第1章
別搞啊,我只想擺爛
不會------------------------------------------。,是那種風(fēng)進不來的悶。窗戶開著一半,外面的風(fēng)偶爾鉆進來,又很快散掉,帶不起什么變化。有人在后排小幅度地晃腿,椅子輕輕摩擦地面,發(fā)出細(xì)碎的聲音,也有人低著頭,手在桌下不知道拽著什么,整間教室看起來安靜,但其實并不完全安靜。,臉壓著手臂,呼吸很穩(wěn)。他已經(jīng)睡了一整節(jié)課,從上課到現(xiàn)在幾乎沒動過。,粉筆在黑板上來回劃著,發(fā)出略微刺耳的聲音。班里大多數(shù)人都在聽,也有人走神,但像他這樣直接睡過去的,還是少數(shù)。,周行側(cè)著身子壓低聲音說話:“他咋還沒醒?”旁邊的人看了一眼,點頭說:“從上課就這樣。”周行輕輕嘖了一聲,語氣里帶點笑,“這人是真的狂啊?!彼f完又看了林晝一眼,像是在確認(rèn)什么,“等會老師肯定點他?!边@話說得挺篤定。,***的老師停了下來,轉(zhuǎn)身掃了一圈教室:“這道題誰來講一下?”。,大多數(shù)人還沒完全理清思路,這種時候誰站出來都容易卡住。老師的目光慢慢往后移,最后停在一個一直沒動的身影上:“林晝?!?。。:“林晝?!薄?,正準(zhǔn)備往下走,前排忽然有人站起來:“我去叫他?!甭曇舨淮螅芮?。。,起身的時候動作很利落。她旁邊的顧小滿抬頭看了她一眼,眉毛輕輕挑了挑,小聲說:“你什么時候這么熱心了?”蘇晚沒回她,已經(jīng)往后走了。
顧小滿撐著下巴,看著她的背影,眼神帶著點興趣,低聲笑了一句:“呦呦呦,終于想起你的小青梅了?!?br>蘇晚走到后排,在林晝桌前停下。她沒有立刻出聲,而是低頭看了他一眼,這個角度很近,近到能看清他額前有點亂的碎發(fā),還有那種完全放松的狀態(tài)。
她記得他小時候不是這樣的。那時候他也會走神,也會懶,但不會這么徹底。
她伸手輕輕敲了敲桌子:“林晝。”
沒有反應(yīng)。
她又敲了一下,這次稍微用力了一點:“林晝?!?br>林晝皺了皺眉,像是被什么打斷。他慢慢抬起頭,眼睛還沒完全睜開,視線有點發(fā)虛:“……下課了?”
后排有人沒忍住笑出聲。
周行低頭笑了一下,又趕緊憋住。
老師的臉色已經(jīng)不太好看:“你來講這道題?!闭Z氣明顯帶了點不耐。
林晝順著聲音看過去,目光落在黑板上。那是一整面推導(dǎo)公式,密密麻麻,他看了兩秒,視線在其中一行停了一下,很短,然后移開。
“不會?!彼f得很隨意,像是在回答一件不重要的事。
教室安靜了一瞬,氣氛有點不對。
老師皺眉:“你連看都沒看?!?br>林晝點了點頭,很干脆:“懶得看?!?br>這句話一出來,剛才那點笑聲反而沒了。
太直接了,甚至有點不像他。
周行抬頭看了他一眼,眼神有點奇怪,小聲嘀咕:“這人今天有點問題……中彩票了?這么狂?!钡f這話的時候,心里其實有點別扭,他是知道林晝以前成績的,不算頂尖,但也絕對不至于這種題完全沒思路,而剛才那一眼停頓……更不像是看不懂。
前排,顧小滿也停下了筆,微微側(cè)頭往后看。她沒有笑,只是盯著林晝看了一會兒,眼神慢慢變得認(rèn)真起來:“你不覺得他有點不一樣嗎?”
