弱肉強(qiáng)食------------------------------------------（本文根據(jù)作者真實(shí)經(jīng)歷改編）“被打了就受著，弱肉強(qiáng)食懂不懂？”，但足夠讓整間教室都聽見。他站在過道中間，一腳踹翻了周明的凳子。周明摔在地上，后腦勺磕上桌角，悶哼一聲，蜷縮起來。陳浩又踹了一腳，這次踹在肋骨上。周明整個人弓成蝦米，臉貼著地面，一聲不吭。。前排的女生在抄筆記，筆尖沙沙響。后排的男生在看小說，手機(jī)藏在課本下面?？看暗奈恢糜腥嗽趥骷垪l，塑料袋窸窸窣窣。教室里的日光燈嗡嗡作響，一切都很正常。就像在吃飯，在喝水，在呼吸。就像這是規(guī)矩。就像這是自然規(guī)律。。他蜷在地上，雙手抱著頭，一動不動。他的眼鏡歪了，鏡片裂了一道縫。校服上印著鞋印，灰撲撲的。書包被扔在過道里，課本散了一地，有幾頁被撕下來，揉成團(tuán)，塞進(jìn)了垃圾桶。陳浩又踹了一腳。周明悶哼一聲，身體弓成蝦米。陳浩還要再踹——。。她看見過道里的書包，看見地上的碎眼鏡，看見蜷縮在墻角的周明，看見叉著腰站在旁邊的陳浩。教室里所有人都停下了手里的動作，抬起頭?？諝饽×?。，大步走過去。她的高跟鞋踩在瓷磚上，噠噠噠，又快又急。所有人都在看她。。江語盯著她的背影。她要說“不許欺負(fù)同學(xué)”了。她要說“誰打的站出來”了。她要叫家長了。她要……“你們兩個，都給我回座位坐好。”，拍了拍手上的灰，轉(zhuǎn)身走回講臺。她的聲音很平靜，像在說“今天作業(yè)是第幾頁”。陳浩聳聳肩，拖著凳子回了自己位子。周明撐著墻，慢慢站起來。他低頭撿起散落的課本，一瘸一拐地走回座位。經(jīng)過陳浩身邊時，陳浩沒伸腳，只是看了他一眼。周明縮了一下，快走幾步，坐下。，翻開課本：“翻到**十三頁?！?。抄筆記的繼續(xù)抄筆記，看小說的繼續(xù)看小說，傳紙條的繼續(xù)傳紙條。教室里重新安靜下來，只有日光燈嗡嗡地響。窗外有鳥叫，操場上有人在喊**。一切都很正常。，壓低聲音：“周明那小子，個子小，性格又軟，不欺負(fù)他欺負(fù)誰？活該。”，屏幕上是小說界面，密密麻麻的字。
江語沒接話。他看著課本，翻到**十三頁。腦子里卻在回放剛才那個畫面。劉老師蹲下去的時候，他以為她要說什么。他以為她要扶周明起來。他以為她要問他疼不疼。他以為她要……
她什么都沒說。她讓他們回座位坐好。就像什么都沒發(fā)生過。就像這是正常的。就像這是對的。
李億又戳他：“發(fā)什么呆？”江語回過神，笑了笑：“沒什么?！崩顑|沒再問，低頭繼續(xù)看手機(jī)。江語低下頭，看著課本上的字，一個都讀不進(jìn)去。
他想起周明的眼睛。沒有眼淚。不是忍住了，是沒有。就像他早就知道，沒有人會幫他。就像他早就認(rèn)了。就像這是規(guī)矩，這是自然規(guī)律，這是應(yīng)該的。
窗外的鳥又叫了一聲。日光燈還是嗡嗡地響。有人在翻書頁，有人在吃零食，有人在傳紙條。一切都很正常。江語握著筆，在筆記本上寫了一個字，又劃掉。
他抬起頭，看著教室里的每一個人。沒有人覺得不對。沒有人覺得奇怪。沒有人抬頭。沒有人看周明。沒有人看陳浩。沒有人看劉老師。每個人都在做自己的事，好像剛才什么都沒發(fā)生過。好像這個世界本來就是這樣。
李億打了個哈欠，伸了個懶腰：“困死了，下節(jié)什么課來著？”
江語說：“數(shù)學(xué)?！?br>“哦?！崩顑|趴下去，閉上眼睛。江語也低下頭，盯著課本。
可他記得，很久以前，不是這樣的。