“你這次立了功?！?br>“學(xué)校不會(huì)虧待你?！?br>我把視頻看完。
手機(jī)屏幕暗下去。
屋子里很安靜。
我坐在桌前。
把兩段視頻傳到云盤。
備注時(shí)間。
備注地點(diǎn)。
備注人物。
然后發(fā)給律師。
律師這次回得很快。
“第二段來源要保護(hù)?！?br>我回。
“明白?！?br>九點(diǎn)半。
****第一個(gè)打電話過來。
號碼我認(rèn)識(shí)。
是食堂負(fù)責(zé)人馬經(jīng)理。
他平時(shí)不直接找我。
都是找基金會(huì)對接。
今天顯然急了。
“江助……江先生?！?br>他聲音發(fā)緊。
“貧困餐補(bǔ)款是不是出了問題？”
我說。
“項(xiàng)目暫停了。”
馬經(jīng)理愣了。
“暫停？”
“可明天就是新周期。”
“窗口系統(tǒng)已經(jīng)設(shè)置好了?！?br>我看著電腦里的合同。
“合同里寫得很清楚?！?br>“非定向補(bǔ)助可單方暫停?！?br>馬經(jīng)理急了。
“不是，江先生?！?br>“我們食堂有三百多名學(xué)生吃補(bǔ)助餐?！?br>“他們一頓只付兩塊八?！?br>“剩下的錢都靠基金會(huì)補(bǔ)。”
“這要是突然停了?！?br>“明天窗口怎么結(jié)算？”
我沒有立刻說話。
馬經(jīng)理壓低聲音。
“學(xué)校是不是得罪您了？”
我問他。
“你不知道今天的事？”
他沉默了。
然后小聲說。
“知道一點(diǎn)?！?br>“但我們后勤不摻和行政。”
“學(xué)生吃飯不能斷啊?！?br>我說。
“學(xué)生不會(huì)斷?！?br>“但學(xué)校賬戶斷?！?br>馬經(jīng)理沒聽懂。
“什么意思？”
“明天起，舊貧困餐補(bǔ)停止?！?br>“需要補(bǔ)助的學(xué)生?！?br>“由基金會(huì)重新核驗(yàn)。”
“之后直接發(fā)餐補(bǔ)到學(xué)生個(gè)人?！?br>馬經(jīng)理更急了。
“那中間這幾天呢？”
我看著窗外。
“讓學(xué)校先墊?！?br>電話那邊沒聲了。
他當(dāng)然知道。
學(xué)校不會(huì)墊。
至少趙德安不會(huì)。
掛電話前。
馬經(jīng)理嘆了口氣。
“江先生?！?br>“食堂的人都知道。”
“這幾年不是學(xué)校在養(yǎng)貧困窗口?！?br>“是您在養(yǎng)。”
我說。
“那就讓他們也知道?！?br>“是誰把窗口弄停的。”
4 食堂炸鍋真相浮現(xiàn)
第二天早上。
食堂先炸了。
不是網(wǎng)上。
是現(xiàn)場。
我醒來時(shí)。
手機(jī)里多了幾十條消息。
有學(xué)生發(fā)來的。
也