旁邊的人沒回答。
她也沒繼續(xù)說,只是看著那邊,像是在想什么。她不是在判斷這道題,她是在看蘇晚,因為剛才那種反應(yīng)……太確定了。
蘇晚還站在林晝旁邊,她沒有立刻回去。
她看著他。
這個人,她認(rèn)識,而且認(rèn)識得很早。以前住在同一個小區(qū),放學(xué)會一起走,有時候?qū)懽鳂I(yè),有時候吵架,她記得他會在樓下等人,也記得他有時候說話說到一半就不說了。他那時候成績不算拔尖,但也不差,至少這種題,不會完全沒思路。
后來,他突然就不見了。
沒有打招呼,沒有解釋,像是從她的生活里直接消失了一樣。
她那天回家的時候,樓道很安靜,門口放著一瓶沒開過的飲料,她當(dāng)時以為是誰落下的,后來也沒人來拿,她沒多想,但現(xiàn)在想起來,好像有點不對。
她收回思緒,看向眼前的人。
剛才那一眼停頓,不像是看不懂,更像是看懂之后,直接放棄。
她開口:“你是故意的?!?br>林晝抬頭看了她一眼:“啊?”他是真的沒聽明白,但這一下停頓,在別人看來卻像是另一種意思。
蘇晚語氣沒變:“你看出來了,但不想講?!?br>教室里有人小聲“???”了一聲。
周行直接愣了一下,轉(zhuǎn)頭看向林晝:“不是吧……”他本來還在當(dāng)熱鬧看,現(xiàn)在有點跟不上節(jié)奏了。
林晝腦子慢慢清醒,他剛想說話,腦子里忽然響起一道機械提示音。
檢測到宿主試圖參與學(xué)習(xí)行為
警告:當(dāng)前為“擺爛優(yōu)先模式”,請避免主動思考
他頓了一下。
對,是系統(tǒng)。
早上剛綁定的那個東西。他試過認(rèn)真看一眼書,然后頭皮直接發(fā)麻了一下,像被輕輕電了一下,不嚴(yán)重,但足夠讓人不想再試第二次。
所以現(xiàn)在最安全的方式就是——什么都別做。
他原本想解釋一句,現(xiàn)在也懶得解釋了:“不是,是真的不會?!彼f完還揉了揉眼睛,一副完全不想繼續(xù)這個話題的樣子。
周行盯著他看了兩秒,低聲問:“你真不會?”林晝沒看他,只是嗯了一聲。
這一下,周行反而更不確定了:“那你剛才那一下停住是干嘛……”他嘀咕了一句。
前排,顧小滿輕輕笑了一下:“你信嗎?”旁邊的人搖頭,她沒再說什么,只是繼續(xù)看著后排,眼神比剛才更認(rèn)真了一點。
蘇晚沒有再追問。
她看著林晝,像是在確認(rèn)什么。她一直以為自己認(rèn)識這個人,但現(xiàn)在,她不太確定了。
她點了點頭:“我明白了。”
說完,她轉(zhuǎn)身走回講臺:“老師,我來講?!?br>老師愣了一下,點頭。
她接過粉筆,開始往下寫,推導(dǎo)很順,沒有卡頓,但寫到一半的時候,她停了一下,像是在想什么,然后回頭看了一眼。
就一眼。
林晝已經(jīng)重新趴下了,眼睛閉著,像什么都沒發(fā)生。
周行看著這一幕,表情越來越奇怪:“他到底在干嘛……”他說得很輕。
教室重新安靜下來,沒有人再笑,氣氛變得有點說不上來的微妙。
林晝閉著眼,其實沒完全睡著,他心里只有一個想法——事情有點麻煩了。
就在這時,系統(tǒng)提示再次響起。
檢測到宿主成功避免學(xué)習(xí)行為
獎勵發(fā)放:氣質(zhì)+3(冷淡型)
附加效果:降低存在感
他沒多想,干脆繼續(xù)睡。
***,蘇晚寫完最后一行,轉(zhuǎn)身:“講完了?!崩蠋燑c頭。
她沒有立刻回座位,而是又看了一眼后排:“剛才那一步,你看出來了,對吧?!?br>這句話,是對林晝說的,不是問,更像是在確認(rèn)。
全班的目光再次聚過去。
林晝沒有動。
過了兩秒,他才慢慢開口:“隨便你?!?br>聲音不大,說完又趴了下去。
這一次,沒有人再笑。
顧小滿輕輕瞇了瞇眼,像是抓住了什么有意思的點。蘇晚站了一會兒,輕輕點了點頭,然后回到自己的位置,沒有再說話。
但她心里已經(jīng)很清楚一件事。
這個人,變了。
而且不是普通的那種變。
顧小滿撐著下巴,看著她的背影,眼神帶著點興趣,低聲笑了一句:“呦呦呦,終于想起你的小青梅了?!?br>蘇晚走到后排,在林晝桌前停下。她沒有立刻出聲,而是低頭看了他一眼,這個角度很近,近到能看清他額前有點亂的碎發(fā),還有那種完全放松的狀態(tài)。
她記得他小時候不是這樣的。那時候他也會走神,也會懶,但不會這么徹底。
她伸手輕輕敲了敲桌子:“林晝。”
沒有反應(yīng)。
她又敲了一下,這次稍微用力了一點:“林晝?!?br>林晝皺了皺眉,像是被什么打斷。他慢慢抬起頭,眼睛還沒完全睜開,視線有點發(fā)虛:“……下課了?”
后排有人沒忍住笑出聲。
周行低頭笑了一下,又趕緊憋住。
老師的臉色已經(jīng)不太好看:“你來講這道題?!闭Z氣明顯帶了點不耐。
林晝順著聲音看過去,目光落在黑板上。那是一整面推導(dǎo)公式,密密麻麻,他看了兩秒,視線在其中一行停了一下,很短,然后移開。
“不會?!彼f得很隨意,像是在回答一件不重要的事。
教室安靜了一瞬,氣氛有點不對。
老師皺眉:“你連看都沒看?!?br>林晝點了點頭,很干脆:“懶得看?!?br>這句話一出來,剛才那點笑聲反而沒了。
太直接了,甚至有點不像他。
周行抬頭看了他一眼,眼神有點奇怪,小聲嘀咕:“這人今天有點問題……中彩票了?這么狂?!钡f這話的時候,心里其實有點別扭,他是知道林晝以前成績的,不算頂尖,但也絕對不至于這種題完全沒思路,而剛才那一眼停頓……更不像是看不懂。
前排,顧小滿也停下了筆,微微側(cè)頭往后看。她沒有笑,只是盯著林晝看了一會兒,眼神慢慢變得認(rèn)真起來:“你不覺得他有點不一樣嗎?”
