不一樣的色彩。
我們依舊很少說(shuō)話，最多的交流，不過(guò)是課堂上老師讓同桌之間討論問(wèn)題時(shí)，短暫的幾句對(duì)話，或是不小心碰到對(duì)方的書本，輕聲說(shuō)一句“不好意思”。
即便如此，我卻在日復(fù)一日的相處里，悄悄記下了關(guān)于他的，無(wú)數(shù)細(xì)碎的小事。這些小事，微不足道，甚至連他自己都不曾留意，卻被我一一珍藏在心底，成為我青春里，最隱秘的歡喜。
我知道，他每天早上都會(huì)提前十分鐘到教室，放下書包后，先拿出語(yǔ)文課本早讀，聲音很輕，只有我能隱約聽到；我知道，他不愛吃甜，食堂的甜點(diǎn)、飲料，他從來(lái)都不碰，午餐總是固定的一葷一素，清淡簡(jiǎn)單；我知道，他做題的時(shí)候，遇到難題會(huì)輕輕皺起眉頭，指尖無(wú)意識(shí)地轉(zhuǎn)著筆，直到想出答案，眉頭才會(huì)緩緩舒展；我知道，他喜歡穿白色和淺藍(lán)色的衣服，校服總是洗得干干凈凈，沒有一點(diǎn)褶皺；我知道，他體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，從不參與籃球、足球這類熱鬧的運(yùn)動(dòng)，總是找一個(gè)陰涼的角落，坐著看書，或是安靜地看著遠(yuǎn)方；我知道，他的筆袋里，永遠(yuǎn)只有三支黑色水筆，一塊橡皮，一把尺子，簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單；我知道，他上課從不走神，總是認(rèn)真聽講，筆記記得工整又清晰，字跡和他的人一樣，清瘦利落。
這些細(xì)碎的細(xì)節(jié)，像是散落的星光，一點(diǎn)點(diǎn)拼湊起我心中關(guān)于他的模樣。我從來(lái)沒有刻意去記，可它們卻自然而然地，鉆進(jìn)我的腦海里，揮之不去。
上課的時(shí)候，我會(huì)假裝認(rèn)真聽課，目光卻時(shí)不時(shí)飄向右側(cè)。
老師在***滔滔不絕，我盯著黑板上的公式，耳朵卻留意著身邊傳來(lái)的、極輕的寫字聲。
他寫字速度很快，筆尖劃過(guò)紙張，發(fā)出沙沙的聲響，像是一首安靜的小調(diào)，陪伴我度過(guò)一節(jié)又一節(jié)漫長(zhǎng)的課。
有時(shí)候，他會(huì)彎腰撿掉在地上的筆，或是低頭翻找課桌里的書本，我會(huì)迅速收回目光，假裝專注于自己的課本，心臟卻砰砰直跳，生怕被他發(fā)現(xiàn)，我在偷偷看他。偶爾，我們的目光會(huì)不經(jīng)意間相撞。
大多是在老師**，他起身回答問(wèn)題，或是我轉(zhuǎn)身拿東西的時(shí)候，四目相對(duì)，只有短短一秒。
那一刻，我會(huì)瞬