‘‘可能是數(shù)學(xué)老師找你?’’‘‘可是數(shù)學(xué)老師的字也不是這樣的啊……’’李樂然小聲嘀咕著。

數(shù)學(xué)冊子前面的題有很多紅色的字跡，其中有部分就是老師寫的解法，還有原主在題旁邊寫的小批注。

看起來原主是一個學(xué)習(xí)態(tài)度很嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的人。

雖然滿腹狐疑，但同桌說的也不無道理，但這個可能性在五分鐘后也被否定了。

從老師那回來后，李樂然暫時放下了紙條的事，她現(xiàn)在正醞釀一個計劃，目標(biāo)就是過去的她自己。

過去的她自己雖然將所有的精力用在學(xué)習(xí)上，但效率其實不高，且每天過得渾渾噩噩，很少有社交。

高中三年和同學(xué)說話不多，對社交上的事也總是處理的亂七八糟，那時的自己很渴望有人的陪伴。

她甚至想過未來的優(yōu)秀的自己來幫助她，雖然二十多歲的她沒有過去的她想象的那么的優(yōu)秀，但也混得還算不錯，房子車子，票子啥的都不缺了。

唯一的遺憾是到死之前還從沒談過戀愛，時間都用來賺票子了，畢竟小時候因為票子的事失去了很多，所以深感票子的重要性。

不說了，現(xiàn)在得考慮一下如何達(dá)成目的，首先，要想辦法接近小齊安，然后設(shè)法取得她的信任，再把她帶上人生巔峰。

李樂然美滋滋的想，不過剛開始的那幾步有些難實施，因為小齊安疑心很重，這也是她很長一段時間交不到能長時間交往的朋友的原因。

這確實需要好好想想策略。

不過可能她也不需要太多朋友。

不到一個星期，機(jī)會就來了。

在周五的心理課上，因為場地原因，需要十一班和三班合班上課，老師抽簽讓同學(xué)兩兩組隊，她打開了電腦上的抽簽小程序，一次次的搖號。

李樂然隨便想著，要是能和小齊安分到一組就好了。

隨后又自嘲簡首是在異想天開，想小齊安想的魔怔了。

同時電腦上的搖號程序就同時出現(xiàn)了李樂然和齊安的名字。

‘‘……”好吧，萬事也不是沒有可能。

李樂然偷瞄著齊安的位置，這小家伙居然在研究窗臺上的盆栽。

所有人都站起來尋找自己的隊友，因為有人和不認(rèn)識的同學(xué)分到了一組，就開始喊著自己隊友的名字，并西處張望，不大的空間里有些混亂。

李樂然起身走到窗戶旁，向齊安打了聲招呼，并做了自我介紹。

齊安聞聲把頭從盆栽那里轉(zhuǎn)了過來，看起來有點懵，但很快反應(yīng)過來，臉上帶著些許的拘謹(jǐn)，淺笑著回了句：‘‘你好！”

她們坐到了一起，李樂然剛想找個話題聊聊，齊安己經(jīng)拋出了一個問題，‘‘可以問一下你是怎么知道我就是齊安的嗎？

還是我們之前在哪里見過？

’’她用她特有的慢悠悠的語調(diào)問道，像在低緩的念一首抒情詩。

李樂然把心里突然漫上的一絲煩躁壓了下去。

因為工作原因，她對慢有點敏感。

上大學(xué)后，需要處理的事數(shù)目多且種類繁雜，讓齊安有些難以應(yīng)對，她費了很大的力氣讓自己變得雷厲風(fēng)行起來。

現(xiàn)在重新聽到過去自己的聲音，霎時間有些急躁，但她壓住了自己，回答到：‘‘剛剛老師點名時聽到了你的聲音，感覺很特別，就看了你一下。

’’她盡量讓自己看起來很真誠。

齊安本來很安靜的聽著，聽到聲音這兩個字，耳朵有點泛紅，看起來有些尷尬。

李樂然適時的轉(zhuǎn)移了話題，‘‘你有沒有興趣參加學(xué)校的朗誦隊？

’’李樂然就是朗誦隊的成員，而且朗誦隊正好最近招新。

還沒等到齊安的回應(yīng)，心理老師讓她們起來和另外九組組隊伍做游戲。

需要西個隊伍兩個人用手搭橋，一個隊伍的兩個人從西個隊伍的橋下穿過，在橋的末尾搭一個新橋，兩邊同時行進(jìn)看哪邊先搭橋到另一頭，那邊就獲得勝利。

李樂然和齊安在隊伍中站好，用手搭橋。

她們身高相仿，所以不是太難，可能因為有些緊張，齊安不自覺的攥緊了李樂然的手，李樂然能感覺到她的掌心微微溫?zé)幔稍铩?br>
‘‘放輕松，別緊張。

’’李樂然小聲安撫齊安。

即使輸了也無所謂的，李樂然在心里說 。

她當(dāng)然知道齊安在緊張什么，這孩子對自己的要求有些過高了，即使是游戲也怕輸了會拖累隊友。

太過完美**，她甚至現(xiàn)在還有這個毛病。

齊安聽后，手放松了些，回了李樂然一個微笑表示自己調(diào)整好了狀態(tài)。

游戲進(jìn)行地緊張且激烈，但她們的隊伍最后還是贏了。

倆人的手都有點冒汗了。

下課鈴也恰好響了起來，她們相伴走出教室，一路談著剛剛激烈的游戲。

在三，西樓樓梯口上，李樂然再次拋出邀請，‘‘下周二朗誦隊在小禮堂招新，有興趣的話別忘了來試試哦。

’’有了不錯的開端和挺好的第一印象。

李樂然覺得自己能成功。

雖然說真正的改變是從自己的內(nèi)心出發(fā)的，外在的人和事物不能改變太多，但她還是想去試試。

她可以改變一些東西。