“叫什么？”
“沈念。”
她笑了。
“沈念。好聽(tīng)?！?br>好聽(tīng)。
我愣了一下。
這是第一個(gè)說(shuō)我名字好聽(tīng)的人。
后來(lái)我經(jīng)常去廣播站。
不是播音。
就是坐著。
廣播站很安靜。
沒(méi)有人看我的眼神。
沒(méi)有人故意避開(kāi)我。
宋知意高考前最后一天。
她把廣播站的鑰匙放在桌上。
“這個(gè)給你?！?br>我說(shuō)：“我又不是廣播站的人?！?br>她看著我。
“沈念，這個(gè)學(xué)校欠你一個(gè)話筒。”
“到時(shí)候，你自己拿?！?br>她走了。
去了北京。
我把鑰匙放進(jìn)口袋里。
那天回家，我第一次沒(méi)有在日記本上寫(xiě)“今天是第幾天沒(méi)人叫我名字”。
我寫(xiě)的是：
“有人說(shuō)這個(gè)學(xué)校欠我一個(gè)話筒?！?br>從那天起，我開(kāi)始有了一個(gè)模糊的念頭。
高二結(jié)束，我考了年級(jí)第一。
全校第一。
名字貼在了光榮榜上。
沒(méi)有人恭喜我。
周琳琳考了年級(jí)第十五。
趙老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了她“進(jìn)步顯著”。
對(duì)我的名字，一個(gè)字沒(méi)提。
但我看到了一個(gè)東西。
光榮榜旁邊的櫥窗里，貼著一份獲獎(jiǎng)名單。
“全市高中生作文大賽一等獎(jiǎng)：周琳琳，作品《角落里的光》。”
我的腦袋嗡了一下。
《角落里的光》。
這個(gè)題目。
這篇文章。
是我寫(xiě)的。
高一的時(shí)候，我在學(xué)校電腦室寫(xiě)了一篇作文。
寫(xiě)完沒(méi)保存到U盤。
后來(lái)去找，文件沒(méi)了。
我以為是電腦被清了。
現(xiàn)在我知道了。
不是被清了。
是被拿走了。
我站在櫥窗前。
看著周琳琳的名字。
和我寫(xiě)的那個(gè)題目。
我沒(méi)有說(shuō)話。
回到教室。
在日記本上寫(xiě)了一行字。
“第730天。”
“她偷了我的作文?！?br>下面加了一行。
“證據(jù)。我需要證據(jù)?！?br>我打開(kāi)電腦。
登錄學(xué)校電腦室的云盤系統(tǒng)。
高一的時(shí)候，我不小心開(kāi)了自動(dòng)同步。
我以為文件沒(méi)了。
但云盤里，還有。
文件創(chuàng)建時(shí)間：三年前。
比周琳琳獲獎(jiǎng)，早了整整一年半。
我截了圖。
存進(jìn)手機(jī)。
沒(méi)有給任何人看。
那天晚上，我給宋知意發(fā)了條消息。
“學(xué)姐，鑰匙我還留著?！?br>宋知意回了一個(gè)字。
“好。”
4.
高三開(kāi)學(xué)。
離高考還有