什么東西，隨時(shí)會(huì)翻上來(lái)?！巴瑢W(xué)們！同學(xué)們安靜一下！”**李浩然站到***，拍了兩下手，笑容滿面，“咱們先別急著聊天，老師來(lái)了，說(shuō)要搞個(gè)小活動(dòng)熱熱身?！?br>話音剛落，英語(yǔ)老師張老師走了進(jìn)來(lái)。張老師今年應(yīng)該五十多了，頭發(fā)白了一半，但精神很好，穿著一件深藍(lán)色的polo衫，笑呵呵的，手里抱著一沓紙?！半y得聚這么齊啊。”張老師掃了一圈教室，目光在每個(gè)人臉上停了一下，像在點(diǎn)名，“咱們今天不講課，我就是想帶大家找找當(dāng)年的感覺(jué)。來(lái)，聽(tīng)寫(xiě)幾個(gè)單詞，就幾個(gè)，寫(xiě)完了該聊天的聊天，該吃飯的吃飯?！?br>底下哀嚎一片，但大多是配合著開(kāi)玩笑的哀嚎。**靈沒(méi)哀嚎，她腦子嗡了一下——英語(yǔ)。她最爛的科目。當(dāng)年高考英語(yǔ)沒(méi)及格，全靠其他科拉分才勉強(qiáng)拿了個(gè)畢業(yè)證。畢業(yè)五年，她連“apple”都快拼不出來(lái)了。
紙傳到手里。她低頭一看，是半張A4紙，上面印著姓名欄，下面全是空白。她握筆的手微微出汗。張老師開(kāi)始念了?！暗谝粋€(gè)，‘尷尬’”
**靈筆尖懸在紙上，腦子飛速轉(zhuǎn)了三圈，然后一片空白。尷尬？是em*arrassed？不對(duì)，那是“窘迫”awkward？
拼不來(lái)。她咬著筆帽，猶豫了兩秒，寫(xiě)了個(gè)“em*arased”，少了個(gè)r，少了個(gè)s，她自己都知道錯(cuò)，但懶得改了?！暗诙€(gè)，‘機(jī)會(huì)’”機(jī)會(huì)她知道。opportunity。她記得拼寫(xiě)，但寫(xiě)出來(lái)之后怎么看怎么別扭，總覺(jué)得少了個(gè)u。她劃掉重寫(xiě)，又覺(jué)得不對(duì)?！暗谌齻€(gè)，‘永遠(yuǎn)’”永遠(yuǎn)。forever。這個(gè)簡(jiǎn)單。她剛寫(xiě)完，張老師的下一個(gè)詞已經(jīng)念出來(lái)了。
張老師念詞的速度越來(lái)越快，教室里安靜下來(lái)，只有筆尖摩擦紙面的沙沙聲。**靈越寫(xiě)越慢，到第七個(gè)詞的時(shí)候徹底停了。她不會(huì)。不是想不起來(lái)，是根本就沒(méi)學(xué)過(guò)。張老師念的那個(gè)詞，她連中文意思都聽(tīng)不懂。
她抬起頭，發(fā)現(xiàn)張老師不知道什么時(shí)候站到了她旁邊?！霸趺礇](méi)寫(xiě)？”