”
“學(xué)校那邊的輿情，我們已經(jīng)監(jiān)測(cè)到了。”
“需要我們發(fā)**嗎？”
“不用?！?br>“那您的意思是？”
我把紙箱抱起來(lái)。
語(yǔ)氣很平。
“從現(xiàn)在開(kāi)始?！?br>“暫停**所有非定向資金?！?br>電話(huà)那邊靜了一下。
“包括食堂補(bǔ)助？”
“包括?！?br>“校醫(yī)室藥品？”
“包括?！?br>“實(shí)驗(yàn)樓二期尾款？”
“包括。”
“臨時(shí)困難救助池呢？”
我停了一秒。
“只要經(jīng)過(guò)學(xué)校賬戶(hù)?！?br>“全部停?！?br>法務(wù)問(wèn)得很謹(jǐn)慎。
“已經(jīng)確定嗎？”
我走到辦公室門(mén)口。
看見(jiàn)白板上的“補(bǔ)助小偷”。
又看見(jiàn)門(mén)外那些手機(jī)鏡頭。
我說(shuō)。
“確定?！?br>“學(xué)生個(gè)人定向資助先凍結(jié)，不取消?！?br>“重新核驗(yàn)名單。”
“以后直接打給學(xué)生?！?br>“不再經(jīng)過(guò)學(xué)校?！?br>法務(wù)立刻明白了。
“我馬上通知項(xiàng)目部。”
“需要給學(xué)校說(shuō)明原因嗎？”
“不用?！?br>我抱著紙箱往外走。
“按合同條款?！?br>“捐贈(zèng)人有權(quán)暫停非定向撥付?！?br>“讓他們自己看協(xié)議?！?br>電話(huà)掛斷。
我剛走到樓下。
手機(jī)又震了一下。
學(xué)校公眾號(hào)推送了新文章。
標(biāo)題很刺眼。
《我校嚴(yán)肅處理一起補(bǔ)助違規(guī)事件》。
里面沒(méi)有寫(xiě)我的全名。
卻把“**”兩個(gè)字寫(xiě)得很清楚。
配圖還打了碼。
但熟人一看就知道是我。
評(píng)論已經(jīng)上千。
點(diǎn)贊最高的一條是陳昊發(fā)的。
“正義也許會(huì)遲到，但不會(huì)缺席。”
我看著那行字。
笑了一下。
然后轉(zhuǎn)發(fā)給基金會(huì)法務(wù)。
只發(fā)了三個(gè)字。
“留證據(jù)?！?br>十分鐘后。
我走出校門(mén)。
保安老秦站在崗?fù)だ铩?br>他看著我懷里的箱子。
嘴唇動(dòng)了半天。
最后只說(shuō)了一句。
“小江，真有這事？”
我看了他一眼。
“沒(méi)有?！?br>他愣住。
“那你咋不說(shuō)？”
我把工牌放到崗?fù)ご翱凇?br>“他們不想聽(tīng)?！?br>老秦低頭看著工牌。
眼圈有點(diǎn)紅。
“你以前給我兒子申請(qǐng)過(guò)助學(xué)。”
“我知道你不是那種人?！?br>這是我今天聽(tīng)到的第一句人話(huà)。
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“謝謝秦叔?！?br>他壓低聲音。
“校長(zhǎng)知道嗎？”
我沒(méi)有回答。
因?yàn)橐呀?jīng)不重要了。
校門(mén)外