(kāi)口：“過(guò)來(lái)，拿。”
我如蒙大赦，立刻爬起來(lái)，伸手就去拿他桌子里的數(shù)學(xué)卷子，生怕他反悔。
結(jié)果我手剛伸過(guò)去，江衍之突然按住了作業(yè)本，抬眸看我，眼神帶著一絲玩味：“作業(yè)可以借你，這封……信，我收了?！?br>我：“？？？那不是情書！真不是！”
“嗯，不是?！苯苤S口應(yīng)著，卻順手把信封塞進(jìn)了自己的書包里，完全是一副「我懂你害羞，我不戳穿你」的表情。
我：“……”
百口莫辯，我真的會(huì)謝！
早讀課下課，我給江衍之「送情書表白」的消息，以光速傳遍了整個(gè)班級(jí)，甚至連隔壁班都知道了。
所有人都覺(jué)得我瘋了，敢追全校最難追的校霸。
而我看著手里終于拿到的數(shù)學(xué)卷子，一邊瘋狂抄作業(yè)，一邊在心里怒吼：你們懂個(gè)屁！我只是想抄作業(yè)啊！
而始作俑者江衍之，靠在椅背上，看著我?jiàn)^筆疾書抄作業(yè)的背影，嘴角勾起一抹極淡的弧度。
小弟湊過(guò)來(lái)，小聲問(wèn)：“衍之哥，林歲歲這也太勇了，真敢給你送情書??？”
江衍之瞥了他一眼，語(yǔ)氣淡淡，卻帶著一絲不易察覺(jué)的得意：“她害羞，不好意思說(shuō)。”
小弟：“？？？”
我完全不知道，從這一刻起，校霸江衍之的自我攻略之路，正式開(kāi)啟。
而我，只想安安靜靜抄個(gè)作業(yè)。
第二章 靠近只為抄作業(yè)，校霸腦補(bǔ)成暗戀
自從那次抓馬開(kāi)局之后，我算是徹底和江衍之綁定了。
為了我的作業(yè)大業(yè)，我不得不天天靠近江衍之，畢竟只有靠近他，才能第一時(shí)間拿到最新鮮的作業(yè)，才能躲過(guò)老師的追殺。
于是，我的日常變成了這樣——
早上提前十分鐘到教室，蹲在江衍之座位旁邊，等他掏作業(yè)；
下課別人都去玩耍，我守在江衍之座位旁，等他寫完隨堂練習(xí)，第一時(shí)間借來(lái)抄；
放學(xué)故意放慢腳步，跟在他身后，美其名曰「順路」，實(shí)則想在路上問(wèn)問(wèn)他不會(huì)的題目（其實(shí)還是為了抄作業(yè)）；
他被老師叫去辦公室，我就在辦公室門口蹲點(diǎn)，等他出來(lái)第一時(shí)間要作業(yè)；
甚至他去籃球場(chǎng)打球，我也會(huì)抱著作業(yè)本蹲在球場(chǎng)邊，美名其曰「看打球」，實(shí)則等他下場(chǎng)就借作業(yè)。
在我這里，我的所有行為，都只有一個(gè)核心：搞到作業(yè)，順利交差，平安擺爛。
可在江衍之眼里，我的所有行為，全都變了味。
我蹲在他座位旁等作業(yè)——她在默默看著我，滿眼都是我，害羞不敢說(shuō)話，太可愛(ài)了。
我下課守著他等練習(xí)——她一刻都不想離開(kāi)我，就想待在我身邊，果然很喜歡我。
我放學(xué)跟著他——她想和我多待一會(huì)兒，舍不得和我分開(kāi)，小癡情種。
我在球場(chǎng)邊等他——