旁邊的人沒回答。
她也沒繼續(xù)說,只是看著那邊,像是在想什么。她不是在判斷這道題,她是在看蘇晚,因為剛才那種反應(yīng)……太確定了。
蘇晚還站在林晝旁邊,她沒有立刻回去。
她看著他。
這個人,她認(rèn)識,而且認(rèn)識得很早。以前住在同一個小區(qū),放學(xué)會一起走,有時候?qū)懽鳂I(yè),有時候吵架,她記得他會在樓下等人,也記得他有時候說話說到一半就不說了。他那時候成績不算拔尖,但也不差,至少這種題,不會完全沒思路。
后來,他突然就不見了。
沒有打招呼,沒有解釋,像是從她的生活里直接消失了一樣。
她那天回家的時候,樓道很安靜,門口放著一瓶沒開過的飲料,她當(dāng)時以為是誰落下的,后來也沒人來拿,她沒多想,但現(xiàn)在想起來,好像有點不對。
她收回思緒,看向眼前的人。
剛才那一眼停頓,不像是看不懂,更像是看懂之后,直接放棄。
她開口:“你是故意的?!?br>林晝抬頭看了她一眼:“啊?”他是真的沒聽明白,但這一下停頓,在別人看來卻像是另一種意思。
蘇晚語氣沒變:“你看出來了,但不想講?!?br>教室里有人小聲“???”了一聲。
周行直接愣了一下,轉(zhuǎn)頭看向林晝:“不是吧……”他本來還在當(dāng)熱鬧看,現(xiàn)在有點跟不上節(jié)奏了。
林晝腦子慢慢清醒,他剛想說話,腦子里忽然響起一道機械提示音。
檢測到宿主試圖參與學(xué)習(xí)行為
警告:當(dāng)前為“擺爛優(yōu)先模式”,請避免主動思考
他頓了一下。
對,是系統(tǒng)。
早上剛綁定的那個東西。他試過認(rèn)真看一眼書,然后頭皮直接發(fā)麻了一下,像被輕輕電了一下,不嚴(yán)重,但足夠讓人不想再試第二次。
所以現(xiàn)在最安全的方式就是——什么都別做。
他原本想解釋一句,現(xiàn)在也懶得解釋了:“不是,是真的不會?!彼f完還揉了揉眼睛,一副完全不想繼續(xù)這個話題的樣子。
周行盯著他看了兩秒,低聲問:“你真不會?”林晝沒看他,只是嗯了一聲。
這一下,周行反而更不確定了:“那你剛才那一下停住是干嘛……”他嘀咕了一句。
前排,顧小滿輕輕笑了一下:“你信嗎?”旁邊的人搖頭,她沒再說什么,只是繼續(xù)看著后排,眼神比剛才更認(rèn)真了一點。
蘇晚沒有再追問。
她看著林晝,像是在確認(rèn)什么。她一直以為自己認(rèn)識這個人,但現(xiàn)在,她不太確定了。
她點了點頭:“我明白了。”
說完,她轉(zhuǎn)身走回講臺:“老師,我來講?!?br>老師愣了一下,點頭。
她接過粉筆,開始往下寫,推導(dǎo)很順,沒有卡頓,但寫到一半的時候,她停了一下,像是在想什么,然后回頭看了一眼。
就一眼。
林晝已經(jīng)重新趴下了,眼睛閉著,像什么都沒發(fā)生。
周行看著這一幕,表情越來越奇怪:“他到底在干嘛……”他說得很輕。
教室重新安靜下來,沒有人再笑,氣氛變得有點說不上來的微妙。
林晝閉著眼,其實沒完全睡著,他心里只有一個想法——事情有點麻煩了。
就在這時,系統(tǒng)提示再次響起。
檢測到宿主成功避免學(xué)習(xí)行為
獎勵發(fā)放:氣質(zhì)+3(冷淡型)
附加效果:降低存在感
他沒多想,干脆繼續(xù)睡。
***,蘇晚寫完最后一行,轉(zhuǎn)身:“講完了?!崩蠋燑c頭。
她沒有立刻回座位,而是又看了一眼后排:“剛才那一步,你看出來了,對吧?!?br>這句話,是對林晝說的,不是問,更像是在確認(rèn)。
全班的目光再次聚過去。
林晝沒有動。
過了兩秒,他才慢慢開口:“隨便你?!?br>聲音不大,說完又趴了下去。
這一次,沒有人再笑。
顧小滿輕輕瞇了瞇眼,像是抓住了什么有意思的點。蘇晚站了一會兒,輕輕點了點頭,然后回到自己的位置,沒有再說話。
但她心里已經(jīng)很清楚一件事。
這個人,變了。
而且不是普通的那種變。