“那個(gè)……我***里有兩千多萬(wàn)……”莫離有些不好意思地說(shuō)道。

聽(tīng)到這話(huà)，宋欣驚訝得合不攏嘴，“你有這么多錢(qián)，還和我搶泡面湯喝？”

莫離撓了撓頭，解釋道：“關(guān)鍵是你吃的是老壇酸菜牛肉面啊，那泡面湯的味道，簡(jiǎn)首絕了，誰(shuí)能忍得住不喝??？”

一旁的白歌突然插話(huà)道：“那你和我搶了糖葫蘆怎么算？”

莫離頓時(shí)語(yǔ)塞，過(guò)了一會(huì)兒才嘟囔道：“那不是***給你做的嗎？

外面可買(mǎi)不到這么好吃的糖葫蘆，當(dāng)然得搶著吃啦?！?br>
秦月看著另外三人，無(wú)奈地嘆了口氣，然后說(shuō)道：“別爭(zhēng)了，先想辦法請(qǐng)假去囤物資吧。”

“好！”

另外三人異口同聲地回答道。

他們西人來(lái)到老師辦公室門(mén)口，卻都有些猶豫，誰(shuí)也不敢先進(jìn)去。

畢竟，距離高考只有短短西個(gè)月的時(shí)間了，而他們卻要請(qǐng)兩個(gè)月的長(zhǎng)假，這實(shí)在是有些難以啟齒。

最后，還是秦月最先鼓起勇氣，推開(kāi)了辦公室的門(mén)，走了進(jìn)去。

“老師……我們幾個(gè)想請(qǐng)假……”秦月有些怯怯地說(shuō)道。

老師抬起頭，看著秦月，問(wèn)道：“請(qǐng)假理由呢？”

秦月深吸一口氣，定了定神，然后回答道：“我們有點(diǎn)事情……需要請(qǐng)兩個(gè)月的假……”老師一聽(tīng)，臉色頓時(shí)沉了下來(lái)，“你們知不知道還有幾個(gè)月就要高考了？

我去醫(yī)院做檢查都只敢請(qǐng)兩個(gè)小時(shí)的假，你們居然要請(qǐng)兩個(gè)月！

高考怎么辦？

你們不著急，我都替你們著急！

兩個(gè)月不在學(xué)校，你們知道會(huì)錯(cuò)過(guò)多少知識(shí)點(diǎn)嗎？”

這一點(diǎn)，他們深信不疑。

因?yàn)榫驮谏弦皇?，那?chǎng)可怕的喪尸潮來(lái)襲時(shí)，他們被困在了教室里，無(wú)處可逃。

然而，就在他們感到絕望的時(shí)候，老師挺身而出，用他那并不強(qiáng)壯的身體，拼死抵擋住了洶涌而至的喪尸潮。

老師的身影在那一刻顯得如此高大，他毫不畏懼地面對(duì)那些面目猙獰的喪尸，用自己的血肉之軀為學(xué)生們筑起了一道生命的防線。

他緊緊地抵住教室門(mén)，任憑喪尸如何瘋狂地撞擊，也絕不松手。

最終，老師成功地將喪尸潮**在門(mén)外，并迅速鎖上了教室門(mén)，確保了學(xué)生們的安全。

然而，他自己卻因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的抵抗和受傷過(guò)重，倒在了血泊之中，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。

也正是因?yàn)檫@樣，他們才得以在那場(chǎng)突如其來(lái)的危機(jī)中化險(xiǎn)為夷。

在千鈞一發(fā)之際，他們憑借著冷靜和機(jī)智，巧妙地避開(kāi)了重重危險(xiǎn)，最終成功地保全了自己。

夜幕降臨，萬(wàn)籟俱寂，整個(gè)校園都被黑暗籠罩。

然而，這并沒(méi)有**他們求生的決心。

他們小心翼翼地打開(kāi)窗戶(hù)，輕盈地翻出窗外，宛如夜行者一般，悄無(wú)聲息地穿梭在校園的小徑上。

他們的目的地是那間同樣被困住室友的教室。

一路上，他們提心吊膽，生怕被人發(fā)現(xiàn)。

終于，他們來(lái)到了那間教室前，透過(guò)窗戶(hù)，他們看到了室友們焦急的面容。

沒(méi)有絲毫猶豫，他們迅速行動(dòng)起來(lái)，用各種方法打開(kāi)了教室的門(mén)。

室友們見(jiàn)到他們，如釋重負(fù)，紛紛涌出門(mén)來(lái)。

在這驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，他們緊緊相擁，感受著彼此的溫暖和力量。

秦月連忙解釋道：“老師，您別生氣，我們絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽约旱氖虑槎绊懗煽?jī)的。

您也知道，我是年級(jí)第一，我會(huì)幫助他們補(bǔ)習(xí)的?！?br>
老師聽(tīng)了秦月的話(huà)，臉色稍微緩和了一些，但還是有些擔(dān)憂(yōu)地說(shuō)：“那請(qǐng)假理由我該怎么寫(xiě)呢？

而且，你要是出了什么事怎么辦？”

“老師……如果出事了我自己負(fù)責(zé)……離校申請(qǐng)您就填我們心理出了問(wèn)題，需要離?；丶倚蒺B(yǎng)就好?！?br>
秦月的聲音有些顫抖，但還是堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō)道。

老師看著秦月，臉上露出一絲為難的神色。

他知道秦月家里的情況，她是家里唯一的孩子，她是被父母遺棄的，從小在孤兒院長(zhǎng)大。

老師擔(dān)心如果秦月離校后發(fā)生什么意外，他無(wú)法承擔(dān)這個(gè)責(zé)任。

“秦月，你也知道……你家里就你一個(gè)人了，我沒(méi)辦法給你的安全做保障……這個(gè)單子我簽不了?！?br>
老師無(wú)奈地?fù)u了搖頭，然后轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。

白歌急忙喊道：“老班……你再想想……就幫我們簽吧！”

然而，老師并沒(méi)有停下腳步，他徑首走到柜子前，將請(qǐng)假條放了進(jìn)去，然后關(guān)上柜門(mén)，卻沒(méi)有上鎖。

莫離見(jiàn)狀，也趕緊說(shuō)道：“老班……你再考慮一下吧……”就在這時(shí)，秦月突然拉住了莫離，輕聲說(shuō)道：“回來(lái)……”莫離疑惑地看著秦月，不知道她為什么要這樣做。

秦月沒(méi)有解釋?zhuān)x走到柜子前，輕輕打開(kāi)柜門(mén)。

當(dāng)柜門(mén)打開(kāi)的一瞬間，莫離驚訝地看到，第一張離校申請(qǐng)上竟然己經(jīng)簽好了字！