個(gè)念頭：拿到它！抄完它！保住小命！
眼看就要碰到作業(yè)本，我心里一陣狂喜，勝利就在眼前！
結(jié)果下一秒，不知道是誰(shuí)在走廊打鬧，猛地撞了一下后門(mén)。
「砰——」
一聲巨響，我嚇得手一抖，腳下一個(gè)趔趄，直接朝著江衍之的課桌撲了過(guò)去！
更抓**是，我早上出門(mén)，隨手塞了一封我媽讓我交給親戚的信，本來(lái)揣在口袋里，這一撲，直接飛了出去。
精準(zhǔn)地落在了江衍的手邊，還正好是信封朝上，看起來(lái)像極了——一封粉紅色的情書(shū)。
我：“？？？”
我人傻了，僵在原地，動(dòng)彈不得。
下一秒，趴在桌上的江衍之，緩緩抬起了頭。
他剛睡醒，眼底帶著一絲慵懶的戾氣，眉峰微挑，眼神冷淡地掃過(guò)地上的我，又看向手邊那封粉紅色的信封，眉頭微微皺起。
教室里瞬間安靜了三秒，隨后爆發(fā)出壓抑的倒吸冷氣聲。
全班同學(xué)的目光，齊刷刷地聚焦在我身上，眼神里寫(xiě)滿(mǎn)了「勇士」「瘋了吧」「敢給江衍之送情書(shū)」「活膩了」。
我嚇得魂都快飛了，手腳并用地想爬起來(lái)，一邊爬一邊瘋狂解釋。
“不是！江衍之，你聽(tīng)我解釋?zhuān)∵@不是情書(shū)！我不是要表白！我就是……就是想拿你的作業(yè)！”
這話(huà)不說(shuō)還好，一說(shuō)出口，全班更安靜了。
江衍之看著我，眼神里的慵懶褪去，多了幾分探究，還有一絲我看不懂的、莫名的情緒。
他薄唇輕啟，聲音帶著剛睡醒的沙啞，又冷又蘇：“想拿我的作業(yè)，還是想送情書(shū)？”
我瘋狂擺手，腦袋搖得像撥浪鼓：“作業(yè)！我真的只想拿作業(yè)！數(shù)學(xué)作業(yè)！求你了大哥，借我抄抄吧，我再不交就死定了！”
我急得快哭了，一心只想保住我的作業(yè)，完全沒(méi)注意到，江衍之看著我急得通紅的臉，眼底閃過(guò)一絲極淡的笑意，快得讓人抓不住。
在我聽(tīng)來(lái)，我是在卑微求作業(yè)。
可在江衍之聽(tīng)來(lái)——
她害羞了！她不好意思直接表白，找了個(gè)借作業(yè)的借口！欲擒故縱，有點(diǎn)意思。
明明是想靠近我，還嘴硬說(shuō)借作業(yè)，小女生還挺別扭。
送情書(shū)還找理由，膽子這么小。
我完全不知道，短短一秒鐘，校霸江衍之已經(jīng)在腦子里，腦補(bǔ)完